玩 詩 合 作 社 　　

◎ 許赫 

很高興，在2005年的時候仍然可以坐在電腦前面，把這些話寫下來。20世紀結束的時候，人類並沒有跟著滅亡，千禧年沒有造成宗教性的毀滅戰爭，世紀危機y2k電腦錯亂也沒有對我們一般人造成任何不方便。總之，世界有點令人失望地走進了21世紀，或許，會有一些世紀交替無聊症候群的病在某些人身上發生，但是一般人仍然要認真地過活，認真地在日常瑣事中找到生存的精采意義。  

當這世界若無其事地進入21世紀，台灣也若無其事地政黨輪替。對於很多在網路上寫詩的人來說，這個書寫環境沒有什麼大變動，網路發表空間的興起也沒有帶來什麼震撼性的效果，總的說，就是沒事。沒事這件事，其實是件蠻嚴重的事，幾個網路上的論壇空間掀起一波波書寫爭論，在在都反映這個對於沒事的焦慮。就純粹從數字上來看，網路發表空間的詩產量空前龐大，但是，好像寫了很多詩、做了很多批評、罵了很多人、搞了很多網路串聯，卻無法真的撼動什麼，好像網路的詩書寫，力量很小似的，小到讓人心情煩躁的地步。就大社會的巨觀視角來看，一大群人在網路寫詩就像是一大群平民百姓在市井間討生活一樣，很認真的，但卻是沒有聲音的，或者精確點說，是聲音被忽略的。阿赫以為這是因為網路寫詩的人對這個社會太冷漠所導致的。這些人太冷漠了，只想著自己的事情，只想著詩這個環境，反正對於身邊的事情是無能為力的，所以只能無聊地寫寫詩。  

一句詩入憲全民公投運動，沒有強大的社會卡司做背書，沒有可以跟社會大眾有所交代的像樣的發起人，因為一句詩公投入憲需要8萬2千6百人參與連署，他的訴求點在於，對於每一個看到這則消息的人來說，他要想：「這是一個跟我有關的歷史事件嗎？」只要現在你下載連署單並且完成連署，這，就是一個跟你有關的歷史事件。關心詩的各位，無論你是詩的書寫者或者讀者，或許你要問，為什麼是公投一句詩入憲呢？修憲是一件何其困難的事情，如果說，公投九年國教中每學期要講授一本詩教材，這樣不是聽起來比較實際嗎？但事實是，公投一句詩入憲的社會成本比把詩納入國民義務教育的教材要經濟實惠，試想要國會諸公多一項修憲案去投票花成本呢？還是書商編教材訓練幾十萬老師去敎詩花成本？當然不是前者。  

阿赫知道讀者一定要問，一句詩入憲全民公投運動，為什麼要跟你有關呢？不瞞你說這是對於台灣文藝教育徹底失望而發起的反抗運動，政治上的政黨輪替造成社會劇烈的選舉恩怨，輿論炒作藍綠對立，使基本的文藝教育革新背負去中國化的無辜罪名。加上台灣多年來的教育改革仍然停留在考試邏輯中，無法自拔。使得台灣的小市民創作者感覺不到任何教育改革的希望。小市民創作者對於當前台灣文藝素質長期積弱現象，已到無可忍受的地步。這點從網路創作環境崛起後，長期的網路論戰可以得到明證。所以這個提案，提議將一句詩「詩是童年派來臥底的」，放入憲法增修條文第十二條。以精練詩句提醒政府教育改革與重視台灣人民精神文明的決心，讓文化建設不再只是生活的陪襯品，而成為國民應有的生命品質。  

一句詩入憲全民公投運動，是台灣這不實在的社會環境中，最實在的歷史事件，這件歷史的實現需要你的一份連署來牽成。我們的提案，要讓一句詩，通過公投連署與公投制憲，放在憲法增修條文中，讓憲法增加一條： 「憲法增修條文第十二條 詩是童年派來臥底的。」讓所有國民知道，讓世界知道，無論這地方的人國家認同在怎麼破碎！對政治人物再怎麼失望！都還有力氣來關心身邊的朋友親人，來關心下一代，要有一個良好的文化素養，成為生活上不能再缺席的生命品質。 

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（本文轉載自台灣日報副刊）