我的英文不好，甚至可說到爛透的地步。
我的英文不好，甚至可說到爛透的地步。
以年代來詳細區分的話，國中時後程度從好到不好，前後只三年時間，衰敗的飛快，剛上高中時想力圖振作，無奈中興失敗，最後墮落到爛透的地步。
矛盾的是，我最在意的成績是英文，所有任課的老師中，也最在乎英文老師對我的印象。
高二時寫了篇小說在某刊物上得了第一名，其他任課老師對我的嘉許，我也許不是記得很清楚，但英文老師藉著某一課的課文(由於上英文課我都呈現鴨子化狀態，所以我也不清楚是哪段課文)說道「就像朱哲宏也許英文不好，但有其他突出的才能………」我想那段課文大概是在講述這類的文章吧！這番話是我那堂課唯一聽得懂也記得最清晰的，勝過其他任課老師讚賞我的千萬。也許是希望得到認可吧！因為特別不在行，所以特別在意老師對我的眼光。
時間到了高三，課業壓力變得異常沉重，日有所思的結果是我常做類似的夢。英文老師出現在我房間，一對一緊迫盯人的教導，可嘆我還是爛泥扶不上牆，奈何老師氣急敗壞、失望傷心，我仍是對英文一籌莫展。
「多明里歐。」英文老師嚴肅的嘆息道，似乎多教訓一句都顯得多餘使不上力的表情。
心想「多明里歐??」我說：「老師，有什麼方法能救我的英文呢？」
英文老師道：「你現在問會不會太遲呢？」
「已經來不及了呀！」我心想，但若是放棄了就不可能考上大學了。我的心沉重疼痛的煎熬著。沒察覺我身上的些微變化，我的嘴異變得像啄木鳥般的銳利，從老師的後腦杓「咻咻咻…」的吸取英文知識，我過濾掉一些存在她腦袋裡其他類知識。暗笑道：「這傢伙只有英文在行，其他知識的等級根本是垃圾。」
大學聯考放榜後，我的英文悽慘無比，只剩非選擇題的分數。悲慘的，我落榜了。
最近我又做了這類的夢，夢中依舊是有人對我的英文搖頭嘆息並努力把我教導，但我仍是一竅不通。但那人卻不是我高中英文老師，換了個不認識的女生。為什麼最近無優無慮的會出現這樣的夢。我說不上來。
不過，第二年重考我的英文進步了一倍。這年我拿了14分，是的，第一年我只有7分。不一樣的是，雖然依舊放棄英文，但今年我考上了，這是很了不起的，有種你放棄一科，拿剩下的科目跟人拼拼看呀！
Any way，這一篇所要探討的是「如果真能吸人腦汁以為己用，那該有多好。」
