朱宗慶打擊樂王國

    追求快樂是人一輩子的希望，但不管在學習過程中如何快樂，也難免會有情緒起伏，或者生理上的不適，或者遇上學習停滯不前的瓶頸，這都是非常正常的事情，此時就需要家長、老師等相關人員，適時地給予孩子協助，不斷的鼓勵，以及多方的包容。我常在教室看到剛上完課的孩子，馬上就被追問著：「上課好不好玩？」、「快不快樂？」、「今天學了什麼？」等問題，彷彿在孩子上完課就立即見效，這對小朋友而言實在是負擔太大。再者，常有家長會希望團體課與個別課要有一樣的學習效果，我也必須再次提醒，個別課是一對一的學習，針對每個孩子的個別差異調整上課方式，學習重點也以樂器技巧為主；而團體課通常一班有8至15人，以整體互動的學習方式，藉著樂器接觸、肢體律動、好玩的遊戲、簡單的樂理、音樂欣賞等，引導孩子們感受音樂、喜歡音樂，讓孩子自然進入音樂的世界，同時也培養了孩子在團體中與他人和諧相處的能力，這些都是個別課所無法達成的效果。若是家長習慣以個別課的角度來衡量團體課的成果，很容易讓孩子逃避學習，最後可能會發生我曾經說過的：「100個人學音樂，其中卻有85個人不喜歡音樂」的結果，相信這是我們都不樂見的情況。

　　我非常期待透過團體學習音樂的過程，孩子們可以探索音樂與藝術之美，開發無限的創意，用獨特的方式詮釋音樂的各種面貌，讓這段學習歷程留下美好的回憶。再次建議家長，在課後提供更多接觸藝文活動的機會，才是目前學習階段的重點。

創辦人－朱宗慶