在平等這樣的環境中學習成長，孩子們

     你是不是常常觀察到週遭的變化？

     你是不是注意到大自然的美？

     你知道哪些小動物會在哪些季節出沒嗎？

請你用眼、用耳、用心觀察探索之後，完成這次的作文期末考。

 ◎請依照下面的分段內容來寫作：

一、說出看到的平等景物。

二、選出幾樣平等最特別的事物，詳細說明。

三、說出在平等學習成長的經驗過程。

四、結尾說出心裡的感受。

媽媽〈或爸爸〉是你生活上最親近、最熟悉也最愛你的人，可是你曾經好好的觀察過他嗎？好好的了解過他嗎？現在請你先做一個訪談，再用心去觀察一下，找出媽媽〈或爸爸〉的特點，好好的介紹一下，讓別人從你的描述中，清楚的去認識她喔！   

現在選一件最能代表他的性格、想法的事來寫，把這件強調特點的事寫得好，描寫的人物自然就顯得鮮活了。

請依照下面段落的內容去描述：

第一段  

●   介紹特點

●   形容長相

第二段   

●    有哪些喜好？

●    最常常說的話或常做些什麼事？

第三段 

●    我和他相處的情形。

●    最喜歡和他做些什麼？

●    一起做過什麼最快樂的事？

●    印象最深的事？

第四段  

●    結尾(或想對他說的話)

※如果在日常生活中 ，比較照顧妳的是其他人(阿嬤、阿姨......)也可以他們

   當作主題喔！

 Let’s go開始寫吧！

童詩是最容易讓孩子親近的文學，淺顯易懂的文字，趣味十足的寓意，文字間充滿了韻律感，既能琅琅上口，又能發揮孩子童稚的想像空間。

第一次嘗試讓孩子仿做童詩，發現孩子真的好有創意，很多孩子的詩中意境讓人深思。看完後有種急著與人分享的衝動，所以幫孩子把作品整理登錄在回應，也希望作品得到鼓勵。

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