沉浸※Emily Lin

又是一篇〝迪累〞的文，不管啦！反正就是要分享，希望大家一起快樂！

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• 關於快樂----

陳艾妮講師是國內推廣幸福工程，奔走各地、身價頗高的快樂講師，在我們學校的這場研習中，談到了許多關於「快樂」這回事、這情緒帶來的好處及影響。

一個懂得快樂的人，也會是問題解決的高手。人生的本質就是抉擇，抉擇影響的層面大於你所有的努力。人生唯一的資產就是時間，只要想到一個問題：我要不要好好的過下去？就從此不會想再浪費時間。

在座談中，她希望大家可以和她「打乒乓球」，於是我們快樂的和她互動起來，但打的又是什麼樣的乒乓球呢？其實是有問有答的思考性互動，這一點我覺得講師說的很好，在教室裡也可以用，有問有答，讓大家都有思考的空間。

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• 關於成功----

試問：你想當成功的「專家」還是「贏家」？當專家很累，要有專長，這是需要努力很久的，而且你的專長還不一定能夠為你帶來成功。

成功的因素有很多，真的論起來，一般人會想到的：聰明、努力，其實排名還在倒數第一和第二，而能夠成功的前六個因素，第六名--要有好的商業系統，第五名--要有好產品(不然你要賣什麼呢？)；第四名--要遇到「貴人」(這得看機運啦！)；

第三名--你的合夥人能否跟你配合，所謂的「合作」，是要跟你不合的人一起工作，合力完成一件事；請記住世界上不會有第二個和你一樣的人，連雙胞胎都有別的嘛！

第二名--你的配偶，親密伴侶的支持，那可是心靈上的強力支柱啊！

第一名--快樂，樂於工作，樂於生活。懂得快樂的人，很容易就能遇到以上所說的幾個成功條件。俗話說：「伸手不打笑臉人。」快樂的人，天天笑著，天天氣色好，你的配偶以及合夥人所見到的你是這麼愉快，一切的信心就產生了，怎麼還會有閒功夫阻擋你的發展？

然後你的愉快既已感染了你身旁的所有人，相對的他們也會增強你的信心，使你更有勇氣面對外在環境，這時候要遇到賞識你、肯提攜你的人也就更容易了，如此一直良性循環，所以懂得快樂，等於是向成功邁進一大步。

就當個成功的「贏家」吧！

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• 關於教養---

這個社會亂源來自於錯誤的教育：父母和孩子的角色亂了。台灣的父母親目前普遍存在的現象是：只管老師教學，不管孩子的教養，不知道自己應盡的責任。錯誤的教養，造就一群不懂得尊重、只有自我的孩子，錯誤的家教早已成為社會的亂源之一。

陳講師說，她從不踏進自己小孩的班上一步，因為術業有專攻，教學有專家，教室有老師，孩子的課業就交給老師煩惱去，何必增加自己的負擔？

關於教養孩子，她提出一個最嚴重卻也最簡單的做法：絕對不要當孩子的朋友，因為自古有云，長幼有序，尊卑本來就要分，孩子是父母所出，教養他們適應這個社會、教養他們懂得尊重每個人，包括孝順父母，這是理所當然的，你聽過哪個被寵壞的小霸王，長大了還會烏鴉反哺嗎？

若有，我想這年頭大概就不可能出現某些三十好幾的成人，還在家裡蹲，要靠父母養；有了卡債，還要父母償......不知道長大的世界就是要為自己負責，挫折忍受度低，種種不可思議的事情發生。

好啦！一大群的天之驕子，對自己的父母長輩都可以無理取鬧，我們當老師的也只好看開點，不用期望他們對我們有禮貌啦！

現在，也許是因為少子化的關係，父母親疼寵的過了頭，不懂得適度的恩威並施，孩子們非常缺乏挫折訓練，和干擾訓練。簡單的說，我們的孩子失去了協調、溝通和一心多用的能力。

還記得小叮噹中文歌詞的最後一句嗎？
來，大家一起唱一遍：On On On，小叮噹幫我實現：所有的願望......。最簡單的挫折訓練，就是不要輕易滿足他，父母親得提醒自己不能當孩子有求必應的小叮噹。

以我小時後的經驗為例：
大概在上小學之前，有段時間在週日中午都會播放卡通，我喜歡那些卡通娃娃漂亮的模樣，後來我得知這種漂亮娃娃有個美麗的名稱叫做「芭比」。

後來，不管我跟著我媽到哪裡，我都會吵著要芭比娃娃，我老媽當然是很堅定的拒絕我，也讓我知道家裡的錢錢如果買娃娃了，我們就沒有飯飯吃囉！但我始終不死心，小小年紀還相信天無絕人之路，一次沒有飯飯吃，也不會怎樣啊！

鬧的最嚴重的一回，也是我最後一次的要求。總之，我實在太想得到芭比了，連在路邊文具行看到的便宜貨都可以接受，然後我跟我媽求了半天，不買就是不買，於是我傷心的哭了。我記得，我就這樣一直哭著回到家，我媽依然不為所動，因為----那種沒用的東西買來浪費錢錢，妳以後就不會想玩了。

是啊，從那時候起，我就學到：不是每一件事情都能稱心如意，有些東西，得不到並不那麼嚴重，對不對？小芭比有什麼了不起？馬麻以前有給我買大熊熊了啊......。哭什麼？芭比最討厭了喔！幹嘛害人家哭哭？浪費那麼多眼淚，我~不~要~~了！！

嘿嘿，我媽運用智慧和堅持養成了我健康的人生態度，而且沒有浪費任何一毛錢。

至於「干擾訓練」又該怎麼做？
父母親別盯著他們做功課做到晚，誰說做功課的時間以外不能幫忙作家事？誰說專心讀書就一定有前途？或者當他們在做一件事情時，讓他們分點心去做別的工作，也同樣要在今天完成的，讓他們自己學著分配時間和進度，也能順便訓練他們思考和解決問題的能力唷！

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嗯，時間晚了，今天也寫的很長了，還有其他沒整理到的部分，就明天一起說完吧！