南極星與北極星的對話

天啊！不要開玩笑了，好嗎？

　　這是前兩天的新聞，我昨天才看到，眼珠子差滾了出來！

張曉風︰文言文比率提高到55%
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張曉風指出，部分白話文有地方性及時代性，反而不如明清之後的文言文容易懂         ???????這在說什麼ㄚ？
　
　　啥？現在是西元2008年ㄟ!
　　　　　　　
新聞摘錄如下：
〔自由時報記者胡清暉／台北報導〕教育部初步規劃高三學生每周增加一節國文、文言文，比率大於目前的四十五％。不過搶救國文聯盟(？)昨天再度批評這是「緩兵之計」，作家張曉風認為，國文節數仍然不足，每學期每周應至少五節，且文言文比率應大於五十五％，「論孟選讀」應獨立成一科，列為必選，至於哪些範圍要考，可再討論。廢九八課綱 八四課綱代替教育部暫緩高中「九八課綱」，搶救國文聯盟昨天上午召開「己所不欲，勿施於人」記者會，進一步要求廢除九八課綱，由原本的「八四課綱」取代。張曉風指出，部分白話文有地方性及時代性，反而不如明清之後的文言文容易懂，雖然自己也有白話文被選入教材，但仍希望國文科教材能夠多選一些文言文。……
　　　　　　　　　　　　

　　都已經是衛星時代了，為什麼要強迫高中生學習那些幾百年前的語言文字？那些目前早就不使用的古代語法，是大家生活中的必須嗎？明明有更容易了解的白話文字，為什麼還要花那麼多力氣學間接的古文？說穿了還是這批學中國文學的人在搞鬼，這些自以為是「老大」的老人家，總喜歡嫌棄年輕人的用字遣辭，就我而言語言文字只是「溝通工具」而已，如果只因為自己看不懂或不願意去了解，就硬把別人的溝通工具扣上「火星文」的大帽子，實在是太偏頗，也太霸道了。我認為語言文字和歌曲、服飾一樣都有流行性，過度跟不上時代和時髦都不一定恰當，但是流行到一個程度總會＂復古＂一下，現在的九八課綱又不是完全排除古文的學習，當代文學中也不乏有許多好的作品，不應該只是食古不化，不應該只因為自己太老了，不願意接受新的世代的崛起，所以就把新生代的「溝通工具」一概的否定。

      許多人都會抱怨公家機關或法院的公文書艱澀難懂，為什麼？因為咬文嚼字，又是成語又是典故，佈下天羅地網的文字陷阱，目的就是為了賣弄專業，讓一般人看不懂；明明一兩句白話文就可以說清楚的事，偏偏喜歡吊書袋，講一些類似絃外之音的東西，好證明自己學問很多，專業知識＂好像＂很充沛，可是這樣只是增加一般人的困擾而已，我相信並不會得到更多的敬意。

     雖然他們所偏愛的古文許多都是「文以載道」的那一種，但看看學了這麼多古文的我們，有比較誠實？比較公義？比較有創意嗎？沒有！我受教育的過程中，中學時代常常欺騙督學，騙他說我們沒有用參考書、沒有買測驗卷、沒有留第八或第九堂課…，所以跟我一樣的大人進到社會裡，多的是不誠實、滿嘴仁義道德滿手骯髒事的人，做事也缺乏擔當與解決困難的創意，既然如此，為什麼又要走回頭路？我很蠻確定所謂的「八四課綱」跟我高中唸的那一套實在是差不了多少，不要再折騰高中生了，他們有許多現代的知識要學習，老人們不該再為了自己的私心而牽絆他們，毀傷他們的青春與創意。