雙倒水別莊

聽著參加台語檢定試考 ê 考生（是母語教師 ê 款）teh 埋怨教科書 kap 考試 ê 內容，有 tsi̍t-kuá 現此時 khah 無 teh 使用 ê 字詞，koh 拙者有發見，咱人 teh 做台譯 ê 時，有時 tsūn ē 甘願 kap 原文 ê 意思 saⁿ 離，mā 無 ài 接受 hit-ê 新 ê 觀念。

咱先講舊 ê 部份，舊 ê 字詞比論：「湊拄 khám」、「am-tsam」，有人講是按怎無 ài 講：「拄拄好」kap「lah-sap」就好，是按怎 beh 去講究 hiah-ê 目今 beh 流--去 ê 話語，拙者感覺 tsám-jiân-á 怪奇，咱 beh ài 母語振興 ê 人，thài-thó ē 去嫌咱 ê 字詞 siuⁿ 過 phong-phài--leh？世間 ta̍k 種語言，lóng mā 有仝意、倚意各詞 ê 情形，咱 tshìn-tshái 舉英語講「清氣」做例，上無就有 clean、neat kap tidy tsit 3 ê 仝(倚)意 ê 詞，請問，英語人 kám ē 嫌費氣 beh kā 3 ê 減做 1 ê？字詞是咱 ê 資產，是文學語言 ê 肥底，是做 koh khah 幼秀 ê 區別使用 ê 材料，嫌咱 ê 話字詞濟，無想 beh 恢復原底字詞 ê 人，m̄ 知 kám 想了有真？


翻頭來講新 ê 部份，拙者承認任何 1 ê 語言 lóng 有 i 本身 ê 1 款自底 ê 語感，m̄-koh，拙者 ê 看法是：tsit-ê 語感，應該是制限 tī 詞彙 kap 語法 ê 層面--ni̍h（當然咱 mā 歡迎創詞），無應該去束縛語意 kap 語用 ê 發展，特別是咱無應該 kā 新 ê 文化 kap 文學元素 lia̍h 外。


咱 uan-nā 舉例來講：


*你 beh 食看看嗎？－－Tsit 句無合 tī 台語 ê 語感，因為詞彙 kap 語法有問題。


M̄-koh 親像 ē-kha tsit 句：


我原底冷凊凊 ê 心，因為你 koh to̍h 燒 haⁿh-haⁿh ê 火。－－Tsit 句雖 bóng m̄ 是咱平素時 á ē 講 ê 話，講 hō͘ a 公 a 媽聽 in kiám-tshái mā 聽 m̄-bat，m̄-koh tsit-ê 聽無 ê 起致並 m̄ 是用字派詞或者是語法有 tîng-tâⁿ，i ê 因端是文化的、文學的--ê，在拙者來看，咱無道理阻擋咱 ê 語言有 tsit 款 ê 發展！


咱 beh ài 咱 ê 母語傳承、進化、出頭天，代先 tio̍h hō͘ 咱 ê 頭殼清醒、心胸開闊，田--ni̍h 有歹蟲 tio̍h phah，總--是 m̄-thang 連田嬰 to ka 做伙刣了盡。