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因大學廣開的關係，近代許多大學生幾乎跟高中職水準無異，甚至加上遊手好閒之故，連專科學校的手藝都沒有，這樣的學生們在我們國家的最高學府中宛如幽靈般遊蕩在校園中，對於自身人生方向的茫然，又恐懼面對商業社會的衝擊，所以「繼續升學」成為逃亡的唯一出口，但是大學以後所面對的研究所到底是什麼？既然大學號稱「全國最高學府」，那研究所又是幹什麼用的？

　號稱「全國最高學府」的「大學」，顧名思義就是我們國家最高等級的學術單位，上面增設的研究所絕對不是為了讓我們國家的青年逃避社會而藏匿的學術深造機構，因此整個國家級的學識，我們假設為一座山而言，經歷過小學、中學、高中職／專科以後，大學應該就是整個國家的學術底限，也就是說，當我們大學畢業以後，我們應該是掏盡了整個國家的某種學識的極限才對。

　「研究所」沒有號稱為「國家最高學府」的原因其實很簡單，因為研究所「不是拿來學習用」的，而是當我們進修完國家的最高學識以後，運用所長到社會中使用時，發現了所學並不能解決的社會問題以後，為了解決這個國家的學識無法解決的問題，所以進入「研究所」進修，整合各種學識，平行或是垂直串聯，找出較為合理的改善方案。

　而這份研究報告，整理與紀錄後，收納為我國的學術論文，在有可能的情況下，還會出版與發表，進而回饋到國家這座知識寶山，豐富我們的學識文化，這是研究所以上的學術單位跟大學的差別。

　以上述的論點來看，報考研究所的人若是面試時口口聲聲說要學習某些新的事物時，就等於一開始就不符合報名資格了，若是想學拍片，可以去有電影相關科系的大學報名，而不是到研究所去「研究怎樣拍一部電影」，這種事情，大學就可以學習了，不用多此一舉的跑去研究所就讀。

　研究所是給予有社會理想與深造的人士就讀的，而不是兒戲般的抄寫一堆網路資料的整合，或是創作一份作品就算是完成學位用的，當我們的大學生與研究生連這點根基都不清楚時，這表示整個國家也會積弱不振，這不是高喊口號就可以改善的事情，必須要耗費數年才能建設起來的文化事業。