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	<title>來玩創意教學</title>
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	<description>一成不變的教學，也可以稍加變化，成為好玩有創意的創意教學...</description>
	<language>zh-tw</language>
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		<title>2009校慶運動會----數大便是美 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 星期六，拖著虛弱的身軀來到了學校。今天是校慶運動會，再請病假下去可能會被全班學生追殺......  今年的創意進場，由五、六年級學生聯合演出，我實在太佩服同事賴老爹的創意了！剛開始，大家先故作玄虛的做出了超好笑的「省錢健康操」......            </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/11042825.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 14 Dec 2009 00:26:56 +0800</pubDate>
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		<title>「水果大餐」中的分享課程 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 上到自然課的「植物世界」單元，於是我預告了我們要來解剖水果、並在班上辦一個「水果大餐」。一早才踏進教室，就嗅到一股興奮的騷動。孩子們好不容易挨到自然課上課，我一聲令下，各式各樣的水果迅速擺滿整桌......    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/10921801.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sat, 05 Dec 2009 00:06:38 +0800</pubDate>
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		<title>一起來玩創意 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 國語習作裡有兩題造句，於是我讓孩子們去腦力激盪一下，造出有創意的句子！  關於造句，我可是很要求「創意」這件事呢！我請前三組ＰＫ造同一個句子，後三組ＰＫ造另一個句子，大家都把討論完畢的內容寫在小白板上，再來比看看哪一組比較有創意吧？    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/10745623.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 17 Nov 2009 18:36:29 +0800</pubDate>
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		<title>不要急著把錯誤擦掉 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>在數學課用小白板來演練數學題目，除了可以快速了解孩子的學習狀態，也能增進孩子算數學的樂趣；還有一點很重要的，就是會留下演算的足跡...    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/10029241.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 22 Sep 2009 23:55:54 +0800</pubDate>
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		<title>科學能力的養成 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>自然課，大家都是怎麼教呢？  要把自然課的進度教完、並且讓學生拿個好成績，說真的不難；只要把實驗快速做完、練習卷再多寫個幾張就行了...  只是，我們常常忽略到所謂的「科學」，並不是多背幾種知識就行了！自然課的課程中，有太多我們要學習的層面，例如：科學能力和科學態度...；但是這些東西，並不是能夠被量化的。尤其是這些看不太到的科學能力，卻往往是一個國家文明發展的關鍵，也是孩子頭腦裡知識建構的基礎。    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/9977893.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 17 Sep 2009 23:53:52 +0800</pubDate>
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		<title>推動閱讀第一招----閱讀書插 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>每個學期開始，我都迫不及待的讓孩子們設計個人的『閱讀書插』。只要擁有了個人獨特的閱讀書插，說也奇怪，孩子們會突然變得愛使用書插來借書；連帶的，班級圖書的管理也變得有效率且精準了起來。班級閱讀風氣，就在不知不覺中被帶動了起來...    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/9922063.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 08 Sep 2009 23:52:18 +0800</pubDate>
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		<title>讓數學課變有趣 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>我希望我教的每個孩子，對學習都能不懼怕，對學習也都能充滿高昂的興趣。所以才剛接到這個班級，就得來進行一番大改造。不過，首先要改造的是他們的心...  我做了個簡單的調查：「你很不喜歡上數學課的請舉手！」不出所料的，全班有一半以上的孩子全舉手了。我接著說：「其實數學一點都不難，只要你肯去面對它，你會發現數學課還蠻有趣的！」  讓數學課變有趣，我是從小白板的輔助開始。    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/9906411.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sun, 06 Sep 2009 20:26:11 +0800</pubDate>
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		<title>送你們的畢業大禮 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>話說昨天的畢業典禮，我們畢業班導師是有準備「驚喜」給孩子們的！  往年制式的畢業典禮，都會有這麼一項『畢業班導師致歡送詞』的橋段。偏偏我們學年天生反骨，非常不想上去哭哭啼啼的不知所云；所以，乾脆用一首歌來歡送他們。今年，我們有別於以往，想辦一個快快樂樂的離別典禮（&amp;larr;嚇！糟糕，原來昨天這麼歡樂的畢業典禮...，都是我們害的？）。於是我們決定在畢業典禮中，大唱『無樂不作』來歡送他們。要祝福他們：未來的每一天，都能用著快樂的步伐，向前大步走！    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/9278743.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sat, 20 Jun 2009 21:05:33 +0800</pubDate>
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		<title>畢業系列活動----大聲公 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>從上禮拜的畢業考結束後，這禮拜開始全六年級的畢業系列活動。首先，是每年都要來亂吼一次的『大聲公』...    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/9235481.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 15 Jun 2009 23:22:25 +0800</pubDate>
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		<title>畢業系列活動----想對你說的話... / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 畢業將近，班上孩子的聯絡簿裡，滿滿都是捨不得畢業的留言，有不少可愛的孩子還直嚷著：「老師我不想畢業，我不可以留級？...」這個班上的孩子間，早已建立起深厚的情感，就像這炎熱的五月天，交織成濃得化不開的熱度...  我想讓這些感覺轉換一下，把捨不得的感覺轉換成是對每個人的祝福與關心，那才是對畢業的正面意義。所以我實施了這麼一個『 想對你說的話... 』的活動，運用部落格回應的功能，我在班級部落格裡開了專屬每個人的頁面...    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/9025183.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 19 May 2009 14:14:56 +0800</pubDate>
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		<title>【資訊融入教學經驗分享】＠紀安國小 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 會讓我忍不住連發三篇關於演講的文章，主要是因為昨天去了麻豆的紀安國小。其實最近的我已經算是「深居簡出」了，很多的研習我都只能心存感謝的婉拒了，但沒想到我竟然會接到這樣一通電話：「老ㄙㄨ啊，想請你來我們學校分享...哦，知道你在週三不方便，所以我們跟全校老師都溝通過了，把這研習改成在週六，全校老師都會到...」  天啊，這真是一個精實又熱情的學校，當下讓我完全招架不住，只能乖乖的就範...    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/8845841.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sun, 03 May 2009 20:10:41 +0800</pubDate>
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		<title>小天使與小主人 part 2 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 玩「 小天使與小主人 」這活動，最精采的莫過於就是謎底揭開的剎那。可以看到有小主人臉上緊張的神情，以及小天使現身的嬌羞，還有全班爆出的如雷掌聲...  玩了兩個禮拜，也是該讓謎底揭曉的時刻了！我請他們準備小卡片，如果有覺得「祝感心（台語）」的話，可以再準備一份小禮物送給小天使。期待很久，期待很久，大家緊張到心臟都快跳出來了。我說：「可以的話，待會小主人可以抱抱小天使，表達你的感謝之意！」  於是一場場愛的抱抱，就這麼熱烈的在班上上演啦！       </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/8829795.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 30 Apr 2009 11:31:41 +0800</pubDate>
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		<title>兒童音樂劇，演出成功！ / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 如同標題所言，星期四晚上在中興堂演出的兒童音樂劇，真是相當的成功！    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/8641009.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sun, 05 Apr 2009 22:27:28 +0800</pubDate>
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		<title>活力黑皮班的淨校之旅 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 又帶著這屆孩子，進行一次「淨校之旅」...     上回在學校週三研習中分享了新書的內容，我笑著說：「如果大家看到我帶著班上孩子在校園裡鬼鬼祟祟的，不要太在意，那是我們班上在撿垃圾啦！」體衛組長也說：「今天過後，要淨校的班級可能要排隊，要登記優先順序了...」其實這些都只是玩笑話，二年前我自己帶著班上孩子進行了這麼一個活動，收到的後續效益實在有夠大；也因此，我也希望這樣的活動，能在我每一屆班級裡變成一種傳統！ </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/8585723.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 25 Mar 2009 23:49:16 +0800</pubDate>
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		<title>桌上的腳踏車課程 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 聽過幾次別的家長、和別班的畢業的孩子怎麼形容我，他們說：「哦，老ㄙㄨ啊，就是那個很猛的老師，叫學生搬腳踏車來學校上課的那個...」沒想到兩年前的一時心血來潮，造成如此大的騷動？  應該說，其實我不是個愛搞怪的老師，我只是覺得自然課就是該這麼上...    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/8575269.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 23 Mar 2009 23:36:39 +0800</pubDate>
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		<title>活力黑皮班的墾丁畢旅 part 3 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 要趕快把畢業旅行的續集整理出來，不然總讓人覺得我們一直都還在墾丁回不來...    第二天：鵝鑾鼻&amp;rarr;社頂公園&amp;rarr;關山夕照&amp;rarr;BBQ時間&amp;rarr;超high晚會&amp;rarr;飯店    不出所料，還是有孩子一整夜沒睡，於是隔天一臉慘白，被我訓了一頓：「哈哈，現在是不是覺得沒睡飽很痛苦，覺得頭昏眼花、想吐，全世界都在暈眩？...怎麼會這麼沒有自制力呢？」  於是一整天，只要逮到機會他們就趕緊補眠。第二天晚上我十二點去查了第二次房，結果發現每間房間睡到癱掉、沒半點聲音。可見他們真的體會到不睡覺的痛苦了！呵呵，有時候大人的耳提面命，都比不上他們自己嘗到苦果了、在錯誤中學習，還來得有用些...    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/8418705.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 04 Mar 2009 00:04:18 +0800</pubDate>
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	<item>
		<title>活力黑皮班的墾丁畢旅 part 2 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 畢業旅行連續辦了三次，每回都從台中大老遠的殺到南台灣的墾丁去，大家都說我們學年真是神勇！其實，我們一點也不想要這樣...  原本我們這次的畢旅規畫，是預計往北走，準備殺到宜蘭、台北去享受泡湯、放天燈的行程。可惜這個季節算是雨季，行程出來後我們擔心「可能三天都要穿著雨衣行動」；而且往北走的費用所費不貲，所以只好忍痛改到中南部的阿里山。不過又因為阿里山附近搭配的相關景點實在不多，於是學年會議一開再開，全省都轉了一圈後，最後不得已又回到了墾丁...  這次的墾丁畢旅，正巧遇到金融大海嘯，大家都辦得有點「皮皮嚇」，苦思著如何幫家長們省點錢。還好旅行社夠仁慈，開出一個既便宜又令人滿意的行程。這三天來孩子們吃好、睡好，玩得很開心，也留下相當愉快的回憶！     用寫的嫌太囉嗦，直接看照片比較快囉！ </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/8406523.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sun, 01 Mar 2009 22:49:46 +0800</pubDate>
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		<title>幸福的下午茶時光 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 期末考完試後，終於有時間喘口氣，趕緊來進行孩子們期盼已久的下午茶活動。  下午茶這個活動，是國語課裡延伸出來的課程，兩年前他們的學長姐也曾經實施過這個活動。彷彿每一屆來到這個時節，就是最適合午茶飄香的季節！我才一聲令下，孩子們早已迫不及待的搬了桌椅，鋪上碎花桌巾，準備來場優雅的下午茶時光...       </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/8156773.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sat, 24 Jan 2009 11:15:19 +0800</pubDate>
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		<title>孩子自己的寒假作業！ / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 星期三我出了一項作業----『短文：我的寒假計劃』，結果收回來時，我有點哭笑不得...    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/8115011.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sun, 18 Jan 2009 17:49:12 +0800</pubDate>
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		<title>校慶之瘋狂七彩霓虹燈 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 一不小心，十二月中的校慶運動會也快滿月了。再不整理出來，電腦裡累積的照片就快滿了出來...    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/8045109.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 07 Jan 2009 22:56:25 +0800</pubDate>
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		<title>來去參觀法院！ / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 班上的社會老師，為班上孩子細心規劃了一次法院參觀的戶外教學。一聽到要去法院參觀，引起校內不小的騷動，畢竟也不是有很多人 曾經被判過刑. ..曾經去參觀過法院的...     　└ 走！出發！     　└ 耶，到了！台中地方法院... </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/7965253.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 29 Dec 2008 23:04:34 +0800</pubDate>
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		<title>創意作業----學好數學的十個理由 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 這項創意作業，是這麼來的...    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/7854709.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sun, 14 Dec 2008 21:56:04 +0800</pubDate>
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		<title>數學課後補救教學班，重新開張啦！ / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 我實在是受不了這些孩子們超級遜的數學程度了，於是『數學課後補救教學班』，又要重現江湖了！  說真的，我們被困在「速率」這個單元已經好久了。即便我在課堂上放慢速度的解說、並且課後出了無數的練習題，考得差的還是有一堆人...。每次看到台下那些「聽到呆掉」的表情，我就一陣心痛。其他老早就已經聽懂的孩子這麼說：「老師，我不懂為什麼他們覺得這麼難？這個單元好簡單耶...」  是呀，我也不懂。我已經用盡我所有辦法了，所以當下我發了這樣一張通知單：       親愛的家長：    您好！    因為 　　　　 在數學課的學習進度嚴重落後，故想利用放學後每天一個小時，親自留下來幫他們補救教學。趁著他們對這單元還有點印象，這是幫他們補救學習的最佳時機。每天預計五點十分放學，時間約進行一個禮拜，若有需要則會視情況增長！    o     同意讓他留下來    o     不同意    家長簽名： 　　　　　　　　 。         &amp;nbsp; </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/7752617.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 02 Dec 2008 22:44:27 +0800</pubDate>
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		<title>數學家族重新開張 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 數學考試考得很不理想，所以身為老師的我要反省自己。我左思右想到底還能怎樣幫助班上孩子突破數學的難關？最後，我想起了我曾經嘗試過的『數學家族』制度 。    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/7616295.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 17 Nov 2008 23:25:38 +0800</pubDate>
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		<title>料理大賽！ / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 其實今天，我是帶著膽顫心驚的心情到學校的，因為我想起今天班上要舉辦『料理大賽』。尤其是前一天，我還收到來自阿旺師的簡訊：「天啊，料理大賽？我會幫你禱告的，祝你一切平安！」  孩子們從上星期一開始，就已經期待了整整一個禮拜。於是他們的興奮心情，從早修時鬧哄哄的教室秩序就可以看得出來。好不容易挨到了下午第一節課，他們引頸期盼的『料理大賽』終於到來了...    </description>
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		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 14 Oct 2008 15:04:06 +0800</pubDate>
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		<title>創意作業----煮一道菜給家人吃(3) / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 讓孩子回家煮一道菜，又讓他們對著全班唸出他們當時煮飯的情形後，沒想到這件事讓他們超有感覺的，回家後紛紛寫下他們的感想：       今天我們把大家在星期六、星期日煮菜的成果，跟每一個同學分享。我聽了大家的分享，我心裡又有一個熱血的心情，不斷的跑出來。今天實在太快樂了！   </description>
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		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sat, 11 Oct 2008 14:53:15 +0800</pubDate>
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		<title>創意作業----煮一道菜給家人吃(2) / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 很好笑的是，我在國語課時，竟然和孩子們大談：如何製作道地的日式茶碗蒸祕訣，而且香腸要如何煎才會好吃...。近午餐時分， 腦海中的茶碗蒸和香腸，還有餐桶裡持續飄散出來的飯菜香，都把我們薰得飢腸轆轆的，孩子們都拚命的大喊：「不要再說了，我們的肚子都好餓哦！」  於是，上個週末我們班上的作業，就是這項把家長嚇一跳的『自己煮一道菜』。  我把平時的聯絡簿短文寫作訓練，改成了「煮菜記實」，結果星期一回來，翻開孩子們的聯絡簿，發現幾乎全班都完成了這樣的作業。又因為大家都寫得太好了，讓我忍不住讓全班都上台去唸給全班聽。一時之間，大家口水又再度流滿地...     　└ 這是這次我們發掘出來的天才小廚師，一個人煮了四道菜請全家人吃耶？ </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/7341247.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Fri, 10 Oct 2008 07:42:16 +0800</pubDate>
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		<title>健康戲劇課----爆笑頭條新聞 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 最近幾次的健康戲劇課，除了主題很夯、很適合做課程深入的探討之外；最近孩子們在舞台上的表現，有愈來愈精采的趨勢...    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/7218187.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sun, 21 Sep 2008 10:29:37 +0800</pubDate>
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		<title>優良讀本閱讀活動 part 2 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 在班上推動的優良閱讀活動，已經進入第三週了。每週班上孩子都要帶一本貼有「優」字的好書，利用週末回家閱讀；並且完成二百字以上的讀後心得。說也奇怪，這個工程浩大的活動，倒沒有什麼人缺席，完成率極高。    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/7207827.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Fri, 19 Sep 2008 14:06:30 +0800</pubDate>
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		<title>優良讀本閱讀活動 part 1 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 這學期在班上，推動了不少新的活動。其中一項，就是『優良讀本閱讀活動』。    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/7144881.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 09 Sep 2008 22:23:03 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>暑假作業-----小書創作 part 1 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 每一屆新接的班級，我都會在暑假作業裡，偷偷藏了一份作業－－『製作小書』。我希望藉由文字創作，帶動孩子語文寫作的興趣；我也希望藉由這樣一份暑假作業，能把一個學期以來的學習變成一項具體的成果。    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/7108817.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 03 Sep 2008 22:32:45 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>畢業典禮之阿公阿婆來串場（劇本版） / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 因為在母親節合唱大賽、以及學校自治市市長選舉的助選中，表現得太搶眼，教務主任來跟我商量，看看能不能讓這對阿公阿婆上台，幫畢業典禮演個小戲、串個小場一下。    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6289327.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 03 Jul 2008 11:17:50 +0800</pubDate>
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	<item>
		<title>靜態學習----指定閱讀 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 我相信在班上搞怪的孩子，他們並非天性壞，只是他們靜不下來，沒有辦法養成靜態學習的習慣。這時就得老身出馬，由我們來調整一下他們容易自high的個性。  在圖書館裡安靜的閱讀，是一個很好的方法！  於是在『閱讀課』時，我會讓當天表現良好的孩子，自由的找舒服位子看書去。其餘當天因為貪玩而犯了大錯的孩子，則排成一列，一人坐一張桌椅，由老師指定他們閱讀的書籍。    </description>
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		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sat, 14 Jun 2008 19:10:37 +0800</pubDate>
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	<item>
		<title>健康戲劇課----空氣污染篇 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 終於，校內一連串忙碌的活動告了一段落，我們班上的健康戲劇課程，也終於可以重新啟動。這個禮拜進行ＰＫ的兩個組別，感覺是有備而來的，有趣的劇情簡直讓我們笑翻了。  孩子們的戲劇表演，總是要等候好一陣子，他們才會有「破冰」現象。從他們的道具和服裝來看，就可以知道：他們終於開竅了！這禮拜ＰＫ的主題是『空氣污染』，首先登場的是阿祖和阿漢兩人，瞧他們騎著摩托車、頭戴安全帽，模樣是不是很可愛呢？    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6091903.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 26 May 2008 19:54:24 +0800</pubDate>
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	<item>
		<title>創意作業----給媽媽一個驚喜 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 母親節到了，能給媽媽一個什麼樣的禮物呢？於是這次的作業，出現了這麼一項作業－－「給媽媽一個驚喜」。請他們發揮創意，用最大的溫暖，給媽媽一個大驚喜。       </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6024463.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 14 May 2008 21:18:00 +0800</pubDate>
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	<item>
		<title>母親節合唱大賽／活力黑皮班 part 2 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 母親節合唱大賽過後，飾演大腹便便孕婦的「啊嗚」說：「老師，演完之後，好過癮、好有成就感哦！」飾演老奶奶的三碗冰，也說：「老師，我去辦公室，大家都叫我 &amp;quot;老阿嬤&amp;quot; 耶！」老爺爺小峰，更是吸引了一大堆影迷...，可見這群孩子在昨天的母親節合唱大賽之後，可說是一戰成名！     今天試了很久，終於把燈光美、氣氛佳、「畫質比較清楚」的影片傳上來。用說的太慢，直接看影片吧！ </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/5984827.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 06 May 2008 19:30:10 +0800</pubDate>
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	<item>
		<title>母親節合唱大賽／活力黑皮班 part 1 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 每年一度的『母親節合唱大賽』又到了，照例我們班又要歌中戲的形式－－戲劇中穿插著歌曲－－來表達對媽媽的敬愛。這次我們演出的歌曲是『爸爸愛媽媽』，戲中一對老夫妻，回顧年輕時的爆笑回憶點滴；並且帶出一首歡樂的歌曲...  不過為了這歌中戲的選角，實在是傷透腦筋。我發現老師的工作，除了要教好學生，也得要擔任好「導演」一職！如何從這群「台下搞笑、台上雙腳發抖」的孩子中，慧眼識英雄的找出明日之星，也得有十足的伯樂功力才行！  大家今天先來看看這些可愛到爆的劇照，票選一下誰是今天紅透半天邊的五年級大明星呢？       　└ 哈哈！可愛的招牌老人衣服，又重見江湖囉！ </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/5979675.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 05 May 2008 21:31:55 +0800</pubDate>
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	<item>
		<title>孩子的自助旅行第六回／后豐鐵馬道(下) / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 日正當中，該是吃午餐的時候了。剛好經過一處熱鬧的市集，腳踏車行介紹的這間店，有賣冰、也有賣吃的，應該是個很多樣化選擇的地方。有了上回「沒有吃到的滷味」的慘痛經驗，孩子們拚了老命緊跟著我，他們說：「因為我們怕吃不到免費的滷味呀！」    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/5956591.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 30 Apr 2008 22:49:26 +0800</pubDate>
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	<item>
		<title>孩子的自助旅行第六回／后豐鐵馬道(中) / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 這學期班上的自助旅行，跟以往有很大的不同，我採取「資格淘汰賽」的方式。因為一次出去最多只能帶十來個學生，全班都想去，所以大家只好來拚表現。  呵呵，沒辦法，老ㄙㄨ選秀比賽節目看太多了...  我對著全班說：「原則上大家都有機會跟著老ㄙㄨ出去玩，但是表現好的同學會優先成行；出去玩表現特好的，還會免費獲得下一次出遊的機會。有這麼好康的事情，怎能不表現好一點呢？」    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/5951669.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 29 Apr 2008 22:51:02 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>孩子的自助旅行第六回／后豐鐵馬道(碎碎唸篇) / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 原本只是想獎勵他們表現良好，於是帶了十來個學生出去走走。這次他們決定的地點是后里騎單車。    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/5930479.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sun, 27 Apr 2008 23:01:17 +0800</pubDate>
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	<item>
		<title>班級部落格教學----世界地球日 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 每個禮拜帶孩子們去上班級部落格的資訊課，我都給他們不同的進度與功課。世界地球日剛過，為了讓減碳運動發揮實質的功效，我們就來繼續延續這個話題吧！    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/5916869.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 24 Apr 2008 20:25:23 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>健康戲劇課----道具篇 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 每個禮拜的健康課，是班上孩子最愛上的課之一。每次時間到了，還沒等我開口，他們就開始把桌椅搬開、清出舞台，自己找了舒服的地方，引頸期盼接下來的表演。     　└ 趕快來佔位子，晚了就看不到了...     　└ 呃...請問...躲在桌子裡看表演，有比較舒服嗎？ </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/5850825.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sat, 12 Apr 2008 18:20:52 +0800</pubDate>
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	<item>
		<title>兒童節慶祝活動----『拳王擂台賽』（海帶拳極致版） / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 既然在班上『海帶拳』玩得如火如荼，那不如就把它大變身，變成『拳王擂台賽』，在兒童節慶祝活動當天賺大錢。有得玩，又有得賺錢，何樂而不為呢？    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/5798135.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 02 Apr 2008 20:31:34 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>社會科教學----拼圖的妙用 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 沒想到，拼圖拿來教社會課的台灣歷史，好玩的不得了！    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/5575465.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 21 Feb 2008 23:49:24 +0800</pubDate>
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	<item>
		<title>孩子的自助旅行第五回／三義(下) / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 經過飲料店姐姐親切的推薦之後，我們決定前往三義的木雕街和木雕博物館，一探木雕世界的奧祕。    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/4631175.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 12 Dec 2007 22:25:42 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>孩子的自助旅行第五回／三義(中) / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 來到三義，才發現今天是老天爺特地賞賜的好天氣。對於大多數孩子而言，他們可是第一次來到這個充滿文化氣息的小鎮，顯得十分興奮。不過高興之餘，他們還是狂問著我：「老師...哦不...大哥，接下來我們要去哪裡呀？」    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/4618567.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 11 Dec 2007 22:10:01 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>孩子的自助旅行第五回／三義(上) / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 十週年校慶 才剛結束的隔天，我就迫不及待的帶著這群孩子去自助旅行。他們簡直樂翻了，我想這陣子他們真的是悶壞了，得好好出去呼吸一下自由的空氣...    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/4608633.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 10 Dec 2007 21:16:18 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>班級部落格試用結果 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 繞了一大圈，用了半學期的班級部落格，我還是決定從無名小站改回了樂多部落格來...  當初會用無名小站做為班級部落格的落腳處，是因為它的「共同作者」人數無上限。這對於我們這種擁有三十幾個學生的班級，讓他們共同來管理一個部落格，操作上會來得更方便些。  可是，我錯了...    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/4514093.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 20 Nov 2007 21:58:51 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>健康戲劇課----活力黑皮班 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 新的班級，沒想到在戲劇方面也頗有潛力。哈哈，老ㄙㄨ沒什麼能耐，最愛把學生潛在的搞笑能力逼出來...  這一次的健康課戲劇PK賽，主題是『珍愛自己』。第一組的孩子，劇情內容大致是：愛抽煙的小凱吸煙吸到肺黑掉，最後被怪醫黑傑克給剖腹取出...     　└ 要開刀前，先來個警示牌－－「血腥畫面，請勿偷看」 </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/4492281.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Fri, 16 Nov 2007 23:53:03 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>【來玩創意教學】@億載國小 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 今天又殺到台南市的億載國小，來場『創意教學』的演講。    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/4449053.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 08 Nov 2007 20:41:01 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>出題出了三天的國語考卷 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 出這樣型態的國語考卷，已經在我腦海裡轉了有一年之久了。沒想到一張考卷，竟然花去我三天的時間？...  嗚嗚嗚...太累了...，大家都笑我根本不符合投資報酬率...  我相信，每個拿到這張考卷的學生，心裡都會發出這樣的疑問：「咦？這是篇故事？還是張考卷呀？」可是，我是真心希望他們在緊張的考試過程中，都能會心的笑出來，並且快快樂樂的完成他們的考卷！  如果是我自己，我也想考一張這樣的考卷。因為既能看故事，又能參與考試，那不是一件很酷的事嗎？    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/4408113.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Fri, 02 Nov 2007 20:24:10 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>『來玩躲避飛盤賽』網站出爐囉！ / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 和  楊爸  合力完成的『來玩躲盤飛盤賽』的網站，終於出爐了！ 　  &amp;nbsp;   　  （&amp;uarr;點選上面圖片，就可以找到我們了！）  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/4395971.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 31 Oct 2007 13:20:17 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>班級部落格的存在價值之一 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 上回我寫了篇「  蔥抓餅  」，大家還蠻捧場的給了不少回應和建議。這樣一個好故事，怎能不讓班上的孩子知道呢？於是我隨手將這篇文章，轉貼在班級部落格裡。  隔了幾天，在孩子柔柔的聯絡簿裡，發現了一篇小小的回應... </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/4364087.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 24 Oct 2007 23:59:24 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>『躲避飛盤賽網站』之真人漫畫篇 Part 3 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 我想，我得快點把這些漫畫生出來。有好多事情該做都沒有做呀...  第三集搶先發行，  ki小li   說還要再辦個『大家來找碴』，比看看誰的冷度最冷？比看看誰的答案最爆笑...。OK，這集還是有個怪怪的碴要大家找；並且我把最後一格的對話給空白了。大家來腦力激盪一下，小峰究竟說了什麼呢？    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/4348703.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 23 Oct 2007 20:17:41 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>大家來找碴之正解篇 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 原本我想：這真人漫畫這下真的糗大了！這麼嚴重的致命傷，可能要被人看笑話了！所以，我才輕描淡寫的說著：「不知道大家有沒有發現什麼異狀呢？」  沒想到，大家都沒發現...Orz  天啊！...（大叫完卻不知該說什麼） </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/4344611.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 22 Oct 2007 18:58:51 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>『躲避飛盤賽網站』之真人漫畫篇 Part 2 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 星期六日沒出去玩，在家裡當宅男，想到就覺得很鬱足...。當宅男的原因是因為，要把大家「引頸期盼」（呵呵，自吹自擂）的漫畫連載給生出來...  搶先發行，先看先贏喲！    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/4334295.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sat, 20 Oct 2007 21:07:24 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>最近在忙什麼？ / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 忙忙忙，最近真忙！光一個漫畫網站，就把我弄得頭昏眼花的...     &amp;nbsp; </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/4321945.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 17 Oct 2007 22:55:28 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>『躲避飛盤賽網站』之真人漫畫篇 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 跟  楊爸  找了個主題來玩玩，我們要設計一個『飛盤躲避賽』的網站。之前在  福熊  那看到了他用「Comic Life」做成漫畫遊記，所以一時技癢，也想來重溫一下年少時的「當漫畫家」夢想。不過我的電腦不是蘋果電腦，無法用「Comic Life」，嗚嗚嗚...只能土法煉鋼，乖乖的用Flash做真人版漫畫...  故事已經有了個開頭，免費大放送，傳上來讓大家先睹為快...^_^    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/4286305.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 11 Oct 2007 20:55:29 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>班級部落格重新開張 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  這一兩天都在忙著班級部落格的事。今年我有個小小實驗，我打算用「班級部落格」的形式，來取代班級網站。    以往呢，我都會幫每一屆的學生，架設一個班級網站。不過隨著科技的進步，是否要做這麼大費周章的事，還有考量的空間。而且，部落格的型態，畢竟是較為活潑與具互動性，有發表、有回應，才是一個活著的網站。我也希望這個班級部落格，能成為未來我們親師生三方面，彼此交心的地方！       </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/4243029.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 04 Oct 2007 22:30:56 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>這就是「奧斯卡畢業典禮」 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  明天就是孩子們的畢業典禮了，照例，我們為他們規劃了充滿期待感的『奧斯卡畢業典禮』。    所謂的『奧斯卡畢業典禮』，簡單的說，就是希望整個畢業典禮，能跳脫「傳統的畢業典禮模式」－－已知每個人得到的獎項，在台下的觀眾只是被動的等待著畢業典禮流程結束。於是，我們將畢業典禮顛覆過來，把它打造得跟『奧斯卡頒獎典禮』一樣，當頒獎人拆開信封的瞬間，台下所有等候的人才會知道得獎的究竟是誰。         </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/3502157.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 20 Jun 2007 23:38:00 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>畢業感恩小卡重現江湖 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>   在兩年前的畢業班，我們實施了『   四千多張的感恩小卡   』畢業活動，造成極大的迴響。許多中、低年級的老師，不約而同的跟我說：當他們看到孩子們親手寫的卡片時，感動得快掉淚！因為他們沒想到學生離開那麼久了，還會記得他們...    事實上，多年前某位低年級老師的話，一直讓我覺得不捨。她說：「當低年級老師真是沒有成就感！學生離開後，光環都被高年級老師帶走了，畢業後學生根本不記得我們...」這也是當初這『   四千多張的感恩小卡   』活動的由來。          </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/3464587.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 14 Jun 2007 00:25:36 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>小白板教學，萬歲！ / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 有人問到：「老ㄙㄨ，你們班上哪來的那麼多小白板呀？」關於這個問題，老ㄙㄨ特地來解答一下。   我們班上的孩子從開學起，每個人都要準備一個小白板，做為數學課練習之用。每節數學課，當講解完數學的概念後，我會出個類似的練習題考考他們，算是形成性評量的一種。孩子們必須立刻在小白板上寫下他們的運算過程及答案，當小白板亮出來之後，在台上的我，就可以一眼看到誰是已經聽懂的人，誰又是一知半解的人。    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/3457035.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 12 Jun 2007 21:22:01 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>繼續逃離 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  我們班的教室是位於第三棟的最高樓層，從上直射而下的陽光，幾乎快把我們「蒸熟」了；再加上教室有一半的窗戶，是被教室裡的室內廁所擋住...，待在密不透風的教室裡，我們的汗像水龍頭沒停過；黏膩的皮膚，讓人只能學河馬用水噴濕全身散熱，實在是熱到令人想流淚...    受不了啦！我決定再次帶著這群孩子逃離這間恐怖的教室...         （&amp;uarr;詳情請看『   逃離   』一文）  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/3340163.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 24 May 2007 21:28:05 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>【水生植物網站6】--關於藏寶圖 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  如果大家有持續關注在老ㄙㄨ的 水生植物網站 ，就會發現它其實一直在更新、成長中。如此龐大的資料庫，該如何做有效的統整及蒐尋呢？我們以『藏寶圖』的方式，讓每個瀏覽者在不同的水池中，也能夠快速找到他所感興趣的植物。    昨天我又加了照片的跑馬燈，讓瀏覽者對於校園裡的各個水池，能夠有個初步的概念。這樣的頁面是長這個樣子的...        中庭水池一    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/3258693.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 16 May 2007 12:53:30 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>洗腳活動學習單 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  喜歡批改這樣體驗活動後的學習單，裡頭的真誠言語，總讓我感動好久好久。這張學習單，是在洗腳活動結束後所寫的，班上孩子與他們的媽媽們，分別寫下了令人感動的話語...       </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/3251139.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 14 May 2007 22:50:05 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>母親節感恩活動－－洗腳實習 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  前兩年在班上實施了母親節的『洗腳感恩活動』，造成很大的迴響。來自孩子及家長、甚至是網友們的感動留言，也一波一波的感動著我。兩年後面對這屆新帶的班級，我也希望他們也能體會到那種與母親真誠互動的快樂，於是今年的母親節，我讓孩子們再次用謙卑的心情，以 「幫媽媽洗腳」做為他們的母親節最佳賀禮！          （請看  母親節感恩活動２----洗腳活動  ；  洗腳活動餘波盪漾  ）   </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/3247317.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sun, 13 May 2007 23:13:13 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>「好人蘇」之兒童音樂劇 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  其實「好人蘇」當天的業務還不只這些，我當天最主要的任務，是為學校的打擊樂團，排練一個「兒童音樂劇」，做為音樂會的開場！       </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/3112403.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 02 May 2007 23:08:00 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>健康戲劇課----健康課玩戲劇 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  上回參加大學同學的婚禮，和坐隔壁的同學聊起了戲劇表演課。他直呼：「原來健康與體育課，可以拿來做戲劇表演課的訓練呀？」    為什麼不行？既然它沒有課程進度的壓力，又沒有考試的負擔，讓孩子們又能玩又能學東西，不是挺好的嗎？       </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/3004661.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sat, 14 Apr 2007 12:04:36 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>班級部落格碎碎唸 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  實施班級部落格已經一年多了，想跟大家談談這段時間實施的成效及感想：         </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2972617.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sun, 08 Apr 2007 18:34:35 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>【水生植物網站3】--終於開張啦！ / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  最近終於將學校裡的水生植物網站完成了一個段落！我找了之前的舊文章，才發現上一篇介紹這個水生植物網站的舊文，也已經是一年多前的事了？天啊！從這個網站開始規劃，到現在終於有點看頭，沒想到也長達了四年多了？...好可怕，好可怕！當真是歲月催人老呀！           （↑點選上面的圖，就可以進入我們的網站了！）  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2890359.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 21 Mar 2007 21:55:59 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>優雅的下午茶時光(3)----登報篇 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  上禮拜總算有了點動力，將之前下午茶文章整理一下，寄了出去，結果今天在國語日報刊了出來...^_^         </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2890087.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 21 Mar 2007 20:49:51 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>【童言童語系列】----地震篇  / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  最近在整理電腦，不經意看到一些學生的童言童語，仍會不知不覺笑了出來...^_^  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2762703.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 22 Feb 2007 22:04:41 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>寒假作業(3)／生命教育繪本2----相約來見面 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  今天趁著班上返校打掃完畢之後，和孩子們討論一下他們的繪本創作的內容。剛好呼應一下  家長  的留言，將孩子們在創作過程中遇到的問題，提出來和大家交流一下...         雖然之前孩子們已有幾次創作小書的經驗，但我發現對於孩子們而言，「繪本創作」比起「小書創作」，還是偏難許多。所謂的繪本，除了故事要精采外；同時也考驗著作者的「繪畫」功力－－不僅包括主角的設計，還有主角的肢體動作、場景的描繪、以及鏡頭運用的立體感...。所以要指導他們創作繪本，還得考慮到繪本構成的各個層面。  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2701076.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 05 Feb 2007 23:49:13 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>孩子的自助旅行第一回／三義＆勝興2 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  　　讓我接著昨天，把故事說完吧...    　　當我們步出三義火車站，發現這裡真的是和前幾年不同了。有規劃良好的觀光巴士路線，將附近周邊的風景名勝串連在一起。我詢問著孩子們：「這裡有好多的景點，例如：木雕博物館、勝興火車站、三義街道巡禮...，你們想到哪裡去玩呢？」孩子們在巴士站前繞了繞，最後他們決定演段『在台灣的故事』的情節，用步行的方式來認識這個陌生的城市。  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2680335.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 19 Apr 2005 23:40:08 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>孩子的自助旅行第一回／三義＆勝興 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  孩子的自助旅行，剛開始只是一種實驗性的嘗試，沒想到到了後來，卻成為我和這群孩子最親密的時光...。來看看最剛開始的發想吧！    　   　　為了犒賞放學後自發性留下來加強數學的學生們，我和他們約定好了，只要第一次考試數學成績有進步，即會帶他們出去玩！學生每天很認命的留在學校，一題一題、無怨無悔的演算著數學。看著他們這些日子以來，如此認真的態度，當老師的我也被感動了，於是我微笑的站在講台上，故做輕鬆的和他們宣布要帶他們出去玩的好消息。一聽到這個決定，他們當場歡呼了起來！   </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2680329.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 18 Apr 2005 23:36:26 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>寒假作業(1)----生命教育繪本1 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  說真的，學期末要出給班上孩子們的寒假作業，還真是讓我苦惱許久...    一般而言，學校裡的寒假作業，都是廠商已印製好的簿冊，裡頭有各科的複習與活動；要不就是買小本的數學或國語總複習，讓學生們可以每天在家做練習。不過，心裡總是有個為他們感到不捨的聲音在迴盪著：難道美好的童年回憶，就一定要葬送在如此「要求智育」的課業壓力中嗎？...甚至，連個新年都不能好好的過嗎？    所以今年班上的寒假作業，我決定教他們如何做繪本。剛好台中縣教育局有舉辦一個生命教育的繪作創作比賽，就讓他們大顯身手一番吧！  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2677865.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sun, 28 Jan 2007 23:52:33 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>優雅的下午茶時光 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  趁著學期末比較清閒，就在校園裡來段優雅的『下午茶時光』吧...       </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2656632.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Fri, 19 Jan 2007 00:03:27 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>冬至吃手工湯圓囉（2）----登報篇 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  之前製作冬至湯圓一文，今天在國語日報刊了出來。版面被編排得超「歐依喜」的，大家一起來搶鮮看看吧！...^____^        </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2616257.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 02 Jan 2007 23:29:03 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>搞怪變裝秀（3） / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  大家一直吵著要看老ㄙㄨ的變裝秀，好吧！今天就犧牲色相，粉墨登場啦！       </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2612440.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 02 Jan 2007 12:25:34 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>男女變裝搞怪進場（2） / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  上回不是提到校慶運動會，我們學年要以『男女變裝搞怪進場』來搏得大家的掌聲嗎？為了更有戲劇效果，我們決定在通過司令台前時，來個「七連拍」的妖嬌版及猛男版。先貼一下男生的『  妖嬌版七連拍』，為我們示範的是孩子小穆，不過看完他的動作後，我都直接稱他為「妖孽」...                 </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2608812.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Fri, 29 Dec 2006 23:28:45 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>冬至吃手工湯圓囉！ / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  今天是冬至，來吃個熱呼呼的湯圓，過個好年吧！    今天在班上也煮起來湯圓，不過我們不是煮做好的現成湯圓，而是純手工讓孩子們親手搓揉湯圓！前一天讓孩子們小組討論該攜帶的器具及材料，捲起衣袖，一起來洗手做羹湯囉！         </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2591227.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Fri, 22 Dec 2006 19:26:14 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>男女變裝搞怪進場 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  突發奇想，這次的運動會選手進場，我們學年打算來個搞怪創意進場，就名為「男女變裝搞怪進場」吧！           　↑變裝開始！  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2580679.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 18 Dec 2006 21:25:37 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>健康戲劇課----兩性教育之戲劇大車拼 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>   健康課以「戲劇表演」為主軸的上課模式，從這一週開始，就進入了兩組相互ＰＫ的戰國時代了。不同以往一組在唱獨角戲，有了競爭對手，似乎讓他們更有衝勁；整個禮拜來，教室裡有種不安的躁動氣氛在蠢蠢欲動著。這次的單元是有關兩性教育的『男女大不同』，首先登場的是『女性的生理構造』。由於之前孩子們並沒有接觸過這些課程內容，因此他們顯得比較害羞些。所以，我刻意排了兩組表演能力較佳的組別，來一決高下！    全班都很期待這兩組的對決，畢竟這是班上表演能力最強的兩組。在一陣尖叫連連的猜拳後，我們決定了表演的順序。        </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2530176.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 28 Nov 2006 09:09:01 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>創意作業----煮一道菜給家人吃 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  有些時候，課程沒那麼趕，又沒有什麼功課好出時，我就會出些稀奇古怪的作業，把這些孩子們給嚇死。    這個禮拜出的怪作業，是「煮一道菜給家人吃」！       </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2431737.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 06 Nov 2006 23:02:00 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>淨校之旅 Part 3 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  一大早，就有老師跟我說這篇文章刊了出來。還有老師說：「...我真有夠佩服你的，撿垃圾也可以寫成一篇文章...」    我...（無言）    算了，看報紙吧...     &amp;nbsp;      （&amp;uarr;點選上圖就可以看到完整圖片）   </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2412233.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Fri, 03 Nov 2006 09:34:17 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>小瓜呆製造工廠 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  今天不知怎麼突發奇想，對著班上的孩子說：「待會有時間的話，我們來玩遊戲...」孩子們熱情的歡呼著，殊不知這正是他們噩夢的開始，我心裡冷冷的笑著。    我從辦公室借來一大包橡皮筋，但是我先把它藏起來，對著興高采烈、不知死活的孩子們說：「我們現在要玩一個爆笑的遊戲...」「爆笑的遊戲？」孩子們一聽到這幾個字，就開始咯咯咯的亂笑著。喂，你們先克制點，我都還沒開始玩呢！    我說：「這是個考驗你們小組默契的時候了！待會我們要比賽哪一組的數量最多，那一組就可以加最高的分數...」我順手將整包橡皮筋倒在桌上，「比什麼呢？就是比你們的頭上，哪一組的 &amp;quot;ㄐㄧㄡˊ　ㄐㄧㄡˋ&amp;quot; 最多！」    你可以想像一下，吳宇森的「變臉」戲碼，在那瞬間被詮釋的多麼完美無暇啊！尖叫聲不斷中，我馬上開始了遊戲，完全不讓他們有任何上訴的機會...         </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2372896.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Fri, 27 Oct 2006 00:01:45 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>淨校之旅 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>    學生升旗完，我總會利用這早晨美好的陽光，來做些班級經營的小活動。上一回，我讓他們手牽手、沿著學校的圍牆走一圈，好讓他們在畢業前能對校園有更深入的探索與體驗。不過也在校園探訪的過程中，我們望著許多被遺棄的垃圾，不禁皺起眉頭，班上有些孩子主動撿起了地上的垃圾。這樣的善行給了我一些想法，有人在推動「淨山活動」、「淨灘活動」，這一週，我們就來個「淨校之旅」吧！    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2342835.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sat, 21 Oct 2006 14:01:08 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>給家中有小朋友的國學入門電子書 / kid911222</title>
		<description>給家中有小朋友的國學入門電子書 

 唐 詩 (有注音和英文翻譯喔) 

超好的網路工具書， 
建議加入我的最愛....真的粉不錯喔 ..... 
http://edu.ocac.gov.tw/culture/topic/03html/01new.htm   </description>
		<link>http://blog.roodo.com/kidfamily/archives/2288005.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 12 Oct 2006 14:50:07 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>孩子的自助旅行第四回／石崗、后里4 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>     大部份有來參加自助旅行的孩子們，都會寫一篇小小遊記，記錄下當時美好的回憶。不過在眾多孩子的遊記中，就屬這篇最特別...  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2245714.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Fri, 06 Oct 2006 14:14:17 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>孩子的自助旅行第四回／石崗、后里3 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  出去玩的這兩天，我嚴格的禁止他們叫我「老師」。「不叫老師，要叫什麼呀？」孩子們邊大叫邊問。         </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2245488.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Fri, 06 Oct 2006 12:28:53 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>孩子的自助旅行第三回／石崗、后里2 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  連著好幾文沒發文了，主要是...太...累...啦...！（嗚，我老了...）因為連續兩天，各帶著兩批學生四處玩耍。星期日的早上，我對著第二批學生說：「我好累哦！真後悔把你們排在同一個週末裡出來玩...」    本來想將這兩天的行程，分成幾篇文章來寫。不過我想了想，因為這行程與前一屆的石崗之旅有些相像。所以這篇我打算用「看圖說故事」的方式，順便把整理出比較深層的想法來。     </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2227629.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 03 Oct 2006 19:55:14 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>孩子的自助旅行第三回／石崗、后里1 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  孩子的自助旅行，對我的班級而言，是非常重要的班級經營活動之一。因為，它拉進了我師生的距離；也是孩子們認識這個世界、體驗著真實生活的窗口。  今天陪著班上的孩子坐著公車、坐著火車...，又來到了石崗的『東豐綠色走廊』去騎腳踏車。    結果一回到家，整個人累攤了！洗了澡，就從八點多一直昏睡到十一點多，唉...，看來我真的老了...     </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2215982.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sun, 01 Oct 2006 00:04:55 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>畫我老師 Part ２ / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  今天翻開報紙，之前所寫的教師節敬師活動刊了出來，剛好今天是教師節，搭上慶祝的末班列車。    被排版過的文章，看起來挺有趣的，一起點選放大來看看吧！        </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2206686.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 28 Sep 2006 19:42:02 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>學好人際關係的一課 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  健康與體育的課程，這個單元是談到與人相處的藝術。有鑑於班上有些孩子一直人緣不好，他們常在聯絡簿裡問著我：「老ㄙㄨ，為什麼大家不和我當朋友？」、「老ㄙㄨ，為什麼他們都討厭我？」...。我常叫這些孩子過來談天，試著告訴他們關於這人生的大課題，不過他們總是閃著無神的眼睛望著我，始終眼神無法聚焦。我想這一個單元，正是個很好的機會教育！  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2203084.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 27 Sep 2006 22:47:18 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>愛師敬師活動----畫我老師 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>   教師節又到了，為了讓學生們能培養愛師敬師的態度，因此我們學年想出了個有趣的活動－－『畫我老師』。        </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2173708.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 20 Sep 2006 22:59:08 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>童話書創作展2----勝隆小書 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  之前回覆 &amp;nbsp;     jojo    &amp;nbsp; 關於「童話書創作展」的一些問題，於是將這些討論的內容轉貼上來。也將之前學生的作品展示一下，您可以發現這些童言童語，真是頗富童趣、有趣極了！     我有個疑問，所以在票選最會讚美的那一部份，之前有跟同學們討論過【讚美怎麼說】之類的相關課程嗎？不然票選的標準如何設定呢？如何讚美也是一大學問呢！  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/2148273.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 14 Sep 2006 23:50:20 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>母親節合唱大賽 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> &amp;nbsp;   正值母親節感恩月，學校總會擴大舉辦五年級的班級合唱大賽，來歌頌天下媽媽的偉大，這已成為學校內的傳統活動。這麼好玩的活動，不來瘋一下怎麼行呢？    班上孩子們選定的曲子，名為『若』，這是一首教會詩歌，我們將歌詞的主角改為媽媽，感謝媽媽如同朝陽一般，細心呵護我們這些小花與雀鳥...。我們的想法是，在唱歌前先來段爆笑的戲劇，由母子的對話帶出這首歌來。    連著三天的密集訓練，孩子們終也要粉墨登場囉！首先，先為您隆重介紹紅遍東南亞、響遍樓上樓下的劇中超級巨星...     &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;   </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/1616474.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 15 May 2006 21:28:18 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>「麻吉電影院」登報篇 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  將之前寫的「麻吉電影院」一文，整理了一下，寄到國語日報去投稿，在前幾天刊了出來。也將剪報傳上來，和大家分享、分享，溫故而知新...            （↑按上圖可放大觀賞）  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/1422480.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sun, 16 Apr 2006 10:47:59 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>創意作業----自己出功課吧！ / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  面對空白的黑板實在是不知道要出什麼功課，突然，我在黑板上出了三樣驚人的功課，班上的孩子們紛紛露出吃驚狀：    「1.課外學習功課（　　　　）（簽名）」    「2.課外學習功課（　　　　）（簽名）」    「3.課外學習功課（　　　　）（簽名）」    這是由於班上孩子偶爾會抱怨功課太多；一方面，其實我想讓他們體會一下「出功課者的為難」；同時在另一方面，我也想知道，他們在家裡，究竟會主動從事什麼樣的課外學習呢？所以這三項空白作業，其實是考驗著孩子們的自律能力的！  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/1404690.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 12 Apr 2006 21:28:55 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>園遊會之後... / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description> 園遊會所舉辦的『麻吉電影院』活動，除了戲劇節目連同週邊商品，全班共淨賺二千七百一十五元。這筆錢雖然不多，但卻是孩子們的辛苦掙來的血汗錢。我讓他們去討論看看，要如何運用這筆錢。  班長上台去主持會議，全班你一言、我一語的，最後決定二千元做為全班的畢業基金，其餘的七百多元，捐給學校的愛心專戶。  雖然七百多元不算多，卻是孩子們的一片心意。所以我讓他們練習了一下如何將愛心捐出去，就全班殺向輔導室去！    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/1395203.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 10 Apr 2006 20:22:49 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>兒童節慶祝活動----麻吉電影院 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  「麻吉電影院，開張囉！」一陣歡呼聲之後，我們今天的兒童節慶祝活動，正式展開了！       是的，你沒聽錯，今年的園遊會，我們班上要來玩些創意的把戲，就是開間熱鬧滾滾、人氣旺旺的「電影院」！不玩笨遊戲、也不當街叫賣各式小吃，今天班上的孩子，就是要用他們的豐富的創意與靈活的肢體語言，在這次的兒童節慶祝大會裡大顯身手一番！  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/1368392.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 05 Apr 2006 12:08:32 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>資訊化班級經營5--電子班刊裡的「寫給家長的話」 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  電子班刊已經出到第五期了，每週出一期的進度壓力真的很大，不過看到家長們的回應，心裡感到十分的窩心。為了孩子的語文能力提升，只好不斷再戰天涯啦...    每回班刊裡，我都會留了一個欄位，叫做『寫給家長的話』，希望藉由這個小小欄位，和家長們做一些相關親師話題的交流。讓家長們慢慢去感受這老師的教育觀感；也期待他們看了我的碎碎唸之後，在教育孩子的想法上能有所收獲。    上週是評量週，於是把關於考試一些想法整理出來，和家長們一起分享一下...    </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/1323589.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 27 Mar 2006 09:41:05 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>『搶救學生數學學習態度大作戰』 Part 4--從數學分級制到數學家族 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  為了貫徹我的數學分級制，所以我將座位大搬風，分成兩種座位方式：在「考試座位」上，第三級學生坐在前頭，第二級學生坐在中間，第一級學生坐在後頭。這樣的坐法，是因為我能更快速且有效的掌握第三級學生測驗的結果，可給予更立即性的指導。    不過，同時我也一直在思考，除了在「考試」，在「課堂學習」上，該有如何的分級呢？  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/1311027.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Fri, 24 Mar 2006 22:26:20 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>『搶救學生數學學習態度大作戰』 Part 3--晨間時光 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  一早到學校，發現所有的學生大多數學生已自行對完黑板上的答案，坐在座位看書。有些學生則是換了座位，幾個人湊在一起，開始互相測驗對方。    我問：「有沒有人想問老師數學題目呢？」  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/1299134.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 22 Mar 2006 21:19:29 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>【水生植物網站2】--水生植物網站的架構 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  這個水生植物的網站，其實從構思到著手，前後已經歷經了兩、三年。去年做出了個架構，可是內容太過於龐大，同事們彼此都忙，於是就擱著了。沒想到，這一擱就擱了一年多...    今年閒功夫比較多，連架設了兩個新的網站，又回過頭來看看這個半成品的水生植物網站。心想：」再不動手做這個水生植物網站，以後就愈沒有動力去做了！」因此今年，在版型的部份，我又做了些修正。等到這個網站比較成熟時，再秀給大家看。       </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/1184478.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 28 Feb 2006 15:07:37 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>創意星期天延至2006年2月12日開課 / 足跡STEP OUT</title>
		<description>由於接近年假的關係，很多報名者都表示不能出席２月５日的第一節課，
所以，
 創意星期天的&quot;幼兒綜合藝術工作坊&quot;和&quot;小學英語戲劇工作坊&#039; 都會延至


 2006年2月12日開課 .


報了名的和準備報名的的朋友都要留意啊!!!</description>
		<link>http://blog.roodo.com/stepout/archives/1042042.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 24 Jan 2006 02:04:26 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>創 意 星 期 天 ：幼兒藝術及兒童戲劇課程 / 足跡STEP OUT</title>
		<description> 創 意 星 期 天 
星期天，放假天，也是一個星期的開始。
2006年足跡將在星期天開辦兩個專為幼稚園三年級至小學六年而設的藝術課程，讓小朋友的想象和創意，在這一天無限釋放！


  小學英語戲劇課程  
英語也可以邊玩邊學，這個已經是足跡連續第三年開辦的兒童藝術課程了。透過具創意及貼近澳門生活的戲劇扮演、肢體律動及歌唱等活動，發揮小朋友的想像力及演藝潛能，並藉此培養他們英語學習的興趣，以及提高英語口語技巧。


對象：小學四年級至六年級
人數：6-12人(超過此人數時將另開一班)
日期：2006年2月5日至4月30日(共十二節)
時間：逢星期日上午11時至12時30分
地點：足跡藝術加油站
費用：每個工作坊澳門幣80元


導師：Alice姐姐
中學英語教師，廣州暨南大學英語語言文學專業學士；澳門演藝學院戲劇教育課程畢業生。2004及2005年足跡小學英語戲劇工作坊導師。



  幼兒綜合藝術課程  
　　小朋友其實是個哲學家，要你回答許多人生的奧秘，希望探討生活中數之不盡的奇奇怪怪，這個課程將會以小朋友喜歡問的問題和小朋友想像中的世界為主題，以遊戲、身體律動、綜合繪畫等各種藝術媒界，與小朋友一起經歷成長，創造夢想。


對象：幼稚園３年級至小學三年級
人數：6-12人
日期：2006年2月5日至4月30日(共十二節)
時間：逢星期日上午9時30分至11時
地點：足跡藝術加油站
費用：每月澳門幣80元


導師：清清姐姐（資深幼兒教育工作者）
澳門大學教育學院職前幼兒教育文憑，資深青少年義工培訓導師。


報名方法：
－電話：6638396
－電郵：to_stepout@yahoo.com.tw
　(註明報讀之工作坊、姓名、年齡及聯絡電話)



上述工作坊由教育暨青年局贊助部份經費
</description>
		<link>http://blog.roodo.com/stepout/archives/984156.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 11 Jan 2006 00:57:46 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>寒假春節美勞 / kid911222</title>
		<description>寒假年前做春聯等
 作品請參考 </description>
		<link>http://blog.roodo.com/kidfamily/archives/718925.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sun, 13 Nov 2005 00:48:53 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>剪纸師訓 / kid911222</title>
		<description>      台中教育網www.kidfamily.com.tw                         2006寒假師訓系列-2
 
        剪纸是中國最為流行的民間藝術之一，現在的剪纸更多是用於裝飾，可點綴牆壁、房柱、燈或燈籠，也可以作為禮物贈送他人。目前有很多的傳統藝術將接近失傳，無人傳承，剪纸藝術也面臨同樣問題，台中教育網 特在農曆過年前夕，特聘信義國小蔡老師指導，將這項將失去的傳統技藝找回來。

※課程介紹：
課程一：中心線折剪－對稱圖案：立體賀卡、搖擺玩具、喜字、喜花
        連續圖案－裝飾花邊、提袋、筆筒、燈具
        立體摺紙－過年掛飾、耶誕樹
課程二：團花、窗花、版畫
※師訓時間：94年11月19日（六）、94年12月17日（六）
           上午9：30－11：30 二天 共四小時
※	師訓地點：台中市中港路三段同留和屋(統聯轉運站對面)
              ＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞停車請從福華飯店停車場巷道進入
※	訓練費:1000元  台中教育網會員享六折優惠
＞＞＞＞＞＞＞＞＞請從www.kidfamily.com.tw加入會員
※ 報名專線:0932-564025   傳真報名：04-35092346
</description>
		<link>http://blog.roodo.com/kidfamily/archives/675414.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 03 Nov 2005 21:39:11 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>頭腦奧林匹克—愛人的考驗(一) / ueplay游藝三館</title>
		<description>   美麗的公主哭得好傷  心。她的父王出了一個難題來考驗她那英俊無比、卻沒啥大腦的愛人，國王說：「如果你可以將這張王國地圖內編號的土地分成四塊相同的省份，每一省要有相同的形狀和面積，而且每一省的土地數字加起來正好要是  45 。」害羞的 公主忍不住對她的情人說：「從  1  ＋  2+3  一直加到  9  的總合也是  4  5  。  這點很有趣喔  !  」      可憐的公主終究沒有嫁給她那無法解出難題的情人，她嫁給了一隻可以在一分鐘十九秒解出答案的青蛙。各位讀者，你一定比一隻青蛙還要聰明，試試看你可以多快解出這個問題。               UEPLAY游藝館   </description>
		<link>http://blog.roodo.com/ueplay3/archives/664527.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 01 Nov 2005 09:22:12 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>文天翔圖像作文班 / kid911222</title>
		<description>文天翔圖像作文班
雙語中英作文皆可使用的教材
培養孩子文章的組織與文字表達
對未來的英文檢定,學測作文,
甚至到就業的商業簡報,皆可由圖像作文班的課程
尋藉由老師引導與範例模擬,循序漸進習得一身文字好功夫,
更透過部落格與雜誌期刊的發行,讓孩子的文章作品與人分享...........yang941025</description>
		<link>http://blog.roodo.com/kidfamily/archives/634916.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 25 Oct 2005 17:18:34 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>【如何推動並經營班級讀書會】@泰安國小 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  昨天個，去到台中市泰安國小專題演講，    題目是「如何推動並經營班級讀書會」，    先放上來讓大家瞧瞧，    有什麼問題，    我們可以交流一下...^^           &amp;uarr;（可按右鍵另存目標，快速下載！）  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/614919.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 20 Oct 2005 15:54:21 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>能源教案的收集 / kid911222</title>
		<description>能源教案的收集,大家用心來學習,
透過網站來聯繫,花幾分鐘通友誼,
各自收集先閱讀,相互交流通有無,
多說無益要落實,確實執行要堅持.</description>
		<link>http://blog.roodo.com/kidfamily/archives/602519.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 17 Oct 2005 11:00:52 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>我最敬愛的老師 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  每年的教師節，我不太會舉辦什麼「愛師敬師」的慶祝活動，一方面主要是因為自己也是老師，要求學生感謝自己的做法太過明顯；另一方面，又深怕如果沒有得到學生的熱情回應，自己心裡又會有點小小的受傷...（嘿...）。所以，在教師節時，我只會做一件事，就是前幾天，讓他們寫一篇文章，名為「我最敬愛的老師」！    我會先引導學生去回想自己在求學生涯中，有沒有遇到一位影響自己深刻的老師？讓學生將自己的感謝化為實際的行為，把它寫下來。內容必須包括：老師的模樣、老師最值得敬愛的地方、與老師發生的感人小故事、以及對老師感想與謝意...  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/602332.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 17 Oct 2005 09:48:13 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>課本以外，還有更多 / kid911222</title>
		<description>課本以外，還有更多
王老師常告訴我一個孩子成長的故事，曾有一位老師在某國小中擔任班導師，他常告訴孩子說：「我愛你們每位孩子」，然而心理卻想著這是一句虛偽的話語，因為他心想,看到前排這位髒兮兮的男孩，我就不知怎麼愛你們</description>
		<link>http://blog.roodo.com/kidfamily/archives/593002.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Fri, 14 Oct 2005 20:43:08 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>寒假的才藝教案 / kid911222</title>
		<description>寒假的才藝教案
種子拼畫很自然,加上相框好作品
春聯亦可如此做,福滿喜春滿人間
彩色蠟燭的創作,雕刻朔型來表現
手蠟模型專家做,多試幾次總變簡
</description>
		<link>http://blog.roodo.com/kidfamily/archives/589494.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 13 Oct 2005 20:43:39 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>能源的教學教案收集 / kid911222</title>
		<description>油價不斷的上漲,
油源不斷的簡少,
新的科技待發展,
能源教育正當時.

教案收集共討論,
光水風自然能源,
教育未來主人翁,
歡迎一起共分享


</description>
		<link>http://blog.roodo.com/kidfamily/archives/515653.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Fri, 23 Sep 2005 23:27:16 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>《邏輯閱讀》–童話明星陪孩子玩邏輯遊戲，更讓孩子喜歡上閱讀 / Jim的瞎瞇碗糕</title>
		<description>   ！繼「高效閱讀的八個絕招」系列後，另一提升閱讀力重要好書！
！童話明星陪孩子玩邏輯遊戲，更讓孩子喜歡上閱讀！

■出版社：旭智文化 （www.sun-ideas.com.tw）
■作者：何家齊 ∕ 繪者：Heidi.H
■合適對象：國小五至六年級的學生及其父母、老師
■核心理念：讓孩子更愛閱讀！除了培養孩子閱讀能力外，同步加強邏輯能力！

■本書說明：

《邏輯閱讀》這本書包含二十四個故事，這些故事借用了東、西方著名的童話或小說人物做為主角，總共動員了四十多位的童話、小說角色，以及十多位的真實古人。</description>
		<link>http://blog.roodo.com/hjim/archives/506359.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 21 Sep 2005 10:30:15 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>@ 伊索寓言：驢子與神像 / 烏石悅讀兒童館</title>
		<description>        @ 驢子與神像      上  一周寓言故事「守財奴」是告訴我們：            財富如果不使用就成了裝飾品，沒有實質的用處。死錢要能活用，才有它的價值。            也就是說，小朋友要懂得善用金錢，讓財富發揮它應有的功能。           本週的預言故事是「驢子和神像」，請仔細閱讀囉！            驢子走在街道，背上馱著一尊神像朝神廟走去。路人看到了紛紛朝神像膜拜，驢子瞧見了，心想：「我是多麼尊貴啊！所有的人都朝我膜拜哩！」牠驕傲的停下腳步，不肯再往前走。            驢夫拿起鞭子來揮向牠，厲聲說道：「你這個愚蠢的傢伙，人類尊敬的是神像，可不是你這個背著神像的驢子啊！」             小朋友，這一篇寓言故事讓你想到了什麼？你自己會向驢子一樣嗎？請把你的想法寫下來吧！  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/nokan/archives/473606.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 12 Sep 2005 00:27:12 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>秋冬表演藝術工作坊１０月至１２月 / 足跡STEP OUT</title>
		<description> 秋冬表演藝術工作坊2005 


新學期將至，足跡於10 月至12月期間為澳門市民開辦多項表演藝術工作坊，希望透過具創意的藝術活動，讓參加者發揮個人潛能，提昇自我學習的能力。
工作坊對象以本澳教師和全日制學生為主，工作坊導師均曾在本澳、國內、新加坡及英國等地接受相關專業培訓。

工作坊包括：

 小學英語戲劇 (初小及高小)
 寫劇本，學英語 
 身體放鬆與聲音運用 
 當代劇場欣賞及評析 


上課地點︰士多紐拜期大馬路35號，珍德樓，地下E座　(二龍喉公園對面)

報名方法︰可於星期一至五下午3:00至晚上9:00電6638396報名
                 或電郵至to_stepout@yahoo.com.tw 
                 請註明報讀 工作坊之名稱、姓名、及聯絡電話 
                 費用於開課當日繳交


費　　用：每個工作坊 澳門幣80元 
　　　　　全日制學生每個工作坊 澳門幣50元 ；
　　　　　報讀兩個或以上工作坊可獲 八折 優惠。


名額有限、報名從速


本工作坊之部份經費由 教育暨青年局 贊助
</description>
		<link>http://blog.roodo.com/stepout/archives/463159.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 08 Sep 2005 22:50:58 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>@ 書插創作競賽開鑼囉！ / 烏石悅讀兒童館</title>
		<description>        @ 93下學期學生書插作品   Originally uploaded by  nokan0822 .     還記得上學期我們的書插創作比賽嗎？學期開始，我們也將在下週一  (9  月  12  日  )  舉辦本學期書插創作比賽，請各位小朋友儘早做好準備，發揮你的想像力。有關事項如下：            1.           比賽時間：  9  月  12  日星期一上午，從第一節下課起，利用下課時間完成。        2.           比賽地點：分校餐廳。        3.           準備物品：剪刀  (  小刀  )  、彩色筆  (  色筆  )  、鉛筆、擦布  ……  。        4.           優勝方式：請分校師生每人投一票給你最喜歡的書插，選優三名發給獎狀獎品。           小朋友，你們準備好了嗎？你可以到圖書館找圖案資料，也可以自由創作，加油囉！  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/nokan/archives/456346.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Tue, 06 Sep 2005 23:36:42 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>七夕游藝：宋朝的轉蛋與食玩（二） / ueplay游藝三館</title>
		<description>
    二、宋朝的食玩 什麼是食玩？食玩通常為盒裝，內有小餅乾或糖果，附贈玩具用以吸引消費者注意力並刺激購買慾，但這些以人氣卡通人物或食物、動物、交通工具等為主題的組合模型與小玩具，因造型美觀、塗裝精細、價格不高，在現代人的童心作祟下，這類的玩具提供每個寂寞心一個便宜又即時的心靈寄託，是以這些食品附贈的玩具反客為主，成為主要商品的內容。而這種銷售技巧，在宋元時期也有類似的產品。   </description>
		<link>http://blog.roodo.com/ueplay3/archives/389120.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Fri, 19 Aug 2005 09:30:01 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>七夕游藝：宋朝的轉蛋與食玩（一） / ueplay游藝三館</title>
		<description>
  &amp;nbsp;   轉蛋是目前國內風行的玩具，在日本稱之為gasipon或gaschapon，而玩具大廠Bandai註冊的轉蛋名稱為Gashpon，另一家Yujin 則稱之為Gacha，而較貼切的名稱應為『膠囊玩具』（capsule toys）。其特色是將流行的動畫、漫畫或電玩中的主角或場景製作成一系列的小玩具（如迪士尼的人偶）置於塑膠蛋殼中，放在扭蛋機中讓消費者投幣購買，因為從扭蛋機掉出來的扭蛋具有隨機性，所以沒有人知道扭出來的是哪一樣玩具。當然這其中就會發生很多有趣的現象（如同一種玩具連續N次出現，叫『N連發』，一次就轉到想要的，叫『神（之）手』），而這些重複取得之轉蛋玩具的處理又發展成次交易市場或聯絡的社群。 轉蛋內之玩具設計精巧、塗裝細緻程度，讓大人與小孩都愛不釋手，所謂『限定版』與優秀玩具設計師的作品，更是玩家收藏之標的，部分『夢幻逸品』在拍賣網站上更可較原價高達數倍。但這類型的玩具在國內引起風潮之同時，在中國宋朝其實已有類似之記載。   </description>
		<link>http://blog.roodo.com/ueplay3/archives/389116.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Fri, 19 Aug 2005 09:28:42 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>中元游藝—荷葉燈與放河燈 / ueplay游藝三館</title>
		<description> 中國人夜晚的游藝向來是深具特色的，特別是『光熱煙灰影』的火類游藝，一般印象比較深刻的是正月十五上元節、元宵節時的燈類活動，但在中元節的火類游藝也相當值得注意。 按《京都風俗志》所載：七月十五日為中元節，俗傳地官赦罪之辰，人家上墳奠生人，如清明儀、僧家建盂蘭盆會，詠經齋醮，焚化紙船，謂之『法船』，認為度出冥孤獨之魂。市中賣各種花燈，皆以紙做蓮瓣攢成，總謂之蓮花燈，亦有賣帶梗荷葉者，謂之荷葉燈。晚間，小兒三伍成群。各舉蓮花荷葉之燈，繞巷高聲云：『蓮花燈、蓮花燈、今天點了明天扔』，或以短香遍黏蒿上，或以大茄滿插短香。謂之蒿子燈、茄子燈等名目。此燃香之燈，於暗處如萬點螢光，千里鬼火，亦可觀之。也就是說，兒童在此時節從事的火類游藝是簡單的荷葉燈、蒿子燈、茄子燈，形式雖為簡單但數量龐大，此一景象在夜間，想來是相當具有壯觀的。這類中元游藝活動在明清時期相當普遍，圖一就是點石齋畫報『放蓮花燈』的紀錄，按清朝人於敏中等人編纂的《日下舊聞考》有載：燕市七月十五夜，兒童爭持長柄荷葉，燃燈其中，繞街而走，青光熒熒若磷火燃。圖二就是『北京民間風俗百圖』中所繪的『荷葉燈圖』。  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/ueplay3/archives/389112.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Fri, 19 Aug 2005 09:40:06 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>連環疊字迴文詩（二） / ueplay游藝三館</title>
		<description>  □ 循環迴文  　  台北故宮博物院收藏了一個清朝乾隆皇帝所用的文具，上面以「循、環、連」三個字組成九宮格。有意思的是，不管你從四角上任一字開始往左右或上下唸，只要是一直線上的任何三個字，都可以組成不同意義的字詞（圖一），稱為循環迴文。　當然，我們也可以將這三個字排成圓圈，再從任何一個字開始順時針或逆時針唸唸看，也能讀出不同的意義（圖二）。          過去在茶舖招牌或茶壺上，也常見以茶為主題的循環迴文（圖三）。圍繞在「茶」四周的五個字有五種唸法，請由任何一個字開頭，逆時針方向讀出︰   可以清心也； 以清心也可； 心也可以清； 也可以清心。 （本文出自小牛頓182期）  ueplay游藝館       </description>
		<link>http://blog.roodo.com/ueplay3/archives/314640.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 28 Jul 2005 08:26:39 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>連環疊字迴文詩（一） / ueplay游藝三館</title>
		<description>春天到了，這個溫暖的季節讓你連想到哪些假日？青年節、婦幼節，還是民族掃墓節，總而言之，這是一個假日特別多的季節，其中又以清明節的「歷史」最悠久，也最受古人重視，他們甚至還說︰「清明大似年」，意思就是和過年一樣重要，幾乎家家都要祭祖、掃墓、踏青或放風箏。雖然「一年之季在於春」，但是戶外「春雨綿綿人擠人」，所以還是來玩玩室內的文字遊戲吧！ 
□斷句詩詞

「清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。


借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。」 



清明時節也是春雨綿綿，令人多愁善感的梅雨季節。這首描述清明節的詩，若以不同的標點符號和斷句來讀它，還可以讀出許多不同的意思呢！（本文出自小牛頓182期）UEPLAY游藝館 
 春天到了，這個溫暖的季節讓你連想到哪些假日？青年節、婦幼節，還是民族掃墓節，總而言之，這是一個假日特別多的季節，其中又以清明節的「歷史」最悠久，也最受古人重視，他們甚至還說︰「清明大似年」，意思就是和過年一樣重要，幾乎家家都要祭祖、掃墓、踏青或放風箏。雖然「一年之季在於春」，但是戶外「春雨綿綿人擠人」，所以還是來玩玩室內的文字遊戲吧！    □ 斷句詩詞    「清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。  借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。」   清明時節也是春雨綿綿，令人多愁善感的梅雨季節。這首描述清明節的詩，若以不同的標點符號和斷句來讀它，還可以讀出許多不同的意思呢！（本文出自小牛頓182期） UEPLAY游藝館      </description>
		<link>http://blog.roodo.com/ueplay3/archives/314637.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 28 Jul 2005 08:22:29 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>「游藝學」簡介–新世紀地球公民的全人終生教育– / ueplay游藝三館</title>
		<description> 
  「六藝」與現代教育 古人以六藝修身，春秋時代孔子主張–君子「志於道，據於德；依於仁，游於藝」；並制定「禮、樂、射、御、書、數」為六藝的項目。對照今日的教育，我們可以發現：「禮、樂」正代表「情意」領域的教育目標，「射、御」正代表「技能」領域的教育目標，「書、數」正代表「認知」領域的教育目標。所以說，古人所賴以修身的六藝，其實正包含了現代教育中「情意∕技能∕認知」三大教育目標領域的學習；且「情意」領域的教育目標還被置在先於「認知」領域教育目標的地位。由此觀之，早期中國君子的修身之道，不但能均衡「智育導向、考試掛帥」的現代學校教育；在後工業化時代的今日，人們有更多的休閒時間，也更重視終生主動學習能力的培養，「六藝」多元、均衡的學習概念也符合新世紀地球公民所需要的終生教育理念與需求。  「遊戲」與現代教育 遊戲是所有生物本能的本能，也是一種主動、積極、愉快的學習經驗。可是在「勤有功，嬉無益」的傳統觀念下，遊戲娛樂與工作學習等一直被認為是互相違背的。然而學界對遊戲這種兼具娛樂性、教育性學習活動之價值，一直都有很高的評價。例如，幼教先驅研究者蒙特梭利博士提出：「遊戲是幼兒的工作」的觀念；科學家愛因斯坦博士也認為：「遊戲是最高層次的研究」。如今，曾是對立的教育(Edu—cation)和娛樂休閒（Enter—tainment）兩種功能不但被認為能並行不悖，甚至還應該要合而為一，因而產生了「教育性休閒娛樂」(Edu—tainment) 的新觀念；也形成了「遊戲學習」新教育領域的發展。當我們體認到這種與學校教育平行、互補的「非正式學習」（informal—learning）﹔同時又與「六藝」全人、全腦相通的「遊戲學習」時，乃引用「游於藝」來寓意此種「遊戲教育」的理念，簡稱為“游藝”，英文為“U—E Play”。「玩中學–游於藝」•於是乎，涵括「遊戲」自我主動學習，以及「游藝」多元均衡發展理念的「游藝學」誕生了。正因為「游於藝」中的“游”字是動詞，本身即含有“探索”、“探游”之意含，乃屬於由學習者自己主動參與、發展之行為，更能表現出這種「非形式化學習」主動、彈性、開放的特性，從而「游於藝」的自我修身教育理念更加被突顯了。我們將在這種學習模式和理念之下所開發出的相關教材教法等組成的教學系統稱之為「游藝學」英文為“U—E (Ultimate Education)Learning”。要特別說明的是–「游藝學」包含傳統童玩遊戲；但傳統童玩遊戲並不等同於「游藝學」。「游藝學」的目標不是傳統童玩的“復古”，卻是傳統童玩的“復興”，除了介紹傳統童玩遊戲外，更重視以「人」為中心，探究傳統童玩遊戲作為教育媒體的價值與意義。（出自 UEPLAY游藝館 ）       </description>
		<link>http://blog.roodo.com/ueplay3/archives/291074.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 21 Jul 2005 13:47:44 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>‧睡不著都會做什麼呀?? / 阿財的教學日誌</title>
		<description>問：老師，睡不著都會做什麼呀??      答： 老師偶，常常半夜還在活動，問我就對啦！  不過，我是成年人了，對你們來說不準！  所以，我也就不說了~~~哈哈...   說說以前好了，   話說，讀國中的我呀！  如果半夜睡不著的話，我都會到我家頂樓看星星、吹吹風，  剛好我家頂樓有地方可以躺著休息(我都躺在水泥板上，還好不算髒)，   微風吹來，望著滿天的星斗，  真是舒服呀！  聽著蟲鳴聲，安靜的夜裡  過了半個小時....(人靜下來，就會想清楚事情啦！)  還能怎樣呢？   睡吧！   然後，我就下來回房間睡了  有時還在頂樓睡到天亮才醒來...   不過，這真的是個解決失眠的好方法喔！   睡吧~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/es3800/archives/264694.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 13 Jul 2005 05:06:50 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>畢業系列活動----奧斯卡畢業典禮 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>   　　有的老師好奇這樣的畢業典禮，該如何來籌畫。我先將整個流程的簡單流程傳上來，好讓大家先睹為快。之後我再來說明一下當天的熱鬧場面...   </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/218278.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sat, 25 Jun 2005 15:13:49 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>四千多張的感恩小卡Part II / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  　　關於畢業生寫的四千張感恩小卡，匯集成大張卡片，是長這樣的...     &amp;nbsp;   </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/217113.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sat, 25 Jun 2005 14:34:45 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>@ 寒假作業之四 / 惡魔島主與七小福</title>
		<description>       小朋友也可以單單畫圖，跑到樹林裡的狗、家裡養的小雞呱呱叫，這樣就是寒假作業啦！         這裡只是選個取樣，老師只要引導小朋友的創造力，作業就變的有意思了！       </description>
		<link>http://blog.roodo.com/walis0822/archives/216922.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sat, 25 Jun 2005 13:16:47 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>@ 寒假作業之三 / 惡魔島主與七小福</title>
		<description>       如果懶的寫日記，那就寫一首童詩吧！         每次聖誕節         帶來小孩的歡喜               啊！有趣！       </description>
		<link>http://blog.roodo.com/walis0822/archives/216916.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sat, 25 Jun 2005 13:13:35 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>@ 寒假作業之二 / 惡魔島主與七小福</title>
		<description>       小朋友將讀完的書做個簡單的紀錄，我請小朋友將直接的感受寫下來，不要理會書上的介紹，所以就會出現「如果被貓咪看到，就死定了。」如此天真的文字。      插圖也很有意思吧！       </description>
		<link>http://blog.roodo.com/walis0822/archives/216912.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sat, 25 Jun 2005 13:09:09 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>@ 寒假作業之一 / 惡魔島主與七小福</title>
		<description>       生活日記加上可愛的插圖，文字不多，但是很寫實。                我最喜歡那隻飛在空中的小鳥喊著：拜拜！       </description>
		<link>http://blog.roodo.com/walis0822/archives/216903.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sat, 25 Jun 2005 13:04:39 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>@ 小朋友寒假作業 / 惡魔島主與七小福</title>
		<description>       關於寒暑假作業，我個人是主張「讓小朋友喜歡」為基礎。                  幾年前我有個同事，暑假作業與學生一起量身訂做，所以學生的暑假作業是「每天下午打一小時籃球」、「照顧家門口盆栽，順便作紀錄」、「每個禮拜讀完一本書」、「每天要大笑一次，紀錄大笑的心情」 ……諸如此類，結果完成率超過九成，而且小朋友都認真並且喜歡作暑假作業。                   去年我在學校推閱讀活動，寒假時給三   ~六年級寒假作業，正好有「旭智」送來空白小冊子，我就請小朋友紀錄自己的閱讀生活當作寒假作業，效果還不錯，而且也不用花錢買作業簿。      </description>
		<link>http://blog.roodo.com/walis0822/archives/216895.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sat, 25 Jun 2005 12:48:07 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>@ 暑假作業的安排 / 惡魔島主與七小福</title>
		<description>     『你認為暑假作業的安排最好是』投票區結果出爐了。       毫無意外的，第  3  、  7  項獲得最高票，說明了對暑假作業普遍的期望是，由老師與學生一同討論、訂定甚至是信任學生的自主創作能力。       最不令人意外也是最為弔詭的是，坊間設計與學校規定的暑假作業最不被信任，同獲  0  票。       但是注意了沒有，其實大部分的學校在現實上依然是採購坊間暑假作業，說明了老師與學生的自主性是不被學校信任的。       或許我們應該回到學期中寒暑假的教育設計目的何在？寒暑假作業是怎樣產生的？教育是不是已經成為工具性操作的想像？      </description>
		<link>http://blog.roodo.com/walis0822/archives/216808.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Sat, 25 Jun 2005 11:34:04 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>畢業系列活動----畢業活動大串連 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  這一次，我們為畢業生規劃的相關活動極多， 結果我一部影片都沒播， 可見這陣子的活動有多充實...    我們舉辦的相關活動有： 1.「讓愛傳出去」期末發表會 2.自然課回顧之旅 3.巧克力製作 4.緞帶花製作 5.感恩植樹活動 6.學年感恩小卡大集合 7.六年級卡拉OK大賽 8.大聲公 9.水球大戰 10.創意畢業典禮  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/211220.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 22 Jun 2005 23:37:27 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>用blog做功課 / 大頭安豬、長腿哈妮與個性妞妞</title>
		<description>&quot;Gee, Ms./Mr. Principal you don&#039;t have to spend time asking me what I&#039;m teaching today, just go to my blog site.&quot;  ~From techLearning.com (http://www.techlearning.com/story/showArticle.jhtml?articleID=163105884)

美國的教師有較多的空間決定自己班級的教材
也會花時間去設計自己的教案和回家作業
blog自2000年911後展頭角,
在美國已漸受到大眾的接受
現在連老師都用blog寫自己的教案,甚至請學生用blog來寫作業~
科技已不只是在新聞評論或雜誌上
而是與生活相關

我覺得多讓小朋友有機會利用電腦完成一項工作是好事
這樣才不會將電腦只想成是一種娛樂工具
而變成他們使用電腦的唯一目的
如此容易造成逃避和沉溺
若讓小朋友們覺得電腦只是一項工具,就像計算機,或筆
而且有很多使用電腦的機會
這樣小朋友就會見怪不怪
會將時間分配在其他活動上,例如和朋友出去玩
就像我們天天在公司用電腦的人
若非必要,回到家是不會想再打開電腦的~

Ps.我也希望有一天,當老闆要我寫工作報告時,我可以說&quot;Check my blog&quot;!  &gt;_&lt;</description>
		<link>http://blog.roodo.com/andrewlu/archives/209775.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Wed, 22 Jun 2005 11:07:51 +0800</pubDate>
					</item>
	<item>
		<title>畢業系列活動----四千多張的感恩小卡集合囉！ / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  　　為了低年級老師的抱怨－－抱怨學生永遠只記得高年級老師，不記得低年級老師的辛苦...。於是，利用學年主任的名義，我偷偷在學年推一個活動－－請每個六年級學生，寫小卡給以前曾經教過他們的老師。    　　這樣一個活動，主要是培養學生讓其對以前的老師，能有著感恩的態度。只是這個活動實施起來，卻有相當大的難度。  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/205907.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Mon, 20 Jun 2005 21:01:02 +0800</pubDate>
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		<title>2005澳門中學生趣味科學比賽--新一代橋王 / 糾結不清的慾望</title>
		<description>名字--俗．死．了!一年比一年俗~科學家都沒改名字的品味啊~

上一年參加了以後,今年參加也是抱著沒啥所謂的心情=3=~而且今的的隊友都比較小朋友~吵得我有點想拿蒼蠅拍拍死他們....真的希望她們明白--比算的成績和說話的多少是成反比的...</description>
		<link>http://blog.roodo.com/joeairong/archives/196063.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 16 Jun 2005 17:55:45 +0800</pubDate>
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		<title>來玩端午節節慶教學 / 老ㄙㄨ的部落格</title>
		<description>  　　在工作坊，大家聊到要如何進行端午節的節慶教學？我自己胡思亂想了一些點子，丟上來和大家分享一下...     一、陸上龍舟賽     如果可以，我真的想帶學生去划龍舟， 不過我們這麼不靠水...  來個陸上龍舟賽如何呢？ 各班用紙箱串起來，進行彩繪， 下頭則裝上輪子（或是一台台的拖車）， 整台龍舟在操場上， 學生在上頭划， 兩班兩班比， 而且上頭有人打鼓， 前頭有旗子可奪魁， 那一定很酷！！  </description>
		<link>http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/178687.html</link>
		<author>info@blog.roodo.com&lt;info@blog.roodo.com&gt;</author>
		<category>學術/學習</category>
		<pubDate>Thu, 09 Jun 2005 19:15:13 +0800</pubDate>
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