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February 27,2007

真的需要「正名」運動

真的需要「正名」運動

        去年我出版了自己的第一本兒童繪本,由「天下雜誌」出版的,每當有人問我是哪家出版社,我總是隨口說:「天下」,但是我竟然發現書店裡除了「天下雜誌」出版兒童繪本,還有「小天下」也出兒童繪本,書店的工作人員理所當然的把"同一名稱"的書通通放在一起……

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February 14,2007

如何讓呆頭鵝送花?

一朵花.jpg如何讓呆頭鵝送花?
        玻璃瓶中插著十朵紅色的玫瑰,情人節的玫瑰。我忽然想到,每個人收到花束的數量,是不是有quota?
  每個女生幾乎都會期待有人送花來,我收過最多花束的那天是國中畢業那天,唸女校的我,因為學妹們的體貼而收到花束,結果,好像把這輩子會收到花的quota都用完了,現在我如果想要花,就要自己去買,我都會催眠似的告訴自己,"用他的錢買花給自己,一樣的哦!"
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Posted by stars2 at 樂多Roodo!21:16回應(7)引用(0)

January 16,2007

增加版權頁的提醒!

增加版權頁的提醒!

謝謝小星星的提醒!

在別人的網站上上發現了自己的圖,能受到其他人的喜愛當然是創作者的光榮,不過對於從事創作的我而言,還是認為如果有朋友,希望我美美的圖(文字也是)想要貼在他的網頁或部落格上,至少應該通知一下我這個所有者,貼的時候也該註明一下這是誰的圖或文字,這樣一來我想創作者都會很樂意的;可是如果招呼都不打一下就拿去用,不僅沒禮貌,而且竊取了別人的智慧財產。

所以我增加了版權的聲明,提醒想用我的圖或文字的人,記得通知我,並且需要註明出處,感謝!

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Posted by stars2 at 樂多Roodo!11:21回應(1)引用(0)

November 11,2006

拆除了歷史與記憶,台北還剩下什麼?

消除了歷史與記憶,台北還剩下什麼?

「東京都港區立高輪台小學校

東京都港區立高輪台小學校 

110年歷史的大龍國小,面臨拆建的命運。請台灣所有的朋友一起來護守教育,珍惜歷史記憶,讓這片土地有繼續往前的文化生命力。 

  我不是大龍國小的校友,我甚至只路過它的圍牆邊一次,但是對於我這樣一個市民而言,我不能忍受的是屬於台北的歷史與記憶一件又一件被拆除。台北在這幾年裡,就像一個熱衷整容的病患,一直在除掉原有的容貌,想把自己整成自己都不認識的「明星」,空洞貧乏的城市內涵,若真能贏得一張光鮮的外皮倒還好,但是我們卻看到市政府所花的巨額「手術金」,謀殺了中山橋、夜市、警察局、圓環、信義路的林蔭大道、孔廟的圍牆,接著還要謀殺一個有歷史意義的國小...

  孔廟的週邊值得觀光客駐足欣賞的,是它原有的氛圍,是屬於歷史的氣味,是當地的人文聚落,絶對不是新堆砌建築物體;尤其是改建一個具有歷史意義的國小的理由,竟是為了在那裡興建地下停車場,以配合孔廟文化園區的整體規劃。因為這樣就可以把承受不住的老房子拆掉,因為這樣佇立在那裡百年以上的老樹就得移走(就存活率而言,也等於直接把它們砍死了),小學的校舍為什麼不是以學生為主體來整建?而反而是為了建觀光園區而被迫犧牲?這根本就本末倒置。

  看到日本人如此愛護它們的歷史記憶,我為台北城感到心酸、羨慕、與忌妒。馬市長,再過一個多月你就要下台了,能不能最後高抬貴手,放了大龍國小一馬?

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Posted by stars2 at 樂多Roodo!1:49回應(4)引用(0)

September 13,2006

饒了小學生吧!

饒了小學生吧!

  九月十一日星期一的晚上,倒扁靜坐的第二天,雨終於停了,凱道上佈滿了紅杉軍...

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Posted by stars2 at 樂多Roodo!22:21回應(1)引用(0)

September 7,2006

對於我們的國家,我到底了解多少?

對於我們的國家,我到底了解多少?

        上個周末偷個空,溜到日本琉球去渡假,原本期待一個碧海藍天的假期的,卻意外地遇到了連續幾天的暴雨,因此只能進行一些靜態的陸上觀光行程,我們包租了一輛當地的計程車,沿途年逾半百的計程車司機跟我們解說著琉球的部份歷史與地理環境,才了解到這個被日本佔領約130年的古王國,其實有著跟台灣差不多的際遇。

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Posted by stars2 at 樂多Roodo!1:36回應(2)引用(0)

July 20,2006

June 27,2006

生命中無法承受的重

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生命中無法承受的重
  今天公視的八點檔上映新戲,是改編自侯文詠小說的「危險心靈」,一部以國中生為主角的八點檔。我在猜想,全國的國中生大概都沒有時間收看,但我真希望他們的父母願意花45分鐘的時間看看。
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Posted by stars2 at 樂多Roodo!0:20回應(5)引用(0)
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