March 8,2006
2003 年的四場同學會 -- 小學
2003 年時,很湊巧的,我求學時期幾個階段的同學剛好都辦
了同學會,對我來說是非常珍貴的回憶,很妙的是,四場同學
會剛好就按照我的不同時期順序,彷彿原本就排好了一樣。
出了社會幾年,有時真的很想念學生時代的點滴 ....
第一場,是小學的同學會 ! 時間是 2003 年 7 月 5 日。
了同學會,對我來說是非常珍貴的回憶,很妙的是,四場同學
會剛好就按照我的不同時期順序,彷彿原本就排好了一樣。
出了社會幾年,有時真的很想念學生時代的點滴 ....
第一場,是小學的同學會 ! 時間是 2003 年 7 月 5 日。
星期六的中午,小學同學會。
今天總共到了十一位同學,六個男生五個女生,在集合地點
時的情景像是要去聯誼似的,男生坐一起女生坐一起,沒辦
法,除了主辦人之外,大家時再是太久沒見面,算算上一次
也是唯一一次比較有規模的同學會,是在大二的寒假....
我們的聚會地點很平凡也很特別,就約在老師的家中,畢業
時的導師家裡,要算算跟老師有多久沒見面,又更久了,我
們自國小畢業至今十三年,而我上一次見到老師是唸國中的
時候。
一群人慢慢晃到老師家門口,按了門鈴,老師知道是我們來
了,於是親自來開門,一看到有十幾個人,老師的臉上滿溢
著欣喜,他很快地掃描過大家的面孔,然後...
第一個叫出我的名字!!
喔....這真是讓我受寵若驚啊...
當兵的可惡習慣還沒改過來,我高舉右手答"有! ",我跟老
師上次看到我的樣子應該是差很多啊,怎麼他還是一下子就
認出來??換我心裡充滿好奇。
老師家裡仍然跟大伙兒唸國中時,在教師節一起去老師家祝
賀的景象沒有什麼變化,變的是老師跟師母又老了不少....
我們敬愛的老師,在我們國小畢業那年剛好滿六十歲,當時
大家戲稱"我們畢業,老師剛好一起畢業",不過老師只是卸
下導師的工作,仍然繼續在學校教書,又過了兩年才退休。
小時候看一些講老師跟學生之間感人故事的電影,像是陳松
勇的至聖鮮師啦,片中的老師一舉手一投足都顯現中國傳統
的"夫子"的形象,而我們的老師就是這一種典型。日劇 GTO
裡面的鬼塚英吉詮釋的是另類的偉大老師,我們老師則是比
較像金八先生那種,或許該說,像是多了二十年資歷的金八
先生吧。
在我的國小母校執教二十多年,從第八屆教到我們這屆第三
十屆,當年去老師家,當老師翻出二十多本畢業紀念冊時,
我們看到了老師自豪的表情,我總覺得,如果讓他來選,下
輩子他還是希望能當老師。
十一點半左右,師母出來招呼,說要包水餃請大家吃,餡都
準備好了,只剩下包跟煮而已,女生們自然一齊站起來,簇
擁著師母進去廚房,一起幫忙師母包水餃,我們這群男生跟
著去只會幫倒忙,這點自知之明還是有的,就留在客廳陪老
師吃水果閒聊,老師問起大家當兵的事,大家就簡單的報告
一下囉,而老師一說,我們才知道他當年也是在金門混過來
的。
沒多久第一盤水餃已經上餐桌,我跟另外一位有事情要先走
的同學趕緊去跟師母報告,師母堅持要我們吃點水餃再走,
我們不敢拒絕,只有乖乖各吃了一盤囉,去廚房倒醬油的時
候,看到五個女生還在跟師母一起包水餃,師母的臉上笑意
始終沒有停過,而女生們都是一副在跟師母認真學習的專注
神色,這個場景讓我突然覺得心裡一陣溫暖,不像婆婆跟媳
婦的相處畫面,而是老師那一輩跟我們這一輩的傳承。
不管下一次在老師家的聚會是什麼時候,我小小的希望,起
碼今年教師節當天或前夕我們一定要再去一次!!
今天總共到了十一位同學,六個男生五個女生,在集合地點
時的情景像是要去聯誼似的,男生坐一起女生坐一起,沒辦
法,除了主辦人之外,大家時再是太久沒見面,算算上一次
也是唯一一次比較有規模的同學會,是在大二的寒假....
我們的聚會地點很平凡也很特別,就約在老師的家中,畢業
時的導師家裡,要算算跟老師有多久沒見面,又更久了,我
們自國小畢業至今十三年,而我上一次見到老師是唸國中的
時候。
一群人慢慢晃到老師家門口,按了門鈴,老師知道是我們來
了,於是親自來開門,一看到有十幾個人,老師的臉上滿溢
著欣喜,他很快地掃描過大家的面孔,然後...
第一個叫出我的名字!!
喔....這真是讓我受寵若驚啊...
當兵的可惡習慣還沒改過來,我高舉右手答"有! ",我跟老
師上次看到我的樣子應該是差很多啊,怎麼他還是一下子就
認出來??換我心裡充滿好奇。
老師家裡仍然跟大伙兒唸國中時,在教師節一起去老師家祝
賀的景象沒有什麼變化,變的是老師跟師母又老了不少....
我們敬愛的老師,在我們國小畢業那年剛好滿六十歲,當時
大家戲稱"我們畢業,老師剛好一起畢業",不過老師只是卸
下導師的工作,仍然繼續在學校教書,又過了兩年才退休。
小時候看一些講老師跟學生之間感人故事的電影,像是陳松
勇的至聖鮮師啦,片中的老師一舉手一投足都顯現中國傳統
的"夫子"的形象,而我們的老師就是這一種典型。日劇 GTO
裡面的鬼塚英吉詮釋的是另類的偉大老師,我們老師則是比
較像金八先生那種,或許該說,像是多了二十年資歷的金八
先生吧。
在我的國小母校執教二十多年,從第八屆教到我們這屆第三
十屆,當年去老師家,當老師翻出二十多本畢業紀念冊時,
我們看到了老師自豪的表情,我總覺得,如果讓他來選,下
輩子他還是希望能當老師。
十一點半左右,師母出來招呼,說要包水餃請大家吃,餡都
準備好了,只剩下包跟煮而已,女生們自然一齊站起來,簇
擁著師母進去廚房,一起幫忙師母包水餃,我們這群男生跟
著去只會幫倒忙,這點自知之明還是有的,就留在客廳陪老
師吃水果閒聊,老師問起大家當兵的事,大家就簡單的報告
一下囉,而老師一說,我們才知道他當年也是在金門混過來
的。
沒多久第一盤水餃已經上餐桌,我跟另外一位有事情要先走
的同學趕緊去跟師母報告,師母堅持要我們吃點水餃再走,
我們不敢拒絕,只有乖乖各吃了一盤囉,去廚房倒醬油的時
候,看到五個女生還在跟師母一起包水餃,師母的臉上笑意
始終沒有停過,而女生們都是一副在跟師母認真學習的專注
神色,這個場景讓我突然覺得心裡一陣溫暖,不像婆婆跟媳
婦的相處畫面,而是老師那一輩跟我們這一輩的傳承。
不管下一次在老師家的聚會是什麼時候,我小小的希望,起
碼今年教師節當天或前夕我們一定要再去一次!!
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