荳荳與小粉圓的成長日記-樂多站

從健太還很小的時候我就發現他的語言天份, 健太六個月大的時候妹妹帶健太回娘家玩, 我一邊逗他教他說爸爸, 他就張嘴做出八八的口型, 當天就會說八八了...這個經過我還把他都拍下來做紀錄了. 所以我們家荳荳其實也是生在表哥的光環之下的, 三歲的健太就是中文, 英文, 日文都嚇嚇叫了. 記得每年回來美國, 剛下飛機的健太至少會有兩天是啞吧, 我們怎麼逗他他都不肯說話, 只是靜靜地聽著我們說國語, 到了第三天以後, 這個小腦袋就自動把他的日文系統轉換成中文系統, 批哩啪拉的說起國語, 可以一句日文也不参雜, 不知道的人以為他住日本還不會說日語耶! 

這次健太回來過暑假, 除了加強他的英文外, 我在家都是說國語, 希望健太能夠把國語說的標準, 其實本來就很標準了啦, 給他帶出去都沒有人發現他是日本人哦. 我們家荳荳與昏妮雖然在家都說國語, 可是荳荳有很多的字沒有辦法表達, 說出來的是國語参雜英文單字, 健太則是很有想像力的小孩, 雖然他沒有参著英文說, 可以他會用很多形容詞來替代, 像那天我們去吃越南麵pho, 健太說一片一片薄薄的生肉片是"被被"(很像小朋友的被子). 在阿罵說給健太聽的故事裡, 有我弟我妹小時候去釣青蛙的事情, 健太給我轉述說他們拿著棍子(釣竿)綁著線, 用黑色的細細長長的蟲(蚯蚓), 餵給青蛙吃, (其實是釣餌啦!), 我一邊聽, 一邊糾正, 健太也不會生氣, 聽到我糾正的辭彙馬上自己用正確的辭彙說了一次. 第二次再聽他說同樣的故事的時候他就會用正確的辭彙說故事了. 我想說的是這是一個很好的機會教育, 小孩子在說的時候我們仔細的聽, 不對的地方馬上糾正, 也許糾正一次兩次, 你就達到增加他們詞彙的效果了, 可是如果小孩中英文参雜的說反正你也聽的懂他們在說什麼, 不趁機加以糾正的話, 他們的中文詞彙永遠不會增加, 反而會被英文取代. 


我的表兄弟們都是ABC, 小表弟現在已經快30了, 有一天他老爸要他把英文口頭翻譯翻成中文, 表弟說不出來, 結果被痛罵一頓, 說明明會說中文為什麼翻譯不出來, 後來我與姑姑聊天的時候才幫表弟洗刷冤屈啦! 我發現原來是表弟會的中文詞彙不多. 沒有辦法應用上. 姑姑還很生氣的說要去跟姑丈理論不可以怪兒子~


這是派翠西亞的經驗談啦! 我覺得不管是學什麼語言, 詞彙比文法來的重要, 很多不會說標準英文的人, 只會單字也可以跟美國人溝通, 像我的西班牙文都只有單字, 完全不懂什麼文法, 只要單字說出來了, 老墨就懂我的意思了, 這是學語言的初階段, 希望這些理論對大家有用. 聽說古早時候的留學生聽說都是直接背字典耶~難怪他們的論文都寫的嚇嚇叫. 我來美國後因為人懶, 所以有很多生字都是日常生活中常用的而已, 專有名詞一多, 就一定要查字典啦! ㄟ~給大家發現我就是這樣在美國混吃的啦!


這兩天派翠西亞在陪小孩睡的時候, 就自己發明了一個遊戲, 其實我也不想這樣, 可是健太老兄怎麼陪也不肯好好的睡, 乾脆就趁他們跑也跑不掉的時候來個字彚補充站吧!


剛說完放羊的小孩的故事, 要確定他們有聽懂, 所以問的都是與故事裡有關的辭彙.


我問: 什麼是誠實?
荳荳: 就是Honest
健太: 不要騙人


我: 什麼是說謊
荳荳: don't tell lie
健太: 就是騙人啊! 
(很好, 沒有搞錯)


還問了些什麼其實我也不記得了, 早就昏昏欲睡大腦不聽使喚啦, 只是硬撐著陪這兩個精神超好的小孩~慘~ 昏妮呢? 故事還沒聽完就睡著了哦! 不是我愛ㄅㄛ啦! 每天睡覺時間一到, 昏妮就自己爬上床去, 自己蓋好被子就睡著了, 一點也不用我擔心, 反而是這兩個大的, 可能都是第一胎的緣故, 當初沒有狠下心給他們做好"給自己入睡的訓練", 到今天一個五歲一個六歲半了耶!!!! 還是這麼磨人~救人啦~~我後悔了啦! 誰叫自己當初心太軟咧? 


哦, 對了, 還有很多很棒的媽媽們, 天天餵小孩唸故事書, 這也是增加詞彙的好辦法哦! 因為我們日常生活中用來用去就只有這幾個單字, 唸故事書裡的故事有很多新的辭彙, 中文的也好, 英文的也好, 有唸就有效哦!!! 這一點我也要加強, 真的很懶的給小孩唸書, 三天捕魚兩天曬網的....慚愧中~~~~


還有用心的格友媽媽自己給小孩做字卡, 這也是很好的方式, 對於兩三歲正要識字的孩子很有幫助. 像是Sign with Daniel的牛媽已經把Daniel的字彙教到比四歲的還棒了, 亞美利加的Riko媽迷, 你也有教卡卡認中文字啊! 應該寫出來跟大家分享哦!

原文出處: 給小孩增加字彙