March 16,2006
教育一種
冼文光 2004-10-07
光陰,教育我以反向步行:
看清身後的落葉、
句子裡的沙石;要像一匹
未騎過的黑馬,踢開前方
的樹林。我未樹敵
光陰,教育我以反向步行:
看清身後的落葉、
句子裡的沙石;要像一匹
未騎過的黑馬,踢開前方
的樹林。我未樹敵
倘若無意中招惹一二,
他們也是不知所以的;
他們,將輕易地遺忘,
反贈我以他們的著作:
或薄或厚的木頭。某些
拜訪過的城市,留下我
松鼠般的步履,於地鐵
的柵欄、公安部的名冊、
售票員的簿本、公廁邊
的樹陰。這麼的行走
教我的鞋子投降,她們
離開呼喊的腳丫,
投向塑膠袋裡去沉睡。
光陰把事件排好,放在
我的肩頭。我期待女人
的歡聲笑語、早晨放晴或
黃昏降雨。耳朵掛著一串
葡萄,掛著滴水的日子。
玫瑰扮演石頭,
大廈扮演樹林,
女人扮演男人,
我扮演你
光陰教育萬物,如此
把歲月虛度
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