October 21,2006
一點領悟
20061020WIN
幾個月前，我開始涉獵有關軍事戰略與政治外交的書籍，一開始是從孫子兵法看起，畢竟它是一部經過千年時間驗證其理論的經典，也備受中外人士推崇，讀完後，我開始去搜尋其他屬於這些領域的重要著作與人物資料，首先，我從維基百科的條目中看到「軍事家」，點進去後，把不論是被歸納到戰略層次或戰術層次者，都逐一瀏覽其資料，看著看著就看到了曾國藩－過去從歷史教科書上所習知的晚清中興能臣，最教人印象深刻的是他所領導的湘軍平定了太平天國之亂，還有他所寫的家書裡頭有許多修身道理，以及他創立的「湘鄉派」在文學上的成就﹔大學時看到「冰鑑」，發現他原來還會相人，並且靠著這種天賦，拔擢許多後進，因為用人得當，讓他在官場與事業發展(帶兵打仗)上，獲得成功，可以說他是個在學問武功與待人處世上都很有修維的人。
維基百科裡有關他處世的內容部分，把他在家書上所寫的課程十二條例出，這原出於家書勤學篇中的一篇”致諸弟·勉勵自立課程”的文章結尾所附的課程表：
1.主敬：整齊嚴肅，清明在躬，如日之升。
2.靜坐：每日不拘何時，靜坐四刻，正位凝命，如鼎之鎮。
3.早起：黎明即起，醒後勿沾戀。
4.讀書不二：一書未完，不看他書。
5.讀史：念三史（指《史記》、《漢書》、《後漢書》），每日圈點十頁，雖有事不間斷。
6.謹言：刻刻留心，第一工夫。
7.養氣：氣藏丹田，無不可對人言之事。
8.保身：節勞、節欲、節飲食。
9.日知其所無：每日讀書，記錄心得語。
10.月無忘其所能：每月作詩文數首，以驗積理的多寡，養氣之盛否。
11.作字：飯後寫字半時。
12.夜不出門。
我看到的另一版本多了一項，但基本上與上面所列的大同小異：
(一)主敬、整齊嚴肅、無時不俱，無事時心在腔子裏，應事時專一不雜。
(二)靜坐、每日不拘何時，靜坐一會，體驗靜極生陽來複之仁心，正位凝命，如鼎之*1鎖。
(三)早起、黎明即起，醒後勿沾戀。
(四)讀書不二、一書未點完，斷不看他書，東翻西閱，都是*2徇外爲人。
(五)讀史、廿三史每日讀十頁，雖有事，不間斷。
(六)寫日記、須端諧，凡日問過惡，身過，心過，口過，皆己出，終身不間斷。
(七)日知其所*3亡、每日記茶余偶談一則，分德行門，學問門，經濟門，藝術門。
(八)月無忘所能、每月作詩文數首，以驗積理之金寡，氣之盛否。
(九)謹言、刻刻留心。
(十)養氣、無不可對人言之事，氣藏丹田。
(十一)保身、謹遵大人手諭，節欲，節勞，節飲食。
(十二)作字、早飯後作字，凡筆墨應酬，當作自己功課。
(十三)夜不出門、曠功疲神，切戒切戒！
【注釋】
*1鎖：意爲甯心靜氣，內心踏實安穩，如鼎鎮住一般。
*2徇外：順從於身外的客觀環境。
*3亡：無。
其中第四點「讀書不二、一書未點完，斷不看他書，東翻西閱，都是徇外爲人」讓我感觸甚深，以前我看書的習慣是喜歡多軌進行的，在一段時間裡，同時看多本書籍，雖然最後都會把這些書看完，但是在做筆記、評點的功夫上就比較差，以往較年輕的時候，還可以仗著記憶力把內容記下，但隨著年齡增長，要看的東西更多、生活中的瑣事更雜，發現前陣子才讀過的書內容在記憶中變模糊的速度也快了些，這才警覺到應該要換一種更有效率的讀書方式了。
我想起以前念研究所時，指導教授曾建議我，每次看完一本書，就應該自己做一份PPT，把書中重點呈現出來，並且找個人去講一遍報告一遍，才知道自己有沒有讀通裡面的道理，也能加深對內容的印象，這種事情雖然看似是一種無償活動，但做了後終究是屬於自己的，這是種智識上的累積，久了會變得可觀，你很難保證將來哪天會用得上，而且你會發現，自己要念的東西一多，很快就會把先前念的給忘記了，到時候讀過等於白讀，那更是沒有用、更是浪費時間。
在看到曾國藩的讀書方法後，我開始奉行其道並加上教授的建議做PPT，這樣執行後，發現確實能有效地把書內容記憶起來，而當看到頁數多的書時，做PPT的另一個好處是能練習如何化繁為簡，把內容中最重點最精華處摘出，然後有組織地呈現。
如今回想起過去的讀書態度，實在感歎悟道太晚！
幾個月前，我開始涉獵有關軍事戰略與政治外交的書籍，一開始是從孫子兵法看起，畢竟它是一部經過千年時間驗證其理論的經典，也備受中外人士推崇，讀完後，我開始去搜尋其他屬於這些領域的重要著作與人物資料，首先，我從維基百科的條目中看到「軍事家」，點進去後，把不論是被歸納到戰略層次或戰術層次者，都逐一瀏覽其資料，看著看著就看到了曾國藩－過去從歷史教科書上所習知的晚清中興能臣，最教人印象深刻的是他所領導的湘軍平定了太平天國之亂，還有他所寫的家書裡頭有許多修身道理，以及他創立的「湘鄉派」在文學上的成就﹔大學時看到「冰鑑」，發現他原來還會相人，並且靠著這種天賦，拔擢許多後進，因為用人得當，讓他在官場與事業發展(帶兵打仗)上，獲得成功，可以說他是個在學問武功與待人處世上都很有修維的人。
維基百科裡有關他處世的內容部分，把他在家書上所寫的課程十二條例出，這原出於家書勤學篇中的一篇”致諸弟·勉勵自立課程”的文章結尾所附的課程表：
1.主敬：整齊嚴肅，清明在躬，如日之升。
2.靜坐：每日不拘何時，靜坐四刻，正位凝命，如鼎之鎮。
3.早起：黎明即起，醒後勿沾戀。
4.讀書不二：一書未完，不看他書。
5.讀史：念三史（指《史記》、《漢書》、《後漢書》），每日圈點十頁，雖有事不間斷。
6.謹言：刻刻留心，第一工夫。
7.養氣：氣藏丹田，無不可對人言之事。
8.保身：節勞、節欲、節飲食。
9.日知其所無：每日讀書，記錄心得語。
10.月無忘其所能：每月作詩文數首，以驗積理的多寡，養氣之盛否。
11.作字：飯後寫字半時。
12.夜不出門。
我看到的另一版本多了一項，但基本上與上面所列的大同小異：
(一)主敬、整齊嚴肅、無時不俱，無事時心在腔子裏，應事時專一不雜。
(二)靜坐、每日不拘何時，靜坐一會，體驗靜極生陽來複之仁心，正位凝命，如鼎之*1鎖。
(三)早起、黎明即起，醒後勿沾戀。
(四)讀書不二、一書未點完，斷不看他書，東翻西閱，都是*2徇外爲人。
(五)讀史、廿三史每日讀十頁，雖有事，不間斷。
(六)寫日記、須端諧，凡日問過惡，身過，心過，口過，皆己出，終身不間斷。
(七)日知其所*3亡、每日記茶余偶談一則，分德行門，學問門，經濟門，藝術門。
(八)月無忘所能、每月作詩文數首，以驗積理之金寡，氣之盛否。
(九)謹言、刻刻留心。
(十)養氣、無不可對人言之事，氣藏丹田。
(十一)保身、謹遵大人手諭，節欲，節勞，節飲食。
(十二)作字、早飯後作字，凡筆墨應酬，當作自己功課。
(十三)夜不出門、曠功疲神，切戒切戒！
【注釋】
*1鎖：意爲甯心靜氣，內心踏實安穩，如鼎鎮住一般。
*2徇外：順從於身外的客觀環境。
*3亡：無。
其中第四點「讀書不二、一書未點完，斷不看他書，東翻西閱，都是徇外爲人」讓我感觸甚深，以前我看書的習慣是喜歡多軌進行的，在一段時間裡，同時看多本書籍，雖然最後都會把這些書看完，但是在做筆記、評點的功夫上就比較差，以往較年輕的時候，還可以仗著記憶力把內容記下，但隨著年齡增長，要看的東西更多、生活中的瑣事更雜，發現前陣子才讀過的書內容在記憶中變模糊的速度也快了些，這才警覺到應該要換一種更有效率的讀書方式了。
我想起以前念研究所時，指導教授曾建議我，每次看完一本書，就應該自己做一份PPT，把書中重點呈現出來，並且找個人去講一遍報告一遍，才知道自己有沒有讀通裡面的道理，也能加深對內容的印象，這種事情雖然看似是一種無償活動，但做了後終究是屬於自己的，這是種智識上的累積，久了會變得可觀，你很難保證將來哪天會用得上，而且你會發現，自己要念的東西一多，很快就會把先前念的給忘記了，到時候讀過等於白讀，那更是沒有用、更是浪費時間。
在看到曾國藩的讀書方法後，我開始奉行其道並加上教授的建議做PPT，這樣執行後，發現確實能有效地把書內容記憶起來，而當看到頁數多的書時，做PPT的另一個好處是能練習如何化繁為簡，把內容中最重點最精華處摘出，然後有組織地呈現。
如今回想起過去的讀書態度，實在感歎悟道太晚！
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