2008年04月30日
第四次網路線上漫畫班公告
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第四次測試上課的時間
5/10(六) PM08:00-09:00
主題:漫畫大綱是什麼?
MSN群組帳號:group111566@msnzone.cn
有關MSN群組的使用方式跟介紹可以到此參考
這次的主題是針對漫畫的故事大綱建構跟用意來講解,
一般投稿或是畫漫畫大綱是開頭必需準備的工作,
到時會提供一些寫大綱要注意的地方還有寫的技巧,
希望有興趣的同學上線來共同討論。
還有這個月的假日幾乎都要出門上課,
所以5月的上課時間應該只有這天了,希望大家見諒勒...........
謝謝!
2008年04月13日
第三次線上漫畫教學心得
第三次的網路漫畫教學已於4/12晚上結束,
感謝這次來參予的同學們,人數也更踴躍了。
這次的秩序又比上次更好,大家都能遵守上課該有的態度,
我處理起來也比較順暢,所以講的內容也比上次多,
這是個很好的經驗,上起課來也很愉快,
多謝大家的合作。
有關這次上課內容整理,已有好心的同學幫忙整理了上課內容,
想看的可以到下列連結看看.................
玄淵.靜
有其他整理內容的同學,也歡迎通知我引用過來,
提供沒上到課的同學參考,感謝。
下一次上課時間與課目,等我這陣子稿忙完我會再公佈的,
如有課程建議的話,歡迎留言給我喔。
2008年04月8日
2008年04月1日
奇摩知識+的KUSO問答
剛剛編輯大大寄了一份號稱奇摩知識+的問答,
看了後實在受不了了
,因為不知原始出處,
感謝整理出來的大大,如有原始連結跟我講一下,我再補上引用聯結,謝謝
先貼出來大家笑一下吧............................. ...繼續閱讀
看了後實在受不了了
,因為不知原始出處,感謝整理出來的大大,如有原始連結跟我講一下,我再補上引用聯結,謝謝

先貼出來大家笑一下吧............................. ...繼續閱讀
2008年03月31日
網路對漫畫的影響
前陣子曾跟友人聊起這個話題,網路對漫畫有什麼影響?
常看到網路上以WEB2.0來評論各行各業,
老實說WEB2.0這個名詞對我來說是個很抽象的東西,
而且論述的幾乎都是現有的案例,成功失敗當然都可以歸納出來,
就算你照著成功的模式去做,也未必成功..............我想意外才是WEB2.0成功的模式吧。 ...繼續閱讀
常看到網路上以WEB2.0來評論各行各業,
老實說WEB2.0這個名詞對我來說是個很抽象的東西,
而且論述的幾乎都是現有的案例,成功失敗當然都可以歸納出來,
就算你照著成功的模式去做,也未必成功..............我想意外才是WEB2.0成功的模式吧。 ...繼續閱讀
2008年03月30日
第二次線上漫畫教學心得
第二次的網路漫畫教學已於3/29晚上結束,
感謝這次來參予的同學們。
這次的人數比第一次多了很多,
系統使用上還稱穩定,不過中間有些人有斷線一下,
可能跟開右邊的群組選項有關,
開的人幾乎都當住了...........
...繼續閱讀
感謝這次來參予的同學們。
這次的人數比第一次多了很多,

系統使用上還稱穩定,不過中間有些人有斷線一下,
可能跟開右邊的群組選項有關,
開的人幾乎都當住了...........

2008年03月14日
2008年03月12日
線上網路漫畫教學測試公告
2008年03月9日
第一次的教學接觸
記得我第一次接觸漫畫教學,並不是實體面對面試的教學,
而是以書信來往的函授教學。
所謂的函授教學,就是學生有一套自我練習的範本跟習作,
在家裡跟著範本所教的練習,並且定期把習作上的作業寄回教學中心,
透過教學中心的老師,以批改作業的方式,給予評語與建議,
並且每個星期固定時間會有老師守在電話旁,
接聽同學的問題,並且給予答覆。 ...繼續閱讀
而是以書信來往的函授教學。
所謂的函授教學,就是學生有一套自我練習的範本跟習作,
在家裡跟著範本所教的練習,並且定期把習作上的作業寄回教學中心,
透過教學中心的老師,以批改作業的方式,給予評語與建議,
並且每個星期固定時間會有老師守在電話旁,
接聽同學的問題,並且給予答覆。 ...繼續閱讀
2008年03月7日
起跑點在哪裡?
老師我雖然常在外教人畫漫畫,
可是我從不會主動教我家讀小二的小鬼畫,
除非他主動問我,否則我都是任由他自由發揮的。
並不是不教他,而是我認為時候還沒到,
我一向認為小小朋友的創作其實並不輸給大人,
在年紀還小的時候,並不適合去學那種很正式的基礎美術,
一來限制他的創意發展,二來他一但習慣公式化的畫圖方式,
就會產生依賴,日後反而進步很慢。
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可是我從不會主動教我家讀小二的小鬼畫,
除非他主動問我,否則我都是任由他自由發揮的。
並不是不教他,而是我認為時候還沒到,
我一向認為小小朋友的創作其實並不輸給大人,
在年紀還小的時候,並不適合去學那種很正式的基礎美術,
一來限制他的創意發展,二來他一但習慣公式化的畫圖方式,
就會產生依賴,日後反而進步很慢。



