抽離

我說：「老師不好意思，我是校外的學生。」

我想到修他的國關理專題時，是我大四剛推甄上不久的事，跟一群當時還是碩一的學長姊們一起上，不知道是不是因為當時還不流行大四提早先修碩班的課，整個班上就我一個大學生，也是我第一門上研究所的課。

口試期間我跟澤民說：「我都不知道原來蔡老師這麼獨裁！」(因為蔡說阿假都沒照他講的來改，還說這不是「蔡政文版」的PROPOSAL)，小民跟我說，我們又不是在寫蔡政文的論文。至於兩個口委大概是礙於面子吧，直打圓場，還說等到拿了「博士」學位之後，就可以「自由」地發揮了。

我當下實在想笑，我都不知道原來台灣的碩士生這麼可憐，還要像個小學生一樣，老師叫你改哪就改哪，像是老師決定了論文的發展方向一樣。不過回過頭來想，自己不也是這樣，當初我想作最純粹、近似社會學的個人勞動經驗體察，以及體現勞工之間精神氣概似的集體抗拒情懷，最後也在長玲的「建議」下，將焦點轉向「組織」間的比較。我始終記得當我懷抱著滿腔熱血，告訴他我想進入廠房，去了解勞工們所再生產的的社會關係時，她告訴我所可能遇到的限制和困難，當下像是被澆了一大盆的冷水般。