January 15,2008
不然,免費好不好?
教育是不是一種商品?該不該是一種商品?
要花錢的,當然就是商品,重點只是在於你買貴了還是買便宜的差別。
反高學費的理由不外乎認為受教育應該是一種可以被保障的權利,但很多中低收入戶無法負擔這種學費,導致很多人沒辦法念大學,所以反對高學費。
至於說一個高中畢業生是否有念大學的選擇權,好像就不在考慮範圍之內了嗎?
基本上,我認為該做的應該是國立大學法人化、廢除(偽)大學聯考、大學獨立招生這兩項,讓所有學校及科系自行競爭,政府建立評鑑機制就夠了。如果更積極一點,也可以協助以區分科系方式來進行聯招。
那些念不起書的呢?這是社會福利議題,不是教育議題。別想模糊焦點,打著照顧弱勢的旗幟來保護自己的權益。
延伸閱讀:
意識形態咖啡-市場是最好的退場機制
ELLEN-大學法人化是否能為台灣大學教育解套
要花錢的,當然就是商品,重點只是在於你買貴了還是買便宜的差別。
反高學費的理由不外乎認為受教育應該是一種可以被保障的權利,但很多中低收入戶無法負擔這種學費,導致很多人沒辦法念大學,所以反對高學費。
至於說一個高中畢業生是否有念大學的選擇權,好像就不在考慮範圍之內了嗎?
基本上,我認為該做的應該是國立大學法人化、廢除(偽)大學聯考、大學獨立招生這兩項,讓所有學校及科系自行競爭,政府建立評鑑機制就夠了。如果更積極一點,也可以協助以區分科系方式來進行聯招。
那些念不起書的呢?這是社會福利議題,不是教育議題。別想模糊焦點,打著照顧弱勢的旗幟來保護自己的權益。
延伸閱讀:
意識形態咖啡-市場是最好的退場機制
ELLEN-大學法人化是否能為台灣大學教育解套
引用URL
http://cgi.blog.roodo.com/trackback/4988611
回應文章 

法人化之後
1) 大學學費必然漲價 以台灣來說 大概要漲價三倍
2) 大學老師工作很不穩定 將來更沒有人要當大學老師
(成本太高了 又很難轉行)
3) 董事會會朝錢看齊 績效導向 這種績效不是教育成果
是量化的收入 是 量化的名聲 (國外不少大學都是這樣)
4) 學校會出租設備給外界來賺錢
5) 大學會拋棄地質 歷史 人文 等等不賺錢但是具有社會責任與貢獻的科系 (國外很多大學都這樣玩)
6) 有哪個行業 市場是像大學那麼受限的? 老師有因為學生人數多一人 發放獎金嗎? 又 這種市場規模又小 又不容易賺錢 說真的~ 法人化之後的大學教授 是很糟糕的工作
一年審三十篇國際期刊論文 一毛錢也沒有~
人人以為大學老師自由 誰知道半夜還在跨國討論發表的痛苦? 能讀到博士花費的精力時間 早就可以在業界創出一片天~
大家還是要珍惜台灣有國立大學吧~ 這是全世界法人化下的最後福利之地~ 越來越糟糕了
法人化 僅僅是政客想要擺脫燙手山芋 想要解決財務問題的快速辦法 最後受害的是國家~
Posted by 法人化大學的老師
at October 3,2009 09:59