豆腐魚聽自言自語

好棒喔!
給豆腐魚用力拍拍手!!

欷微兮殷望

同樣的晚暝，同樣的校園
我隨著學生的朗讀聲
一字一字，像尋找一張年代久遠的團體照裡的表情：
來，鬥陣來熟識彼咧欷微兮時代
臺灣日日新報的標題，柳田翰長§來臺
佇大正六年三月二十七號彼工
讓我們試著句讀歷史

走下講台，我試著靠近漠然的五雙眼睛
在暑期重修班的學生面前
快活粉筆，在自編教材裡逐字黑板
以一筆一畫的平靜寬度，翻譯過去

太多快哉亭前的江水沖刷，倏忽而下
超然物外的醉翁身影，讓我們習於俯瞰
今晚，可以擁擠一點
用歷史的篇幅，一起文獻：
砂糖今年視昨年豐作，營是業者萬歲，然而其金多流于內地，溫內地資本家之懷。余望資本之落于臺灣也。內地資本金，苦於過多。營砂糖者，盍稍為臺灣計，則庶幾哉！

曾經，總是讓臺灣人學說萬歲，萬萬歲
從北京話到日語，在國語裡為口號立銅像
今晚，我盯住那個望字的背後：
苦於過多的諷刺
原來歷史，總伴隨適時的荒謬
柳田，今晚你只是個哈欠嗎？
我講著砂糖的甜，蔗農的苦：
上憨，種甘蔗互會社磅

對著年輕述說著長久的懺悔，我們的
教學何時可以文學一點？一起唸吧！
以字正腔圓的北京話逐字推敲
讓學生的腦中可以造個詞彙，遣一句判斷的思索：
望字，可以是盼望可以是期待？
是殷望，抑是彼陣臺灣人的奇夢？
佇彼咧臺灣人無通出聲兮時代

來，讓我們用相遇的心情重修國文
重讀咱阿公阿嬤當年兮心情
我恬恬佇頭殼讀著學生兮表情
吹著微微兮晚風，無孤單

就讓眼前柳田的虛矯滾回他的故紙堆裡
讓我們用熟悉的口吻翻譯自己
那扎實的望字



送個詩,鼓勵一下.大家加油.

瓜哥總是這樣
默默的~~誠摯發聲~~又安靜
感動~~~

馥儀美少女~~
加油加油加油！！！

是殷望，抑是彼陣臺灣人的奇夢？
佇彼咧臺灣人無通出聲兮時代.

那兩句真迷人，瓜哥真是感性。
在阿里山時因為害羞不熟，不然應該多和你聊聊：）綵芳姐一直說瓜哥很讚。

主角還是馥儀,希望妳不要失志
人是人非,不是重點
尤其是做文學研究的人
大家加油吧
在各自的位置上

最近才會部落格這種先進的玩意
無意中進來
嘿
還算好玩

ㄏㄏ....
沒想到瓜哥是這麼感性的人~~寫的真好！
希望有一天，我也可以在講台上像你這樣和學生們分享。

你要不要也自己架一個部落格？
這兩天班上幾個同學也跟你一樣利用時間在逛部落格，
如果有興趣，學術股可以再提供一次教學課程喔！
不然，找一天，大家私下教一下也OK！

如你所說，讓我從泥沼裡掙脫而出的就是"人是人非，不是重點，重點是我為何要作台灣文學研究"，回到初衷，讓我看到更廣闊的天空。

謝謝瓜哥~~一起加油！