小小書房｜因為對書的愛情，我們存在

4.16（三）晚間七點，社大文學閱讀課在小小！開放參加！
第六～七週 除了別人的眼睛與腦袋，它還應該給你些什麼吧？
選讀：吳明益《家離水邊那麼近》

社大的文學閱讀課程已經進行了一個多月，上週開始進入散文閱讀的課程。由於調課的關係，這週我們將在小小進行，特別開放讀者參與！這週我們將持續討論散文的特點、在台灣的發展歷程，以及選讀明益《家離水邊那麼近》喔！

參加辦法：帶一本你喜歡的散文作品＋贊助飲料一杯！

寫信來報名smallidea@gmail.com

沙貓貓說：停了一個學期的課，新學期的開始有點期待，有點擔心。期待每一個學期的新生，期待他們可能會帶來的衝擊與不同的風景；擔心沒人來上課，擔心學生不夠多，或者相反，擔心學生太多，哈哈。在永和社大帶了好幾個學期的小說閱讀，中間嘗試了幾門有關文學與其他領域的交集課程，最後以世界文學史被迫停下。重新思考過後，我想試試看一同去觸及文學的四個基本面向：小說、詩歌、戲劇以及散文。四種不同的類型，多種多元的閱讀方式、角度，每一個月我們換換口味。參加過小小的文學讀書會的朋友，或許會對在社大的課程有所疑慮，在此要先解釋：

1. 社大與小小的課程進行方式有所不同，每一個月挑選一本書，四堂課裡，第一堂我們將進行該類型文本的討論與接觸，第二堂、第三堂以所選的書為課程進行中心，最後一堂討論課。
2. 社大的學員組成跟小小也大不相同。這也是我非常喜歡社大的原因，你永遠無法預期，誰，什麼樣的背景，什麼樣的興趣來上這門課。

此外，我也蠻鼓勵小小的朋友選擇社大作為社會進修的第一步，它有很多很棒的課，去社大上課之後呢，就會發現那是一個非常不一樣的進修場所，作為成人進修的第一站，我覺得永和社大會是很犀利的選擇喔！

這門課程，報名要去社大報！

課程名稱：文學閱讀
時間：每週四晚間7：00--9：50
開課時間：3/6~7/3號（共18週）
講師：虹風（小小書房店主）
地點：永和社區大學（永和市永利路71號，福和國中內）
報名電話：2923-6464

看一下文學閱讀的課程大綱：

第一週 當我們閱讀／討論文學，我們閱讀／討論的是什麼？
第二週~五週 當我們讀小說，我們讀的是什麼？
第二週～四週 故事在講什麼？故事之外在講什麼？
選讀：卡夫卡《審判》（商周）
第五週 討論課

小說是什麼？這不是這一門課程可以窮盡的問題，我們也沒有試圖要在這一個月去解決這個問題。但是在這四堂課之間，經由閱讀小說本文，我們會接近一些小說這個文學類型，在整個發展歷程中所觸及到的面向，包括：小說的類型、功能面如：是娛樂或者藝術，或者還帶有其它的目的；小說的語言、結構、流派等等，但我們並不直接從這些很困難的東西進入，而是比較單純的從閱讀一本小說，作為開始。因此，文學閱讀從小說開始，應該會是一個蠻容易的旅途。

第六～九週 當我們讀散文，我們讀的是什麼？
第六～七週 除了別人的眼睛與腦袋，它還應該給你些什麼吧？
選讀：吳明益《家離水邊那麼近》

第八週 討論課
散文有可能是平常我們閱讀的領域中，量最大的一種。基本上，簡單的散文分類大體上扣掉詩歌、小說、戲劇，屬於非韻文的文章，都可以被稱為散文。包括雜記、遊記、報導、傳記、論述、勵志的文章等等，都有可能被歸到散文這一類別中。那麼，散文有所謂的好壞嗎？別人心目中的好文章，跟我眼中的壞文章，差別在哪裡？有標準可言嗎？

第九週　　 公共參與週
第十～十三週 當我們讀詩歌，我們讀的是什麼？
第十週 讀不懂？先從玩詩開始吧！
第十一～十二週 讀詩的必要與詩人被讀的必要
選讀：北島《時間的玫瑰》（關於保羅．策蘭的詩）
第十三週 討論課

我最頭痛的問題是被問到：詩怎麼讀，讀不懂怎麼辦？當然如果有人問：某本小說讀不懂，某篇散文讀不懂，也是一樣會頭痛，但是程度都不會如「詩」這般困難。因為一般人對於「詩」的印象是很遙遠、以一種非常不口語（象徵化）的語言寫成的，「好像很難懂的東西」。然而，並非所有的詩都是以「象徵化」的語言寫成的，也不是所有的詩都很難懂，因此，這四課程我們要先從玩詩開始，慢慢接近詩歌的一些不同面貌、詩歌對於一個社會、文化的重要，失去詩歌的缺憾……等等。

第十四～十七週 當我們讀戲劇，我們讀的是什麼？
第十四～十六週 舞台之上，舞台之下：劇本閱讀與其他
選讀：貝克特《等待果陀》（簡體版，湖南文藝出版社）

第十七週 討論課

除了專業的劇場表演者、評論家之外，這個文學類型的讀者群，有可能比詩歌還要少。撇開看戲這件事，光閱讀劇本的樂趣在哪裡？這是我很容易會被問到的問題之一。所以我想要從當初啟蒙的一本非常有名的劇本先開始：貝克特的《等待果陀》，從它再往前往後延展戲劇文學的一些不同類型，讓學員能夠探索舞台之上舞台之下，劇本被不同的閱讀、解讀、演出的各種可能。

第十八週 期末報告：一本小說、一首詩、一篇散文或者一齣劇的可能
評鑑方式：隨堂討論、分組討論、期末報告
閱讀資料：課程大綱裡的選讀教材；隨堂講義