2009年04月8日
怎樣的教育?
有怎樣的教育,就有怎樣的下一代。前幾天報紙已報導了有關現時各歷史教科書都淡化了八九民運事件。昨天港大學生會會長陳一鄂的言論真教人憤怒難當,胡鬧之極!雖然不在現場,但是從報章節錄他的言論,看到的是他的“取巧”、“假理性”的所謂“立場”。看來,這種言論態度是符合了一些人口中的國民教育。
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回應文章 
Posted by 英雄公主娘
at 2009年04月9日 18:11
Posted by allie
at 2009年04月9日 23:08
英雄公主娘:
是是非非,是其是,非其非……這些是非爭議,我想多少也反映了新一代的價值觀。
Allie:
對,這就是問題所在。
早兩天,周六學校開會,校方印發了一則新聞報導給老師們看,是有關英國教育局方面正在討論在正規課程加入漢語教育,除了語言因素外,還想把中國文化中的孔孟之道授予當地學生。也許西方國家也察覺到社會道德觀念越來越薄弱,寄望東方儒家思想可以提升青少年的道德水平。
社會奉行拜金主義,一切金錢掛帥,“善”在各人眼中也許有不同的演繹,就陳同學的言論,似乎想取悅兩方作“平衡”,卻給人一種“凡事留有餘地,日後好商量”的感覺。真相是存在,怎能容許歪曲?假如他要堅持“善”就等同他的荷包,大家也無話可說了…… 若下一代都是抱著這樣的思想,這個社會的未來會是怎樣的 …… 大概教育也失去了它的意義……
Posted by miss
at 2009年04月10日 01:47
Posted by allie
at 2009年04月10日 16:44
Allie:
除了你所提出的這個例子,還有很多很多。
只能歸納出:眼前的只是一個虛像。所說的跟所作的可以背道而馳。
中國文化內涵極其豐富,當中有些值得推崇,有些則應該去掉。
"今天的我可以打倒昨天的我", 這也許就是所謂的"真理"。
Posted by miss
at 2009年04月17日 09:21







