April 9,2008
人生如戲,戲如人生。
今早,史派絲上課時,帶了兩張卡片,表示要送給同學。 一到學校,遠遠看到一位男同學,她拉開喉嚨喊『安安,過來。』
安安我認得,他跟史派絲都是9個月後就被送去托兒所,歷經娃娃班、寶寶班、小小班到現在小班的同學,感情基礎深厚。

安安我認得,他跟史派絲都是9個月後就被送去托兒所,歷經娃娃班、寶寶班、小小班到現在小班的同學,感情基礎深厚。

然史派絲討厭安安總是黏在她身邊,重覆反覆的問:『妳喜歡我嗎?』 史派絲一度曾被煩到,因不想看到安安而拒絕去上學。
聽到史派絲主動叫安安,他覺得很訝異~卻又莫明高興,飛奔到面前來。
史派絲將手中卡片拿給他,然後煞有其事的交代,這一張送給耀耀;另一張送給童童。
耀耀是史派絲喜歡的男生,童童是長得可愛的新生。
安安接過兩張卡片,跑回教室認真的去執行任務。史派絲剛換好室內鞋準備進教室前,安安來回報~ 童童的已經給了;耀耀還沒到校。
問:『現在怎麼處理?』
史派絲接過卡片,說會自己處理,就往教室走去,安安則跟在後面。
這短短不到5分鐘的互動,媽媽我是個局外人,像個觀眾像在一旁看戲般,看著整件事的發展。一群才4歲多的小朋友,卻像是演一齣偶像劇。
安安是喜歡女主角的男生,為了能待在女主角身邊,甘心當個小人物,默默的幫女主角。
正所謂人生如戲,戲如人生。
聽到史派絲主動叫安安,他覺得很訝異~卻又莫明高興,飛奔到面前來。
史派絲將手中卡片拿給他,然後煞有其事的交代,這一張送給耀耀;另一張送給童童。
耀耀是史派絲喜歡的男生,童童是長得可愛的新生。
安安接過兩張卡片,跑回教室認真的去執行任務。史派絲剛換好室內鞋準備進教室前,安安來回報~ 童童的已經給了;耀耀還沒到校。
問:『現在怎麼處理?』
史派絲接過卡片,說會自己處理,就往教室走去,安安則跟在後面。
這短短不到5分鐘的互動,媽媽我是個局外人,像個觀眾像在一旁看戲般,看著整件事的發展。一群才4歲多的小朋友,卻像是演一齣偶像劇。
安安是喜歡女主角的男生,為了能待在女主角身邊,甘心當個小人物,默默的幫女主角。
正所謂人生如戲,戲如人生。
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