October 10,2006
【閱讀】英格力士─王剛

雖然對中國的作家和作品並不熟悉,沒有特別研究,不過從這本書看起來,王剛真的是非常會說故事的作家,對人物性格的刻畫,火候相當純熟。
背景是文化大革命時期,地點則是烏魯木齊。作者用主角劉愛對英文的熱愛,對英語字典的熱愛,以及和英文老師王亞軍之間的友誼,貫穿整個故事。主角充滿矛盾的各種複雜情愫,對父母,對青梅竹馬,對迷戀的女老師,對校長...在王剛的筆下,用許多場景和劉愛的自言自語表現出來;其中包括各種赤裸裸,龍捲風式的甩巴掌、下跪、兒子踹老子...等等,雖然有一種無法直視的殘酷,但是在那樣的時代背景,這些狀況大概只是冰山一角。
而同時,交雜的又有英文老師為了保護他而認罪、在地震被掩埋時給予撫慰的女老師、在英文課代表的競爭上亦敵亦友,卻又滋長著少男少女情愫的鄰居兼同學,為了保護丈夫和兒子密會老情人校長的母親,看似仗勢欺人卻對老情人至死不渝的校長...這些正邪、善惡交錯的人物和劇情,透明而清澈的一一出現在舞台上,讓人閱讀時,會不斷的思考何謂光明,什麼又是黑暗?
最終,劉愛和王亞軍的再次相遇,重新喚起作者所要表達的主題─一個在屈辱的環境中保持尊嚴的典範。劉愛的眼淚和王亞軍的一句「把我的詞典還給我」,重新提醒讀者,這不只是一個叛逆青少年對大人們的厭倦和失望,他是用這青少年的眼,表達了對某些美麗而博大的事物,永不妥協的追求。
而同時,交雜的又有英文老師為了保護他而認罪、在地震被掩埋時給予撫慰的女老師、在英文課代表的競爭上亦敵亦友,卻又滋長著少男少女情愫的鄰居兼同學,為了保護丈夫和兒子密會老情人校長的母親,看似仗勢欺人卻對老情人至死不渝的校長...這些正邪、善惡交錯的人物和劇情,透明而清澈的一一出現在舞台上,讓人閱讀時,會不斷的思考何謂光明,什麼又是黑暗?
最終,劉愛和王亞軍的再次相遇,重新喚起作者所要表達的主題─一個在屈辱的環境中保持尊嚴的典範。劉愛的眼淚和王亞軍的一句「把我的詞典還給我」,重新提醒讀者,這不只是一個叛逆青少年對大人們的厭倦和失望,他是用這青少年的眼,表達了對某些美麗而博大的事物,永不妥協的追求。
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