沙發球@台北

Reading Your Baby's Mind

by Pat Wingert & Martha Brant

分享一篇在「Newsweek」2005年八月份雜誌裡的文章—Reading Your Baby’s Mind 看這篇文章時，我想到的是一部關於牙牙學語的小孩子具有解答生命奧妙的能力的電影，這部電影好像叫做『強棒奶娃』。電影固然包含了很多誇張的成分，但實際上我們眼前的寶寶們也的確不是簡單的，只有吃吃睡睡玩耍就自然而然長大的小小人兒呢！

在美國就有一群心理學以及行為學家，正積極的探索小寶寶的世界，企圖透過他們小小的腦袋，找出讓長大後的人們彼此性格不同的關鍵。近幾年來，他們利用科技的幫助終於發現，小寶寶是用眼對眼的接觸，以及情感的表達與反饋，學習往後適應社會生活的所有必備技能，因此照顧者與小寶寶的互動就很重要了。

這樣的原則也反映在語言學習上。數十年前一位名叫Patricia Kuhl的教授發表了一項研究結果 – 幼兒有非常驚人的語言學習能力。這樣的發現使得大批的家長，開始購買許多語言教材，像是錄音帶或影帶等等，就是為了不要讓自己的寶貝輸在起跑點。但是這些家長忽略了一個重點 – 寶寶需要與人互動、需要眼光的接觸才能接收外在的刺激，光只是讓寶寶聽或看語言教學材料，對他們而言這些聲音只是像吸塵器之類的背景音樂而已，倒不如家長自己教。

既然與寶寶互動如此重要，因此主要照護者的特質也就會深深影響寶寶日後的發展。例如大約15~20%的寶寶，自然會有害羞的天性，而有些寶寶會走過這段時期，變成不害羞的小孩，但卻有些寶寶的害羞特質會持續在他的人生中進行。這樣的不同除了生物學上的差異之外，研究者發現家長的特質也深深影響小孩能不能走過這段害羞期。如果寶寶的父母過度保護，或是不會鼓勵寶寶克服害羞，那麼這樣的寶寶在長大後，還是會比較頃向內向害羞的性格；而那些父母具有自信心，而且會溫柔的幫助他們舒緩緊張情緒的寶寶，則會很快的克服害羞的感覺。

ㄧ位華盛頓醫學院的教授-- Stanley Greenspan，整理他多年來的研究成果，發展了一套適用於評估幼兒語言及學習發展的臨床檢驗工具，包含幼兒在不同的階段有關社會及情感發展的關鍵里程碑，經由這些里程碑的診斷，方便醫生以及家長評估寶寶的行為發展是否有哪兒不對勁，並即時予以導正。

寶寶的世界真的比我們想像的要複雜許多，而他們的潛能也是那麼的無可限量。別以為寶寶不會說話，什麼都不懂，其實他一直都在跟你/妳對話，而你所需要做的就是凝視著他，「好好的傾聽」！

里程碑 華盛頓大學Dr. Stanley Greenspan發展一系列的幼兒發展里程碑，幫助追蹤幼兒的發展，以及一些可以幫助他們達到這些目標的活動	3個月大	5~6個月大	10個月大	18個月大
情感 有些情緒諸如害怕、滿足，在出生時即會產生，以下是接下來的情感發展	開啟 嬰兒對他人發展出一種沉著的興趣，並會對周圍的人微笑。	多樣化 與外界的互動越來越頻繁，開始會有驚訝、愉快、挫折的多樣情緒反應	凝視 寶寶開始凝視父母的舉動，並從中了解父母的愛好	表達 這階段的幼兒開始產生自尊心，並且開始會表達複雜的情緒，例如驕傲或反抗
社交技能 學習如何與其他小朋友ㄧ同玩耍，可能有點難。以下是在寶寶的成長過程中，需要注意的事項	注意與規律 當你發出聲音或做些表情時，你的寶寶會不會轉頭盯著你看?	投入 當你的寶寶看到他喜歡的人時，他會不會表現出高興的情緒反應 ?	情緒的互動 妳的寶寶會不會試著吸引你的注意，例如伸出雙手希望擁抱	解決問題 妳的寶寶會不會尋求你的幫助來解滿足他的需要?
有幫助的活動 試試看這些活動，ㄧ次15~20分鐘	凝視與傾聽 試著跟你的寶寶說話，並慢慢的移動你的臉，試著引起他的注意	微笑遊戲 用有趣的字或是面部表情，逗寶寶笑	有趣的聲音遊戲 注意寶寶發出的聲音或表情，然後開玩笑似的模仿給寶寶	一起工作 爲寶寶創造一個需要你協助，ㄧ同解決的問題。

以上表格內容，翻譯自「Newsweek」雜誌，2005年八月，46-47頁。

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