March 26,2008

來信「台灣也需要希望工程」 以及回覆 by ifan

昨天收到來自屏東縣原住民文教協會的來信,信中描述了他們面對的情況。在此先為他們的付出致上我們的敬意。

文章中點出了一些問題,主要是教育以及食物。教育的部分,他們的目標是能在每個部落成立課輔班減少城鄉差距,不過不管是在師資上或是教室方面都有困難。食物的部分,提到有許多部落的小孩不見得有吃三餐,所以他們盡量捐白米給學校。

以下是我一時之間想到的,希望有興趣的人也可以加入討論,集思廣益。

感謝您的來信。已經有十二年經驗的您願意給我們來信,是我們的榮幸。
我們雖然缺乏實務經驗,但還是希望能盡量提供您一些有用的資訊。我過去有一些到原住民部落的經驗,也有輔導貧困家庭小孩的經驗,希望我的認知與事實沒有太大的落差,若是我的考量與您十二年的經驗不符,也請勿見怪。

我的第一個考量是問題的層面,可以參考參加我們工作坊的學員doldol所提到的「鐵三角」,貧窮、教育、疾病。你的文章中主要提到的是教育,但是送白米的部分點出兩個問題,為什麼會沒有飯吃?是貧窮嗎?常常沒飯吃是否容易有身體疾病?每一個可能發生的問題都需要詳細的檢視,我們也不可以忘記這三者當中深切的關連,例如教育沒辦法好好做,往往是沒有錢請老師來教。當然這也牽涉到大環境的問題,是否他們的父母都在外地工作,沒有人照料?缺乏父母的輔導,小孩的學習效果也會比較差。

研究社會問題的學者說,經濟是最容易改善的,但是教育卻是最重要的。以下就先由經濟這個問題先談起。

社會企業之所以稱為社會企業,就是有除了慈善捐款之外的收入來源,可以是目前已經打出名號的德文咖啡,也可以是有機農業。我舉一個到目前為止還蠻成功的,有勞委會和智邦支持的達觀部落廚房,對我來說,賣東西賺錢、提供工作機會是其次,他們的主旨「泰雅部落共同照顧和共食共享的傳統文化 」深深地打動我,也是讓我在看到您寫的「為什麼要送白米到學校」後第一個想到的成功案例。要如何用最少的錢達到最大收益?要如何以最少的錢供養最多的人?這也許為第二個問題提供了解答(學校的營養午餐也是一個解答)。

很多地方即使經濟發展起來,生活品質卻反而低落,可能是賺到的錢不知該怎麼用,亂花反而更糟。所以最好一開始就設立好目標,如永續經營、健康、教育。另一個經濟發展所引發的問題,尤其以原住民部落為主(不只台灣的),是觀光化。發展觀光是一個比較不造成環境破壞的產業,值得推廣,但是過多的遊客還是會造成環境以及文化的破壞。以前去過達邦,覺得那附近生態旅遊發展的還不錯,良好管理的生態旅遊,不但能提供金錢收入、工作,還能讓部落更加團結、更關心環境以及自己的文化。

關於兒童健康的部分,目前看來只有營養不足的問題。目前想到的就是必須加強小朋友營養均衡攝取的概念,這樣有了白米之後他們也會自己注意飲食。

有很多人說教育是最重要的社會企業,但是教育很少在賺錢,起碼以偏遠地區教育來說,大概是虧錢的比較多。不過我還是盡量想一些可能有幫助的方案:

有一個年輕人沈芯菱(現在大概才16歲吧)從小自學電腦網路,之後利用網路幫助親人賣東西賺錢,還架設公益教學網站,讓我印象很深刻。我不在乎這個新聞有多真實,也不在意靠網路行銷可以賺多少錢,重點是,這是個讓孩子能學以致用的方法,他們學電腦學網路不是交作業,而是應用在生活當中,並且讓他們與家人有更多互動的機會。除了電腦技巧,也許小孩在這過程中因為要算錢數學就變好了,因為要整理客戶資料地理就變好了,也或許因為要做廣告文案發現了小孩美術方面的天分。

柔道教師李松鑫的故事,讓我最感慨的是其中一句話:小孩進柔道隊後,比以前更懂事、更守規矩,也更能獨立生活。我不認為是柔道訓練的管理讓小孩懂事,而是孩子從肯定自己出發自然就會自動自發學習。幫助小孩肯定自己有許多方法,可以是課輔讓他們學業成績更好,可以是打棒球打的好,可以是歌唱唱的好,不管是選擇哪一項,最好是持之以恆地訓練,然後去參加比賽,不是拿到獎盃這樣的虛榮,而是有一個目標可以奮鬥,那怕是輸了也沒關係。假如贏的話通常也有獎金,不但可以給小孩多吃點營養的東西,也可以讓他們練習怎樣使用辛苦賺到的錢。另外,將來在申請學校時這些經歷也有加分的效果。

之前有看到雲海小學手染布的活動,覺得有趣,上網查尋時發現他們又有其他有意思的活動,用這樣的方式拓展偏遠地區小孩的生活圈,真的很不錯。而像做手染布,可以建立發展自己社區的特色,讓小孩有歸屬感,大人也因此凝聚社區意識而花更多心思在社區發展上,這也是很重要的。

就我過去對大專院校社會服務隊的瞭解,參加的都是充滿活力跟愛心的年輕人,孩子們也都很喜歡他們。只是,教育追求的不是只有技能,還有將技能融會貫通的能力,假如能利用有限的時間選擇一個目標努力達成,我想,不管對熱心的大專生或是部落的小孩都會很有幫助。

另外就是很久以前看到國立師範學院發佈的新聞指出他們有意願選一些偏遠學校成立實驗學校,若是能爭取到應該也是不錯的機會,至少提供一扇窗讓這些學者接觸偏遠地區教育的問題。

以上是我的愚見,希望能有一些幫助。我也將你們的新聞放在我們的部落格上,希望有更多有心人能夠協助你們。

Posted by seworkshop at 樂多Roodo! │22:15 │回應(0)引用(0)討論
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