小小書房｜因為對書的愛情，我們存在

原定8.31日開課，延至9.14日！

時間：2008.9.14～2008.11.2，每週日下午1:00~3:00，共八堂。
費用：八堂4000元（可獲抵書籍折價券共八張，期限至課程結束為止）
備註：費用含筆記本、畫紙等材料費，影印費用視需要需隨堂繳納；個人因素無法參與恕不退費亦不挪用至下一門課程，請謹慎評估。
人數限制：12名為限，額滿可預約下一期。不開放單堂報名。
講者：沙貓貓（永和社大文學課程講師，小小書房店主）

課程說明、大綱請參考文末，或直接下載報名表內說明！

我想試試！

【--號外！ start--】
給小小讀書會／寫作班朋友的特別優惠：
即日起至9.20到小小購買任一本新書（二手書不算），就可以得到9.24(三)晚上7:20在長春戲院舉行的綠光特映會入場卷（一人限一張）！請大家把握機會喔！
【--號外！ end--】

從來都不知道，當每一個人，單純地面對一張白紙，閉上眼，深呼吸，再深呼吸之後，張開眼，翻開牌，開始書寫的第一念到中間無數糾葛的那些念頭，究竟能夠被捕捉多少。每次看著學員做自由書寫，我彷彿被那些懸在空氣裡的無數意念給托著，落不了地。他們在與自己的意識掙扎、搏鬥，而我很清楚，從來沒有做過自由書寫的人們，那會是一場新鮮的旅程。

自由書寫的原理很簡單：筆不停、不增不減不挑字不刪修，注意自己的呼吸，而我通常會要學員先在腦海裡想像自己書寫的節奏，以面對長達20分鐘的筆寫痛楚。道理好像很簡單，但是意識是一種微妙而有趣的東西：知道該怎麼做是一回事，下手去做又是另外一回事。

曾經遇過許多不同的狀況，無論這些狀況為何，我都希望學員能夠清楚一點：自由書寫的結果無所謂好壞，歷程是重要的，讓心靈的深處內在從筆流洩而出，坦承而不加掩飾，並不容易。因此，這一趟旅程的最大障礙，的確正如淡大呂旭亞教授所說的，是「心」。

以引導寫作課為例，我將自由書寫導入寫作課程中的最大目的，在於尋找「慣常語言中的陌生語句、結構」。許多次，我曾經親眼、親耳聽到，與邏輯性的寫作不同，自由書寫所湧現的詩意語言的強大力度。那些來自原初意念的話語，讓寫下的人感到陌生，感到新鮮，也感到熟悉：那畢竟，是來自於自己的內在。

之後，在許多次的寫作課程裡，當學員們一一面臨書寫困境之時，我們也會再度利用這個工具與方法，檢視自己所面臨的問題。

先克服寫的恐懼、障礙，讓文字能夠從自己的手中被創造出來，利用各種練習，一步步接近自己的日常生活、觀察在重複之間的細微處，為自己的創作以記憶作為資料庫，讓自己在面對生活陷落時獲得紓解、調和的方式－－這些，或許不能夠用來作為文學創作的準則，然而，卻能夠自由、自在的在生活裡，重新獲得創造的能力。

我逐漸以為，後者，遠遠比成為一個專業的作家，來得踏實，且重要。至少，在引導寫作的課程裡，我試圖將生活成為一種可擷取創作資料的來源。

這次，我將摘錄幾段來自學員們的自由書寫成果。正如上述，它們充滿著與日常語言截然不同的力度、結構，此外，若你在其中看見了某些能量，那麼相信我，正如倡導心靈寫作的娜妲莉．高柏所強調的：你一定也可以辦得到。

因為或許會牽涉到某些私密性，我們在此將不標誌這是誰的作品，節錄的也僅只有部份段落，但我想，那已足夠。

（數字及標題為阿寶卡卡號及標題，請參考《找阿寶，玩創意》（心靈工坊））

48轉換
鬼臉一直纏繞著，不停的轉不停的轉。
沒有任何的停頓一直一直的轉。
你有沒有看到那綠綠的臉，那慘不忍睹的面容，讓你根本不敢看，走在幽黑黑的道路，中間盤著一團團的火。路的盡頭暗幽幽的，沒有任何等待，沒有任何呼吸，沒有任何被打斷的方向。我一直不願意去看，看到烏亮亮的天空星星多的讓人害怕，怕到想縮起來，別問我想不想家，別問我有沒有人等，我根本不想理你。去吧，走到遠遠的地方，不要再回來。別問我是誰，你根本沒資格問我，我慢慢慢慢的停下來，不用你等我，我也不想回答，那一畦畦的田，有深深的綠，不用管他會不會長大，反正也無所謂。沒有星星的日子，你會不會害怕，我不能回答你，你也不用達。滿滿的月光撒下來，鐵絲網一格一格的映著，綠地上滿滿哭泣的淚珠，我一一的撿拾著，什麼都不必談論，反正講了也沒有用，不許你再問我，不許你再囉唆，我獨自一人行走著，有星光為伴，前面山壁透著光，有羊齒植物，有淚流下來，不停的流下來，不准你哭泣，只能好好的停下來看滿天的星光。

60 裡面
現在是晚間12:30分，我待在第二月台，一個人，一個人孤伶伶的，藍色的上衣襯托著，訴說著憂鬱，紫色代表詭譎，咖啡色代表過去，行李代表即將旅行，車站代表聚散離合，黑色代表陰暗，白色代表光明，我探問過去，走向未來，我現在就在這條路的裡面，在人生道路的裡面，在你的生命裡面嗎？還是已從你的裡面，而變成外面，我期望在裡面嗎，也許在裡面是我的選擇，也可能是目的的選擇而使我必須一直待在裡面，就是逗點嗎？讓我們不停的在裡面打轉，轉啊！轉啊？車怎麼還沒來呢？在午夜時分，這裡面還是相當的冷，我的幸福怎麼還沒來呢？…….

3 創造
懷孕的母親是我嗎？我孕育了什麼理想，什麼東西是我要的，媽媽你愛我嗎爸爸呢，我的爸爸什麼原因是什麼原因，不要告訴我，你不知道有我。我的想念，我的怨恨，都已時間沖淡了，天塌下來有高個子頂著，我是什麼，天下沒有白吃的午餐，我應該償還什麼，用你的心告訴我，我的母親，什麼原因要你如此鄙棄我。沒有原因，是什麼人是什麼事……天下事有誰知，不是不能講，是說了沒有人會了解，愛上你很難放棄，沒有蛇知道什麼是不應該說的，不會有人會知道，愛就愛了，什麼人都一樣，不要因為你的恐懼而付出了不應該有的金錢。天天藍天，天天下雨，陰暗的是你的情緒，不要停止你愛我的心，不要忘了曾有的約定，沒有什麼事不能解決，冷冷的心是你不能告訴我的體會。熱的是什麼，開水嗎？天太暗了，沒有事是我可以寫的，太難了，爸爸不是不愛我，是我不愛……

40遠方
貓，亮光，有一隻貓，紅色的磚頭，咖啡色的櫃子，紅色的牆，貓趴在地上，看著遠方，有一點光，亮亮的綠色的櫃子，無奈，白色腳的貓，黃色的光，乾淨的地板，我想走出去，走到光的那一頭，那一頭的遠方，不知道有什麼，我想要到達，我有點無奈，因為沒有力氣了，但是想要爬起來，先休息一下，休息個幾分鐘，我是要用爬行的方式過去，還是要站起來慢慢地走過去，還是跑過去，手有點酸了，但是我還是會過去，那光亮代表什麼，我該放慢腳步嗎？還是一鼓作氣，未來總是讓人期待，但也讓人迷惘，路很直，路上沒有障礙物，只是我要選擇到達的方法，當我到達那光亮的彼方，我是否已到達了終點……

1 狐狼
大野狼是綠色的，牠有著狠的內心，牠的陰暗，牠的利爪，使得時空墜入一陣靜寂，一切的一切是那麼令人恐懼，而使得人野只能跌坐，使得另外一面是另一隻黃色的小狼，牠溫馴牠孤獨牠無所事事，牠只能露出無辜的大眼睛望著兇狠的自己，是一種無奈但時光究竟是如何的轉變能如機器一般的轉換呢。
人的內心是無依的是疑問的是問號的問為何是我，為何不能讓我靜靜的做自己過生活為何時光的機器選擇了我，我不要變成大野狼，善的或惡的，我都不要，我只要當人，當一個平凡的人……


課程說明：
害怕寫字，不知道該如何進入？不知道自己的生活出了什麼問題？失去對生活的敏感度與創造力？「引導寫作課」是小小的初級寫作班的前接課程，它強調的是從日常的生活出發，輕鬆的進入書寫之中。在這門課程裡，自己與自己的關係是重要的，自己與生活的關係將會浮現，通過文字，看見另一種抒發的可能。我們如何觀察身旁的人事物？我們如何與自己對話？那些看不見的事物要如何想像？都是這一門課程的任務。

引導寫作課的對象，是對寫作感興趣，但是沒有基礎或者對寫作懼怕的人。經由引導式的觀察、探訪、記錄、剪貼、繪畫，自然而然地進入書寫的世界。對寫作感興趣的你，可以試著用一種輕鬆的心情，進入這門課程。

課程大綱：
一、 如何讓生活進入你的書寫裡
練習：大小事瑣事與無所事事
最重要的東西
關於自己的幾件事情
二、 從熟悉的路途開始
隨堂：開放的旅程；觀點與路徑
練習：十個物件的練習
三、 交換故事，交換眼睛
練習：街巷紀錄
自由書寫：探索內在心靈的聲音
四、 那些被忽略的視角與記憶
感官之旅
五、 詩剪貼：我也可以是大詩人！
六、 安住的屋宇：書寫，自己的房間
七、 曼陀羅：關照內在與對話
八、 觀察與想像
隨堂：隨手觀察想像術、不可透視的內在想像法