2009年06月7日
一人一百支持台中市＊＊國小教師性侵案司法訴訟
孩子別怕，我們保護你
一人一百支持台中市＊＊國小教師性侵案司法訴訟
捐款單_「孩子別怕，我們保護你」.doc（點此下載捐款單）
2009年1月14日台中地方法院判決台中市＊＊國小應為該校教師性侵害學生案件國家賠償新台幣20,021,200元，是司法史上首件教師性侵害學生國家賠償勝訴案例。但是該案卻在5月5日遭台中高等法院認定起訴程序不合法，判決學校勝訴，一審判決廢棄，二審訴訟費用（約29萬元）由原告家庭負擔。由於本案司法訴訟對於防治校園性侵害具有重大意義，為了本案能繼續司法訴訟，也讓未來遭遇不幸的孩子同樣能享有便捷訴求國家賠償的管道，本會協助家長召開記者會，說明案情經過與需要協助的理由。公開呼籲社會大眾一人一百支持受害家庭，保護我們最親愛的孩子。
（網頁較長，亦可點選下載同份文件：20090603「孩子別怕，我們保護你」.doc）
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2009年03月1日
【集力募款】大家集力，保孩子上學吉利
NEW！大家集力，保孩子上學吉利
單純的 校園裡，總三不五時傳來令人痛心的消息：台北市的某國中，孩子被帶到廁所揍到腦震盪，還要說是孩子的錯（請點選閱讀：故事一）；台中的國小，好幾個孩子被導師連續性侵害，但是校長明知有此事卻不通報，甚至一直以「只有性騷擾」安撫家長，想要大事化小…（請點選閱讀：故事二）；屏東的一位國中生，中輟後想再回校園，卻遭學校拒收，急得隔代教養的阿嬤，老淚縱橫…（請點選閱讀：故事三）；一個小學三年級的孩子，因為不只一次上學遲到，所以累積的罰站時間是整天站、數天站、連續整週站，從一到學校的早自修站到放學，而且還得揹書包站…（請點選閱讀：故事四）；13、4歲的孩子，被老師體罰，身上有多處瘀傷，爸爸向學校反應，結果換來的是像審問犯人般的對待。上學沒半年，孩子被醫院診斷出得了「創傷症侯群」……（請點選閱讀：故事五）
「平平安安上學，快快樂樂回家」是所有家長平凡的願望，但不只是身體要平安，心靈也該有平安的權利；孩子上學後，許多家長都能感受到孩子各種遭遇的無奈，以及與學校溝通的挫折，然而台灣校園猶如另一個世界，充滿費解的「眉角」，有時常理都難以推測。
奔波教改二十年， 人本教育基金會 深知維護弱勢權益、直指校園弊端的工作，是「知易行難」需要有人「雖千萬人吾往矣」，像在黑暗中打開投射燈，讓流竄中的不適任老師、檯面下的違法編班、變化形式的各種體罰、假裝補救教學的輔課、讓孩子害怕上學的各種措施，以及虛情假意只想逃避責任的行政官僚…一一現形，並以堅定的意志要求他們「改正」！
像屏東高樹國中葉永鋕事件，以務農為生的葉爸爸葉媽媽不只一次向學校反應過孩子被欺負的事情，甚至還曾打電話到警局報案，但是卻沒辦法保護永鋕不被欺負。沒想到，悲劇降臨，永鋕在音樂課結束前五分鐘去上廁所，就從此再也沒有回來過。這件事情，人本和葉家共同奮鬥了至少七年，協助永鋕媽媽爭取公道，並積極推動並促成了性別平等教育法的通過。
「玫瑰少年」葉永鋕的媽媽說：
七年來我為永鋕的事出庭，人本沒有一次缺席，人本在做的是別人不會做的事，我心裡非常感謝他們，為了我們弱勢的小孩，在黯淡的角落裡在忙碌，他們後面的主人，可能就是你們，讓我們用愛的心肝，來幫人本愛的腳推得更有力，讓他們來走這條路，好嗎？
所以，永鋕媽媽站出來，擔任人本基金會【集力計畫】的代言人，邀請大家「改教育、顧小孩、集眾力、換吉利」，只要2000個朋友每人每年捐資2500元，就能護持「集力計畫」，讓人本替大家把教育的真正價值落實在台灣每個校園裡，讓台灣獲得改變的力量！
敬邀媒體朋友協助報導。我們也極期待有機會跟讀者、聽眾，報告我們處理各項校園事件的經驗（如故事一至五），提供讀者聽眾參考。葉媽媽也願意有機會接受採訪，讓更多人知道這一段奮鬥歷程，以及對她生命的啟發。
集力計畫專線／02-23670151分機125吳尚芳
集力計畫部落格：http://blog.roodo.com/power2500【集力故事】那個好不容易再進校門的孩子
NEW！那個好不容易再進校門的孩子......
作者：黃俐雅/人本基金會屏東分會副主任
出處：人本札記221期
人本屏東辦公室當初要成立時，我們曾討論該訂什麼報紙。為了不至於疏漏一些訊息，也對各方立場的表述有所理解，當然也想幫辦公室節省開支，於是我們工作人員與幾個人本之友的家，分別訂了不同的報紙。這麼做，也算是提供辦公室審議式民主的讀報態度，讓訊息的提供能夠更多元，不自我迷戀或陷於意識形態之爭，除了可以敏感地掌握消息，也能較客觀的解讀與判斷事態。
某天的一則聯合報新聞，讓我們以申訴案的規格啟動機制。報導說，有位黃姓中輟生想回學校，卻遭學校拒收，隔代教養的阿嬤在無奈之餘，焦急得老淚縱橫。報紙上的照片，是一位白髮的阿嬤蹲坐在地上，遠遠望著她那被拒絕的孫子。
我們除了感受到他們的無助與絕望外，還有納悶與生氣：公立國中可以剝奪學生接受義務教育的權利嗎？
【集力故事】那個小孩揹書包被罰站，有時整天，有時整週…
NEW！那個小孩揹書包被罰站，
有時整天，有時整週…
作者：黃俐雅/人本教育基金會屏東辦公室副主任
出處：人本札記218期
這一天，我下班得晚，趕不及煮飯，回家前先繞到夜市買晚餐，在攤位前遇到舊識，是一對在國小教書的夫妻；十年前我們的孩子曾讀該國小的幼稚園，平常碰面都會點頭或小聊一下。
我熱情的跟他們打招呼，太太先開口：「現在喔！小孩都不能打！」接著說：「也不用太管啦！上課就好了，免得給自己找麻煩！」我說：「學生跟整個社會都讓老師累啦！但班級不經營也無法上課啊！」她說：「現在的小孩跟以前不一樣，根本不甩大人說什麼的。」我說：「是啊！老師真的愈來愈難當，有什麼讓你煩的事嗎？」
【集力故事】孩子被打到腦震盪，還說是孩子的錯？
NEW！孩子被打到腦震盪，還說是孩子的錯？
北市國中教官、生教組長圍毆學生案．道歉收場
作者：羅融
出處：人本札記234期
「從頭到尾，我都只要老師承認他們自己做了什麼，然後給孩子一個道歉，就這樣而已，我不曉得為什麼這麼難？」
二○○六年四月，玉秀媽媽就讀台北市某國中國三的兒子小康（化名），因為所謂「態度不佳欠管教」，在學校被教官陳□中、生教組長魏□州，帶到教職員廁所揍，揍到當天午餐跟晚餐都只吃幾口，就吐了出來，前後吐過四次，揍到馬偕醫院開「腦震盪症候群」的診斷證明，但事後，學校裡沒有一個人因「老師與教官把學生帶去廁所揍」，受到任何懲處，更沒有一個人為此承認錯誤、道歉。
【集力故事】新竹二重國中體罰案
張逢胤：聲請國賠，只是為了爭個說法…
作者：蕭紫菡
出處：人本札記218期
二○○三年，新竹縣二重國中老師體罰學生，導致該生罹患重度憂鬱症，事後學生家長聲請國家賠償，進入訴訟程序。這是台灣第一起因教師體罰導致學生精神傷害的國賠案件，對於教育現場有特別意義，也就是說，教師不僅必須對體罰所帶來的身體傷害負責，對於所有可能導致學生精神傷害的對待方式，教師也有可能必須負起法律上相關的責任。 ...繼續閱讀2009年01月17日
【集力故事】面對兒童性騷擾，怎麼辦？台中市某國小連續性侵害案
面對兒童性騷擾，怎麼辦？
台中市某國小連續性侵害申訴案
【這是個教師利用職權連續性侵多位國小學生，家長在教育體系內求助無門，直至找到人本後，才終於獲得具體協助的故事。幾位家長在發現孩子被教師性侵害後，向學校求助，得到的回應是「校長很忙」、「只是親親臉頰」。家長因而轉向教育主管機關求助，但台中市政府的回應均是「學校處理沒有瑕疵」。即使已經提出訴訟，但家長們仍感覺無助，因而找上人本。人本在過程中提供法律上、與校方官方對談、及舉辦家長說明會等協助，在這過程裡，發現有更多的孩子早已受害，但教育體系的迴避亦然，而司法體系，在深入瞭解案情後，已於去年八月和今年一月做出判決，該謝姓老師因為連續性侵多位學生，於刑事一審宣判時被判一百六十三年十個月的刑期，合併執行二十年徒刑；而台中市某國小與該校已解聘之謝姓教師應賠償四位受害學童精神慰撫金500萬元，連同實際損害賠償金，總計賠償金額超過新台幣2,000萬元。以下是台中市某國小教師性侵害學生案的新聞稿、以及家長求助的故事。】
...繼續閱讀【集力故事】處理校園性侵害 胡志強市長不及格
處理校園性侵害 胡志強市長不及格
本會支持受害學童提出國家賠償
今天（2008年8月28日）台中地方法院就台中市＊＊國小謝姓教師性侵害學生案作出判決，然而加害人被判刑，就能防止類似事件在校園內繼續發生嗎？答案顯然是否定的。因為如果台中市政府不能記取本案的教訓，那麼校園性侵害依然會層出不窮。
一、 謝姓教師能夠在校內利用上課時間連續性侵害多名學生七、八十次，被害學生只能默默忍受，不懂得，也不敢求助。我們不知道校園內的大人是沒有能力發現，還是早已發現卻隱忍包庛，但不論是那一種都突顯台中市的教育主管機關沒有做好防治工作，更欠缺正確的輔導管教觀念。
二、 受害家長從今年一月起就不斷向胡志強市長信箱反映本案被學校隱匿證據，以及還有更多的受害人，但胡市長所有的回信都是說學校處理並無瑕疵，直至本會介入後，才於今年5月5日由蕭家旗副市長出面接見受害家長，但蕭副市長還是強調市府處理沒有疏失，已查證沒有其他受害人。但自5月6日本案公開之後，不但本案出現十多位新的受害人，台中市還繼續爆發出多件被掩蓋的校園性侵害案，證明台中市政府根本不能面對問題，更是造成受害學校與家長二度傷害的元兇。
三、 更多案件和被害人被發現後，胡志強市長承諾要清查真相，追究責任，但新聞熱潮過後，至今未見相關單位有何處理，也沒有任何官員為前述疏失負起責任。在處理校園性侵害這個議題上，胡志強市長的施政成績單顯然不及格。
勵馨基金會今天公佈一份調查報告，結果顯示台灣每27分鐘就有1位孩童被性侵害，其中有七成的民眾認為求助會導致二度傷害，不鼓勵受害兒童求助。我們認為兒童性侵害犯罪會如此嚴重，以及民眾求助意願會如此低落，政府的敷衍塞責和官官相護是主要的原因，而本案就是最好的例證。因此，我們認為除了謝老師要自負刑責外，台中市政府和學校也必須為他們「事前縱容，事後包疵」負擔國家賠償的連帶責任。為此，本會將支持受害家庭提出新台幣2,000萬的國家賠償，以確保未來不再發生這樣的事件。
【集力故事】校園性侵害 國賠2000萬首例
校園性侵害 國賠2000萬首例
呼籲台中市放棄上訴，為悲劇劃下終點
今天（2009年1月14號）下午4點台中地方法院民事庭97年度重國字第8號案件宣判，判決台中市＊＊國小與該校已解聘之謝姓教師應賠償四位受害學童精神慰撫金500萬元，連同實際損害賠償金，總計賠償金額超過新台幣2,000萬元。
根據了解本判決為司法史上第一件教師性侵害學生案件申請國家賠償成功之案例。法官認為本件為公務人員違法侵害人民權利，因此判決台中市＊＊國小需依國家賠償法單獨賠償受害學童；此外，基於刑事附帶民事賠償規定，加害人謝姓教師也應單獨賠償被害人，即二位被告構成法律上不真正連帶責任，原告得擇一被告請求給付損害賠償金。
本案始於96年10月17日一位家長發現孩子們要拿錄音筆蒐證老師性侵害的證據，始驚覺孩子受害，就立即向校長反應，但胡淑娟校長不但沒有依法通報，反而包庇老師，甚至涉及湮滅證據。直到校內有正義感的老師通報，家長才得知真相，自行於97年1月7日透過勵馨基金會報案，本案才正式進入司法程序。
但是台中市政府不但沒有追究行政疏失，反而幫助胡校長繼續粉飾太平，讓小市民求助無門。直到家長向人本教育基金會申訴，經過本會的調查才發現謝姓教師犯罪情節嚴重程度遠遠超過官方說法。本案於97年8月28日刑事判決被告謝姓教師有期徒刑163年，定執行刑20年，被告正在進行刑事上訴程序。
今天下午國賠宣判後，家長們齊聚在法院門口，由一位家長代表以書法在大幅卷軸寫下：「市府認錯」表達他們的心聲，因為唯有台中市政府與學校真心檢討錯誤，才不會再發生這樣的悲劇。
為此，本會公開呼籲台中市胡志強市長，回應下列訴求，讓本案到此為止，為這件校園性侵害的悲劇劃下終點。
一、即日起停止胡淑娟校長職務，在事件責任未釐清或結案前，不得准予辦理退休。
二、台中市政府應立即由市長室成立跨局處室的危機處理小組，檢討事件責任歸屬，提出校園性侵害性騷擾事件改善方案。
三、台中市政府與＊＊國小應分別出具書面道歉函，向謝姓教師擔任導師班級之全班家長道歉。
四、承擔國賠責任，放棄上訴。
2009年01月11日
【集力計畫】為教育出錢出力
集力2500 吉利萬萬千
為教育出錢出力
有一些事情，是重要、必要的，但只能得到『理智上的呼聲』，很難取得『實質上的支持』。就好像曾子的『吾日三省吾身』，大家都說佩服，也說應該，更知道這是「進步的原動力」。但很少人跟著做，持續做，也不太敢叫別人做，除了課本上敢寫。
教育改革也是如此，尤其是那些維護弱勢權益、直指體制弊端的工作：不適任老師流竄、偷偷能力分班、將家長學生搞得心力交瘁的學校、各種形式的體罰、逼著變著花樣的輔導課或補習……誰都知道這些應該『改正』，但誰敢面對他們的「抗拒」？
有家長說：幸好有你們，不然我已經不相信是非公理真地存在；
有學生說：我現在比較不怕上學了，因為有你們幫忙；
被「苦勸」過的老師說：我現在終於了解家長為什麼要申訴，我也知道要調整什麼了，大家應該給人本愛的鼓勵……
即使透過活動、出版品、募款餐會……等等籌募款項，每一年我們還是有500萬的缺口，需要關心教育的朋友也來協助投注。所以我們設計了集力2500計畫，邀請2000位朋友，捐贈2500元，為教育募集力氣，讓我們可以繼續做這些沒有人要做的事情，讓教育的真正價值落實在台灣的每個校園裡。
一個單位2500的捐款，讓台灣獲得改變的力量！邀請你，一起來集力！
人本教育文教基金會敬邀
我願意□認購集力計畫共 單位，總金額 元 (每單位為2,500元)
捐款人資料
姓 名： E-MAIL：
收據抬頭：□同捐款人 □其他
聯絡方式：(H) (O) 手機：
聯絡地址：
繳款方式 □現金 □信用卡 □劃撥 □支票 □其他
信用卡捐款請填以下表單 持卡人姓名：□同上□
信用卡別 | □聯合信用卡 □VISA □MASTER □JCB | 有效期限 | 20 年 月止 | ||
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| 發卡銀行 | 銀行 | 商店代號 | 0101613390 | 授權碼 | |
| 持卡人 簽名 | 捐款金額 | ||||
聯絡電話：(02)23670151分機230 賴小姐
請填妥後，傳真至(02)23642958 或郵寄：106台北市大安區羅斯福路三段227號9F
下載表單
2008年12月31日
【集力故事】孩子，你沒有被遺忘！--花蓮中城國小虐童案
孩子，你沒有被遺忘！
--花蓮中城國小虐童案
【這是個屁股被打得整片瘀青、卻仍被誣陷為「為了要錢塗紫藥水」的小孩的故事。和每件申訴案相同，人本總是從瞭解真相開始，不僅訪問學校同學、當事小孩、家長，也試圖和老師、校長、地方教育處官員溝通與討論，只為了透過真相釐清，要求教育者負起應負的責任。
然而，又如許多類似的案子，學校運用各種手段合理化教師的嚴重體罰，地方流傳對受害學童不利的傳言，「真相」與「教育」總是在這過程中被刻意忽略與迴避，而受害學童與家庭，也一次一次受到傷害。
在這個過程中，人本不僅持續要求教育行政當局依法行政、也結合各方資源協助受害小孩與家庭。以下，是花蓮中城國小受虐小孩的故事。】
【集力故事】中城案，誰在散發謠言？
中城案，誰在散發謠言？
◎蕭昭君（台灣性別平等教育協會理事長、花蓮教育大學教育系副教授）
【花蓮教育大學副教授，在深入瞭解中城國小案後，發現此案件中教育界與地方不經求證、以訛傳訛的謠言，無論對孩子、對家庭、對教育，都是莫大的傷害。】
...繼續閱讀2008年12月18日
【集力部落格】貼紙
語法如下：
<a href="http://blog.roodo.com/power2500/archives/7493883.html">
<img src="http://blog.roodo.com/power2500/68b0c42d.gif" border="0">
</a>
歡迎多多轉載，
謝謝大家幫忙散佈消息 ^^
2008年11月14日
【集力故事】看見葉永鋕
【葉永誌，一個您可能不知道，或曾經知道但已經淡忘的名字。他是一位永遠無法長大的國中生。因為氣質陰柔，上男廁時常被欺負，導致他只敢在上課時獨自去上廁 所。一日，他於下課前去上廁所，就一去不回。在這個過程裡，學校從未妥善處理校園內對不同氣質孩子的欺凌、同時，在事發後也未誠懇坦率地面對種種疑問。永 誌家人因而轉向司法體系，而在這七年中的大小開庭，人本沒有一次缺席。以下是葉永誌的故事，以及葉媽媽的心聲。】
...繼續閱讀大家集力，保孩子上學吉利
「平平安安上學，快快樂樂回家」是所有家長平凡的願望，但不只是身體要平安，心靈也該有平安的權利；孩子上學後，許多家長都能感受到孩子各種遭遇的無奈，以及與學校溝通的挫折，然而台灣校園猶如另一個世界，充滿費解的「眉角」，有時常理都難以推測。
奔波教改二十年，我們深知維護弱勢權益、直指校園弊端的工作，是「知易行難」需要有人「雖千萬人吾往矣」，像在黑暗中打開投射燈，讓流竄中的不適任老師、檯面下的違法編班、變換形式的各種體罰、假裝補救教學的輔課、讓孩子害怕上學的各種措施，以及虛情假意只想逃避責任的行政官僚……一一現形，並以堅定的意志要求他們「改正」！
「玫瑰少年」葉永鋕的媽媽為此疾呼：
七年來我為永鋕的事出庭，人本沒有一次缺席，人本在做的是別人不 會做的事，我心裡非常感謝他們，為了我們弱勢的小孩，在黯淡的角落裡在忙碌，他們後面的主人，可能就是你們，讓我們用愛的心肝，來幫人本愛的腳推得更有力，讓他們來走這條路，好嗎？
「改教育、顧小孩，集眾力、換吉利」，只要2000個朋友每人每年捐資2500元，就能護持「集力計畫」，讓我們替大家把教育的真正價值落實在台灣每個校園裡，讓台灣獲得改變的力量！
邀請你，現在就拿起電話，一起來集力！
集力計畫專線：02-23670151分機125吳小姐
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