2013年05月14日

桐花童詩創作


寫作引導單

暄雅的〈亞特蘭提斯之桐〉很有想像力

姮安的〈桐花幻想曲〉充滿變化的幻想
芷暄的〈桐雪飛舞〉有設問的想像
啟誠的〈桐花精靈〉寫出春天的印痕
志偉的〈油桐花新娘〉很美

佳仟的〈油桐花裝飾〉很有趣

勇智的〈山上的桐花〉有韻味之美
又銜的〈五月油桐花〉有很好的比喻
庭安的〈桐花〉桐花變成海浪
家長給孩子寫作的勉勵

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2013年05月13日

五孝小作家筆耕集2



小作家筆耕集作者


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2013年04月22日

幻想曲

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2013年04月18日

〈洋娃娃樹〉 金子美鈴

《金子美鈴物語》目錄頁


內頁插圖

〈洋娃娃樹〉   金子美鈴
我隨手埋下的種子
長出一棵小小的桃樹
這是我唯一的洋娃娃
讓我把它埋在庭院角落裡吧
我會忍著孤單
等待兩片新芽發出來

等小小的新芽長大
三年後它就會開花
在秋天結出可愛的洋娃娃
我會把它們從樹上摘下來
分給全城的孩子每人一個
因為洋娃娃樹結果啦

〈陽光〉   金子美鈴
太陽公公的使者們
一齊從天空出發了
路上遇見南來的風
南風問:「你們要去做什麼?」

一個使者回答說:
「我要把光芒撒在大地上,
讓大家可以工作。」

一個使者愉快地說:
「我要讓花兒開放,
讓世界變得更快樂。」

一個使者和氣地說:
「我要搭一座大拱橋,
讓純淨的靈魂通過。」

最後一個使者很落寞:
「我是為了做影子,
才跟大伙兒一起去。」


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2013年04月15日

生日賀卡


學生貼心的生日賀卡,讓人有繼續向前的勇氣


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2013年04月14日

102西瓜、花生成長史


今年第一場春雨來得晚,三月底才種西瓜


春雨持續,西瓜藤蔓伸長了

第三周春雨持續,西瓜藤蔓長了不少
第五週,西瓜藤蔓已經長很長了,小黃花開了,防風的帽子也已經移除

老爸正在挖西瓜溝壟
第六周,大雨下不停,西瓜藤蔓愈加青蔥
小西瓜與西瓜花
小西瓜和百元紙鈔的寬相近
老大和老么共遊西瓜和花生的家園
老爸正在種瓠瓜

花生直到三月三十日才種,過了五天尚未發芽(好不容易找到一顆即將破土的花生)

第二周,花生總算破土而出了


第三周,花生翠綠許多
差一天才種的花生,看起來有點營養不良
第五週,花生也準備開花了
第六周,雨量充沛,雜草也長了不少
第六周,土豆開花了


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2013年04月6日

杜子老師圖像寓言詩

圖像詩歌序
螃蟹不玩,其他螃蟹全倒

農夫辛苦耕作,在水田的倒影中,孩子享受自然純真的夢境
蒼蠅飛來飛去跑一跑,撞來撞去跳一跳,囚禁後外面的陽光多舒服
詩人的家(舍)多溫馨
烏龍是好茶,變成鳥籠就成了囚(荼毒),差一橫就差很多,千萬不要擺烏龍

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2013年04月1日

寄情中和,懷情中和


苗栗縣後龍鎮的中和國小是我的母校
校門與校景的的改變
學生學習和課程的改變
慶祝五十周年校慶所寫的文章
我是中和國小第卅五屆乙班畢業生(70年),當時的校長是蕭添寶先生,導師周妙霞,另一站立者為劉德皇老師(排球教練),知道我是哪一位者,有獎!
在中和國小的第一張獎狀
參加書法比賽第一名(原來自己小時候就有書法天分?)


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2013年03月27日

竹縣福龍小語文分享


來到新豐鄉福龍國小分享語文教學,吳明珠校長領軍聽課,令人驚喜與感動,福龍的團隊努力增能的學習態度令人讚賞。






我的語文課


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2013年03月26日

雙溪采風童詩作品


雙溪采風童詩集,讓童詩在雙溪的班級裡翩翩起舞

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2013年03月19日

閱讀種子認證


「美力雙溪童詩舞曲」獲得新竹縣閱讀教育種子學校認證

感謝倩萍主任規畫的童詩課程架構,雙溪童詩花園,我們開始深耕了。


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2013年03月17日

幻想曲作品及批閱


姮安作品

暄雅作品

芷瑄作品
知璇作品

玉婷作品

啟誠作品

又銜作品

勇智作品

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2013年03月10日

〈月光幻想曲〉閱讀寫作

〈月光幻想曲〉 杜子
月光流進池塘裡發亮
我口渴了
想舀一杯月光來喝
讓肚子裡藏著
嫦娥的微笑

月光躺在院子裡發亮
我的口袋破了
想剪一片月光來補衣裳
讓口袋裡裝著
桂樹的花香

〈誰是你的OK繃〉杜子

天空受傷了
白天----貼太陽紅藥膏!
夜晚----貼月亮金絲膏!

你的心也受傷了
誰是你的OK繃

欣賞:杜子老師就是杜榮琛老師,他在童詩界創作將近四十年,即使退休了還是繼續耕耘童詩花園,說他是童詩裡的老頑童真是一點都不為過。他經常勉勵小朋友「說真心話」,因為說真心話才能表現童詩的純真,才能有意想不到的作品。他的話也讓我謹記在心,希望大家能以一顆真心來寫童詩。
       第一首〈月光幻想曲〉是杜老師早期的作品,詩中充滿許多令人驚嘆的想像力。像是:「舀一杯月光來喝  讓肚子裡藏著  嫦娥的微笑!」試想:舀一杯月光來喝就夠神奇了,肚子裡竟然藏著嫦娥的微笑;作者穿越時空,透過月光把嫦娥帶到人間,還把微笑藏在肚子裡,短短三行詩,卻充滿無盡的想像,詩的穿透力,讓人吟詠再三,回味無窮。第二段亦有奇趣,口袋破了,竟然剪一片月光來補衣裳,想像穿越現實,創造出趣味橫生的世界。
       第二首〈誰是你的OK繃〉是杜老師的新作,短短五行詩,前半段有搞笑的味道,(太陽紅藥膏、月亮金絲膏),後半段令人深思:誰是你受傷時的OK繃?講白些,不是每個人都有這麼一塊OK繃,一塊「貼心」的OK繃,除非,你願意先分享自己「貼心」的OK繃。

閱讀寫作:
一、寫出〈月光幻想曲〉裡最有想像力的詩句,並寫出原因。

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二、〈誰是你的OK繃〉這首詩是寫誰受傷了?

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三、童詩創作,以〈月光幻想曲〉為創作發想,題目為:〈ΟΟ幻想曲〉。例如:〈海底世界幻想曲〉、〈森林幻想曲〉、〈空中之城幻想曲〉、〈蒲公英幻想曲〉、〈章魚幻想曲〉,舉凡動物、植物、大自然景物都可以,創作重點在於想像的情節,至少要寫10行哦!

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家長的回饋:

暄雅的作品


啟誠的作品

芷瑄的作品

姮安的作品

知璇的作品

勇智的作品

又銜的作品

玉婷的作品


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2013年03月5日

102.03.03書信

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2013年02月13日

台北忠孝仁愛行


先從忠孝東路五段永春捷運站出發

搭捷運兩站就到國父紀念館

先跟國父拍個合照吧

孩子跟岳父大人合影(後有101大樓)

著搭公車到仁愛路旁的中正紀念館

凱達格蘭大道之景福門
總統府也要上鏡

回台北來一趟忠孝(國父紀念館)、仁愛(中正紀念堂)行。
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2013年02月11日

來去鄉下挖地瓜


除夕前一天帶著孩子到後龍老家的園裡「拔」地瓜,他們徒手直接將地瓜藤蔓拔起來(沙地),地瓜也一個個拉出來,讓人滿滿驚喜,這是他們的戰利品。
孩子們赤腳接觸土壤,才會跟我們的土地有情感的連結(我是這麼期望)老大崇閔
鬆軟的土壤孕育萬物,腳踩土壤讓我們的心更柔軟。(老二以蓁)
地瓜外表不起眼,卻有著黃金般的真心。(老么以馨)

〈土地〉  金子美鈴
敲打敲打
敲打過的土地
會變成好的田地
長成好麥子

從早到晚
踏走過的土地
會變成好的道路
讓車輛通行

沒有敲打的土地
沒有踏行的田地
是沒有用的土地?

不不  它會是不知名野草
美好的家

欣賞:敲打過的土地會變成麥田,踏走過的土地會變成馬路,既沒有敲打也沒有踏走的土地,是否一無是處?絕不,在金子美鈴的眼中,那可是花花草草美好的家園。金子美鈴在鄉野中成長,野花野草對她而言是生命中最自然的美,而孕育這片花草的當然還是土地。人類大肆開發土地,將之據為己有,忘了「留白」的美境,忘了留一點空間給大地孕育不同的生命。金子美鈴這首詩對於「土地開發」而言,以人類的眼光來看,田地和道路最是受用,可是人類「沒有用的土地」反而是自然生命的棲息寶地。近日奇美企業創辦人許文龍有言:「看到大自然卻不會感動的人,是不幸的人。」其言甚是。人類出自於自然,最終也是回歸於自然,別忘了回到生命的原鄉,踩在自然的土地上,用心感動大地原野的美好。



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2013年02月8日

〈倉庫〉金子美鈴

日式古早紡車

黃道婆紡車(中國紡織之母,宋末元初)

〈倉庫〉金子美鈴
倉庫裡面一片陰暗
堆放在那裏的東西
都是舊東西

角落裡的長凳子
夏天的時候,在上面
點過線香煙花

掛在樑上的一束
熏黑的櫻花
廟會的時候曾經掛在屋簷下

最裡邊放著的
啊,那是一輛紡車
很早以前
老祖母曾經用過

現在,每到半夜,那輛紡車
還在紡著漏進來的月光吧
藏在屋頂上的小壞蛋們
那些蜘蛛一直想得到它
用偷來的絲,紡成魔咒的網
總愛在白天睡覺的紡車,並沒發現

倉庫裡面一片陰暗
倉庫裡面令人懷念
曾經過往遺忘的日子
都被掛在蜘蛛網上

欣賞:你心中的紡車是掛滿了蜘蛛網?還是持續紡出生命之網、記憶之網、繽紛之網?


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2013年02月3日

〈誰的心肝寶貝 〉杜子

2006年第一次出國(吳哥窟)就是跟著杜子老師的腳步,從此我有了截然不同的人生風景

杜子老師在小吳哥城和當地的僧人合影

杜子老師在小吳哥城和當地的小朋友(一大早就跟著遊客叫賣東西)合影

吳哥窟一所小學

〈誰的心肝寶貝 〉杜子

蜜蜂和蝴蝶----別忘了花園
小花和小草----別忘了春天

稻香和泥土香----別忘了田園
蟲鳴聲和浪花聲----別忘了家園

誰在夢裡對我說----
他們都是地球的心肝寶貝

〈誰的妙點子〉 杜子

放風箏----寫信給雲知道
吹泡泡----說童年給風知道

盪秋千----搖屁股給天空知道
溜滑梯----跌一跤給操場知道

滾鐵環呢?
----幫小路搔癢咯咯笑

欣賞:自從杜子老師退休後(2010年),他最大的樂趣就是寫詩,三年來寫了超過千首,他常常自嘲說,怕得了老人癡呆症,於是不停的寫詩。上面兩首他的新作,細讀杜子老師的詩,可以發現他的兩大特色,那就是深刻的自然生命情懷,以及幽默的童趣(有時是對成人世界的嘲諷)。就像第一首〈誰的心肝寶貝 〉,可以看出田園的香、家園的靜是最自然的地球環境,當然這些全都是地球的心肝寶貝。第二首〈誰的妙點子〉則充滿童年的趣味,尤其屬於我們這個年代的童玩或遊戲,更是讓人感受深刻。詩中,搖屁股、跌跤、搔癢咯咯笑,正是孩子純真的表現,杜子老師信手寫來自然真誠,看來童詩花園裡的老頑童,是越老越「孩子氣」了。真希望我們的孩子多讀一些童詩,要不然年紀小小就被大人的世界所制約,那就會越來越「老氣」了。哦!對了,今天剛好是杜子老師的生日,在此祝福杜子老師生日快樂!


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2013年01月30日

〈月光幻想曲〉杜子

2007年和杜子老師同遊斯里蘭卡

2007年和杜子老師與當地人合影(小象孤兒院)

〈月光幻想曲〉 杜子
月光流進池塘裡發亮
我口渴了
想舀一杯月光來喝
讓肚子裡藏著
嫦娥的微笑

月光躺在院子裡發亮
我的口袋破了
想剪一片月光來補衣裳
讓口袋裡裝著
桂樹的花香

〈誰是你的OK繃〉杜子

天空受傷了
白天----貼太陽紅藥膏!
夜晚----貼月亮金絲膏!

你的心也受傷了
誰是你的OK繃?


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〈星期六星期天〉金子美鈴

〈星期六星期天〉  金子美鈴
星期六是葉子
星期天是花

把日曆上的
葉子摘下來
星期六的晚上
好開心啊!

沒有了葉子
花兒很快就枯萎了

把日曆上的
花兒摘下來
星期天的晚上
好寂寞啊!

〈幸運小槌〉 金子美鈴
假如我有一把幸運小槌
我要用它敲出什麼呢?

羊羹、蛋糕、甜納豆
和姊姊同樣的手錶
比起這些我更想要
一隻純白的愛唱歌的鸚鵡
敲出一個紅帽子的小人兒
每天看他跳舞吧

不不,比起這些我更想要
像一吋法師那樣
眨眼功夫就長高
變成大人該多好啊!


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