冰若心清

難得我會寫文贈老師，還很厚臉皮的跟老師毛遂自薦這裡。

網友說的好，一把年紀了會記得的老師，不是極愛就是極恨，終於我願意撰文贈別老師，當然是極愛的那種，而非後者。

從頭算起，我上了老師三學期的課，不過，很可惜的是我沒有跟老師深交，或許是因為沒時間，或許是因為害羞，或許是因為忙著翹課（咳），我總是坐在後排安靜的像個香菇， （聽說有一學期還是個不太負責任的班代香菇∕被揍！）。

老師個性活潑，特色是講話速度極快，當然是用英語，即使我在澳洲混過幾年，偶爾一閃神還是會跟不上老師的講話速度，反而非常慚愧我的英文怎麼破成這樣，Listening跟得上，但Speaking卻像個喜憨兒一樣不輪轉…Orz…，舌頭打結已經算正常，真正不正常的是在需要講話的當口卻發現想講的單字不知道…（默）…

所以特別敬佩老師的講話速度。（我對您的景仰有如滔滔江水連綿不絕，又有如黃河氾濫一發不可收拾…XD…）

再加上再加上，老師喜歡CSI跟動漫畫，我就在心中認定老師了…>///<…

（謎之聲：老師八成覺得毛骨悚然。）

幾番聽聞同學提起老師即將出國深造，於是非常壯士斷腕的去選修了托福解析，雖然老師早在台上提醒這是一堂非常恐怖又艱澀的課，可是為了能夠繼續跟隨老師（！？），我還是抱著「我不入地獄，誰入地獄」的決心牙一咬遞出加選單，然後啊…

果然就嘗到何謂「生不如死」的感覺了…XD…

生不如死、慘無人道、慘絕人寰、死了會比活著好…，這一連串的句子好像每週都會鬼打牆的重覆掛在嘴邊，上課前必備「如果不去就會被當」、「去了也是鴨聽雷」，然後扛起那重不知幾斤的厚重課本，看到單字就覺得頭痛，連一向引以為傲的Listening都減弱至弱智程度，每每上課中時聽完一段Lecture，往往只有一臉茫然很想回答：「蛤？那是什麼？ （可以吃嗎？∕喂！） 」

在暑修第二週，加退選的最後一天，一開始選課的５~６０個人已經在第一週嚇破膽，紛紛退選只剩３０個人左右，老師非常得意的笑（？？？），彷彿她的計謀得逞，一來是不需要面對太多的人數，另一方面是可以多點時間聊天 （這是我在說的∕被揍！） ，在那節課發生一件非常有趣的事，在練習Listening之時老師隨便點了一位同學來描述所聽的片段，該同學斷斷續續的勉強拼湊出她所能使用的英文，然後在下課時，該同學毅然決然的收拾好書包，對著其他的同學說：「我要退選了，同學們，你們是未來國家的棟樑！加油吧！」

留下此等言論之後，她就趁著老師上廁所的時候揚長而去，留下發出爆笑聲的其他同學留在教室。

是說，別走那麼快，好歹等我一起跟隨你啊！ （喂！）

當然老師隨後回來也發覺該同學不見了，只是我想，老師並不知道她所遺留下來的言論…（聽說縮寫之後是叫做遺言…XD…）。饒是如此，我也沒有退選，想來真是後悔的不得了（笑），不過，也因為如此，這個暑修多了許多刺激的經驗。

比方說，在最終練習Speaking時，是要先聽一段Lecture，然後再自己summarize整段的大綱，一切比照托福IBT所規定的時間，然後然後，那段Lecture，是在描述『太陽的生命週期跟及其組成』……

…

…

…

是說，我在聽Lecture的當下，跟聾了好像沒啥差別…

你告訴我為什麼我要花費時間去聽這種一輩子我都不會關心的話題還要自己濃縮再用英文說出來啊！我連普通的基本對話都講的零零落落了，該死的托福IBT考試給我出這種題目！（一整個理智斷裂想翻桌奪門而出！）

恍神間…我維一勉強可以認出來的字好像只有爆炸（explode）這個字。

真是跟我當下想炸掉設計新托福的人的家是一樣的心情（何？）

然後…暑假就很快的過去了，隨著每次課程的結束，雖然是心裡有輕鬆一點，可是老師也即將離開，總有點令人不勝晞噓之感……

然而老師身邊總是有著其他的學長姐圍繞著，我總是找不到空間可以跟老師好好聊一聊，總是顧慮太多，結果錯失了能夠聊天的機會。即使在最後，我把禮物送給老師之時，也沒能把握機會多聊幾句，所以在之後能再次在辦公室遇到老師之時，我很厚臉皮的告訴老師請她來這裡，讓她知道我對她的愛（？）…，應該說，我終於能夠提出勇氣告訴老師，我想贈她離別文…

老師，祝你在英國一切順利。

希望有一天能夠再見面，不管是在英國或台灣。

那麼，我會祝福老師，並期待再相見的那一天。

老師一路順風。

後記：有點對不起F喵，因為本來要先寫她的生日賀文，可是老師要出國了，所以匆忙先趕了這篇贈別文。F喵乖，你的賀文隨後會奉上。