August 23,2007
December 26,2006
再見~學校
星期五是荳荳的最後一天上學, 老師給她開了一個小小的good bye circle, 班上的同學都一一的跟她擁抱說再見, 別班的老師與曾經同班的小朋友都來了.
我想荳荳還不知道這次的道別是永久的, 還是笑嘻嘻的與大家說bye-bye, 等我去接她的時候, 我拿了聖誕禮物請荳荳親自拿給老師, 今年準備的小禮物是荳荳與老師們的合照, 用像框已經框好的. 禮物並不貴重可是卻是有紀念價值的. 還記得這張相片嗎? 這是荳荳四歲生日那天在學校與老師的合照.

老師說很捨不得荳荳要離開, Ms Nahid開始流眼淚, Ms Anna也是要哭要哭的, 老師們跟我擁抱後, 搞得我也陪著大家淅瀝嘩啦的開始哭, 心裡真的好難過, 天下沒有不散的筵席吧! 哭得亂七八糟的我與笑嘻嘻的荳荳就這樣離開了這個她待了一年半的學校. 再見了everybody~
我想荳荳還不知道這次的道別是永久的, 還是笑嘻嘻的與大家說bye-bye, 等我去接她的時候, 我拿了聖誕禮物請荳荳親自拿給老師, 今年準備的小禮物是荳荳與老師們的合照, 用像框已經框好的. 禮物並不貴重可是卻是有紀念價值的. 還記得這張相片嗎? 這是荳荳四歲生日那天在學校與老師的合照.

老師說很捨不得荳荳要離開, Ms Nahid開始流眼淚, Ms Anna也是要哭要哭的, 老師們跟我擁抱後, 搞得我也陪著大家淅瀝嘩啦的開始哭, 心裡真的好難過, 天下沒有不散的筵席吧! 哭得亂七八糟的我與笑嘻嘻的荳荳就這樣離開了這個她待了一年半的學校. 再見了everybody~
December 13,2006
November 21,2006
November 18,2006
Parent Teacher Conference
星期三是學校的parent teacher conference,我與荳荳的老師有30分鐘的時間可以談荳荳在學校的學習狀況。老師對荳荳的評語是: 非常上進,喜歡嘗試新的事物,可是每次開始作一個新的project,都只做一半就不想做了。我解讀老師的意思是說荳荳做事"虎頭蛇尾"吧!
這的確有像她的風格,東摸摸西摸摸然後就不了了之,聽起來很熟悉啊! 因為她越來越像我了。 ...繼續閱讀
這的確有像她的風格,東摸摸西摸摸然後就不了了之,聽起來很熟悉啊! 因為她越來越像我了。 ...繼續閱讀
November 16,2006
November 8,2006
11.06.06 舞蹈課
劈腿拉筋, 荳荳是右手邊第二個, 看她照鏡子還順便做鬼臉的. 可見她跳的很開心, 這次的舞蹈課也是很順利, 不合作小姐這次沒發功. 呼~Lucky!
ps 這是隔著玻璃照的, 旁邊的媽媽們在聊天聊得起勁~
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ps 這是隔著玻璃照的, 旁邊的媽媽們在聊天聊得起勁~
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November 7,2006
做勞作
昨天吃完brunch之後,我們看到旁邊的圖書館有很多小朋友在門口畫畫做勞作,荳荳吵著要去,圖書館的義工很友善,馬上給荳荳與小粉圓位置坐下來一起玩。 工作人員準備了各種顏色不同形狀的通心粉讓小朋友黏在紙上。
專心拿通心粉的小粉圓,又名沙也加!

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專心拿通心粉的小粉圓,又名沙也加!

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November 3,2006
聽筒
上次介紹了蒙特梭利的教材, 我跟學校訂了兩本書給我自己讀, 如何在家教蒙特梭利教學, 然後給小姐們買了一些畫畫的"家絲"以及醫生的聽筒. 在蒙特梭利系統裡, 模仿大人的生活pratical life佔了很大一部分. 買這個聽筒不是希望將來他們當醫生, 而是希望藉著玩具聽筒, 昏妮熟悉了聽筒之後不要每次看到陳醫生拿起聽筒就開始像"殺豬"般的哭~早知道要買兩個, 今天早上兩位小姐已經開始非常不淑女的搶了起來. 後來我把他們拉開給他們用聽筒聽心跳. ㄟ~真的聽的到耶! 兩個人聽傻了, 想說心跳也有聲音, 就不吵啦~呼~

for small hands presented by Montessori Services 網站點此
蒙特梭利教材原文

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