-校外教學活動

走進西門盯

Tue, 10 Mar 2009 21:09:45 +0800

        再次的和孩子出遊，好興奮呀！雖然這次是完全不同的心境帶他們。

        來國家音樂廳不是來欣賞音樂會這是頭一次；能貼身的讓孩子跟演奏者面對面，這也是第一次；看到孩子對樂器這麼感興趣這還是第一次；孩子可以親身去了解樂器的構造和發聲原理，這還是第一次。這麼多的第一次讓這次的國家音樂廳之行變得好有趣呀！

雖然只有短短的時間，孩子倒是經歷了許多的驚喜。看到最貴的鋼琴，而且一次看到五、六台放在一個好大的空間裡；看到從高高的樓層垂吊著的巨大水晶燈，而且被燈光烘托出耀眼的光芒，從張大著嘴巴和驚喜的眼神中看到孩子的訝異；第一次真的眼見巴松管法國號這些樂器，而且可以親身去吹奏和觸摸，甚至可以拆開再組裝，我想這樣的體驗雖不敢說是絕後，但一定是空前。

多給孩子見識外面的世界，多讓孩子接觸不同人事物，多給孩子一些生活體驗，那是絕對必要的。進到國家音樂廳這樣的空間，孩子自然而然就會小聲說話、放輕腳步、注意自己的儀態，這也許是置身在這空間中，會讓人感覺到自己的渺小吧！

        孩子表現不錯，讓我們感到與有榮焉，真的是好有面子呢！

        離開國家音樂廳，跟著孩子來到西門町，讓孩子回顧和想像早期的西門町文化，認識早期最繁華最熱們的娛樂區。

       說實在的，西門町對我來說有太多的童年回憶了。

       小時候去西門町的點心世界吃鍋貼；電影街排隊買黃牛票看電影；歌廳裡聽爸爸的鼾聲和歌星的歌聲打擂台；留連在櫥窗前看著只能看不能買的新奇舶來品。

       記憶最深的是爸爸買了電影票送我一人去看電影，在等待開演的過程裡，我把電影票和冰淇淋的盒子一起丟進垃圾桶，只見一個可憐的傻小孩，呆呆的沒看到電影就回家了，事後被家人狠狠的嘲笑了一番。

       這些美好回憶填擠著我的記憶行李箱。

       跟著我的腳步，推著這滿滿的箱子，心裡可是五味雜陳，眼前新舊的影像交替從放映機中出現，感覺好奇妙啊！

        孩子來回在西門町裡繞著，我默默跟他們後面，冷眼看著他們依循著線索來追溯歷史、認識西門町，突然發現他們長大了，也欣慰他們變得比較會思考了，心中那個愛他們的小精靈又悄悄的爬了上來，忍不住又想告訴他們『我好愛你們啊』！

最後的出遊

Wed, 25 Jun 2008 16:55:16 +0800

       學期結束了，和孩子們相處的時間眼看越來越少，那是一種失落，安排最後一個校外教學，心情是複雜的。

       台北兒童探索館本就是學期初就規劃好的，想接續下學期社會課程，讓他們先認識台北這個城市，包括歷史人文、地理地質、行政區…...等。所以先讓孩子上網蒐集資料，先和他們討論和瀏覽，給他們一些初淺的認知，在參觀的時候才能更進入狀況。

       後來又找了一個在京華城的『Baby Boss』活動，讓孩子親身體驗和嘗試不同職場，做一些生涯探索，也讓孩子認識更多平常很少接觸的職業。

       晚上照例讓孩子睡在學校，享受大家聚在一起的歡樂增進彼此情感的交融，晚餐是家長們熱情贊助，以後要有這樣的機會也不多了，感覺格外珍惜。

日本PUK劇團--粉紅龍

Thu, 17 Apr 2008 21:36:24 +0800

        劇場對孩子來說是陌生的，生活中接觸到舞台劇的機會可以說少之又少，剛好有這個機會能欣賞到來自日本的PUK人形劇團，而且戲碼是專為兒童設計的，孩子們真的好像獲得一份從天而降的意外禮物。 PUK劇團成立已有近八十年的歷史，豐富的舞台經驗和生動活潑的人形偶不時帶給孩子一種新奇、驚喜和震撼，我想看完這場戲會留給孩子許多不一樣的想法和感受。

       倒是帶孩子出門無數次了，這次是孩子表現最離譜的一次讓我有些錯愕，也是第一次孩子在公眾場合被我訓斥。原因是從中午在麥當勞用餐到在捷運車上，一些孩子始終無法掌控自己過high的情緒干擾到其他乘客，幾經暗示、規勸都無法安靜下來。在捷運站裡我讓孩子感受到一股很大的壓力，告訴他們這樣的表現只有立刻回程不去看戲了，這才讓那些皮蛋真正感覺到『代誌』大條了紛紛回到原狀，就像洩了氣的氣球一下子全都乖乖的。

       其實孩子就是孩子，本來就需要一些時間、地點去讓他們自己看到自己的問題，經由過程去體驗和了解要如何掌控自己的言行舉止，而不是藉由處罰來壓抑控制。希望從一次又一次的學習中，他們能做到『自我掌控』這件事，知道自己要幹嘛?能幹嘛?和會幹嘛?

去給動物看

Tue, 08 Apr 2008 14:35:24 +0800

       去動物園這天天色陰霾，天空不時飄下陣陣的雨珠，心情彷彿蒙上一層薄紗的感覺，但是要出門玩孩子依然非常興奮，一路上嘰嘰喳喳難掩臉上的笑容。總是怕孩子無法盡興，不過老天是仁慈的，因為到了動物園雨就停了。

       動物園早已安排了講解，當我們抵達園區時，解說員已經站在那兒迎接了。今天的園內課程的重點是教育中心裡的展示教學，孩子跟這解說邊參觀邊學習倒也有趣，加上有獎問答讓孩子精神變得更集中，答題也變得更主動。

       後來就讓他們分組自由吃飯和參觀園區，孩子邊走邊拍想要看的和有興趣的，當自由掌控自己時，他們反而更有條理、更專注也更乖了。最後集合在昆蟲館，因為接下來自然課教學主題進入『昆蟲』，潘老師要他們飼養和觀察，藉由貼近這些昆蟲而深入的了解這些蟲蟲。

        昆蟲館是很好的觀察場域，因位置些昆蟲就在你身邊活動、飛舞，孩子可以從卵、羽化到成蟲，都很仔細的觀察到。再加上他們用相機去捕捉一些鏡頭，透過觀景窗更能聚焦在昆蟲的身上。後來帶孩子們去坐貓空纜車，因為大多數都沒坐過，正好藉機讓他們能體驗一下，結果有一兩個孩子因膽小而害怕，從頭到尾一直躲在椅子下嘴中還一直念著『阿彌陀佛』大家都笑到個不行，我不斷鼓勵他轉移他的壓力源，雖然他仍然很緊張，但是下一次再坐可能就會好一些了。     回到山上已經晚上了，雖然非常疲憊不過心裡卻很快樂，今天真的是美好的一天呢

！

關渡自然公園--解說員訓練

Sun, 16 Mar 2008 21:42:56 +0800

這次校外教學的這個行程除了配合語文課程的觀察候鳥活動之外，主要的還有岳明國小來校際交流時，會安排他們坐捷運到關渡觀察沼澤生態區，讓他們能跟宜蘭無尾港的沼澤生態區做一個比較，順便沿著海岸騎自行車到八里，享受一下自在悠閒的感受，再坐渡輪到淡水老街巡禮。所以先讓孩子們熟悉這趟行程，到時候能好好盡盡地主之誼。

孩子們倒是非常認真和投入，除了細心的觀察鳥類活動之外，也學習用相機做一個活動紀錄好跟岳明國小做簡報，直到中午才離開關渡然公園。我讓孩子學習自行吃午餐，結果卻發現孩子們只會吃速食，沒有麥當勞全都跑到便利商店買一些飯糰、涼麵或麵包、零食之類的，讓我當場傻眼真的哭笑不得，因為旁邊一排麵店他們居然都不去吃給我的理由是太貴，但是他們在便利商店花的錢不會比較少，不過這也是一種學習吧！

下午租了自行車一行人浩浩蕩蕩的出發了，穿過關渡大橋沿著海邊的自行車道朝八里前進，陰陰的天真的很適合騎車，一路上徐徐的海風夾著鹹鹹的味道，讓感覺隨著感官不斷轉換，那是一種說不出來的舒適感。

孩子們真的長大了，這次騎起車來可是輕鬆多了，看得出來他們已經能享受騎車的自由和悠閒，這正是我想要他們學習到的，學會貼近自然去體驗、去感受。後來讓孩子們脫了鞋子在沙灘上踩海浪，看孩子玩真的很有趣，有的堆沙堡、有的追逐浪花、有的撿拾貝殼更有些乾脆玩起123木頭人，不得不羨慕他們能用一種非常簡單的方式就讓自己快樂
得不得了。

看他們玩得那麼歡樂真的不忍打斷，不過怕錯過公車的時間，只好趕快去渡船頭搭船。到了淡水，一下船大家拼了命的往捷運站跑，可是當坐上捷運等車

開動時卻發現來不及了，只能坐下一班公車。回到平等已經夜幕低垂，空蕩的校園內顯得格外安靜，坐在操場望著漸漸退色的天空這時才覺得疲累。

感謝安和信如的協助，尤其是晴池熱情的參與，也讓這次的活動生色不少，當然也謝謝孩子們真的很乖，讓我能輕鬆的陪伴他們渡過這愉快的一天呢！

社群飛盤大賽--百步穿揚

Thu, 15 Nov 2007 19:25:10 +0800

第七群組飛盤觀摩賽在雙溪國小舉行，孩子們第一次代表學校參加校外比賽活動，對孩子來說這是一個從未有過的難得經驗，孩子們倒是很高興，真是『初生之犢不畏虎』呢！

     孩子事前因為不知正式比賽是怎麼回事，所以並沒有積極的練習，一看到其他學校的強勁，他們開始意識到事態不妙，這時才有些緊張和慌亂，我想他們一定懊悔事前沒有好好練習。

    不過孩子們鬥志還蠻高昂的，想要贏的企圖心也很強，在練習的時候發現他們表現得比預期要好得多，讓他們心裡上比較輕鬆一些。

     正式開賽，孩子們一反平常頑皮的模樣，臉上露出難得的正經，全神貫注的去迎戰。當然表現非常好勇奪第三，孩子們都雀躍不已，帶著自信的笑容接下頒贈的獎品，這真的給他們很大的鼓勵，因為這是他們第一次跟校外選手較勁還得到榮譽呢！

拜訪平等耆老--親切風趣的朱爸爸

Tue, 06 Nov 2007 20:58:45 +0800

        想要讓孩子更深刻、更貼近的去認識平等，最好的方式是把孩子帶出教室直接進如社區去探尋一些平等的人、事、物。去尋訪平等的自然環境在課程中會安排比較多，但是去探訪一些跟平等人文歷史一起成長的地方耆老是比較少的，而我一直想讓孩子親身去訪談這些『平等之寶』，直接讓孩子走一趟平等人文歷史的『時光隧道』。

       這次想到要訪談朱清楠爸爸是因為他健談、幽默、親切又熟知平等變遷，所以就接洽安排這次的行程。行前我先把整個訪談分成三個主題—1.平等的建設與交通2.平等的廟宇與建築3.平等的人文與自然環境然後讓孩子分組認養主題，訪談的問題都是孩子自己討論出來的，我只是把他們的問題做一個整理，教他們如何去有條理、掌握重點的問問題。
      這天老天不作美，一早雨就連綿不斷，但是大家的興致卻沒有減弱，依然愉快的出發。到了朱爸爸家，他早一站在門口等候了，孩子和他寒喧過後，就直接上到他的書房，他先拿出橘子請大家吃，一邊教大家如何剝橘子，如何用台語說出分成一半、分成四份和一瓣橘子的讀音十分有趣。

接下來訪談正式開場，剛開始孩子有些羞怯可是後來就比較放得開，大家七嘴八舌的展開這次的訪談，只見朱爸爸巨細靡遺的侃侃而談，還一直不忘把對環境保護的話題帶進來，讓我們上了一堂生動又有趣的『平等人文歷史之旅』。

訪談完朱爸爸還親手炸了一大盤香噴美味的地瓜薯條和煮了一大壺香甜可口的奶茶，孩子們興奮不已顧不得形象的動起手來，一下子就盤底朝天啦！

       吃飽喝足我們致上深深的感謝後滿意的離開，接下來又到平等比較具規模的廟宇—玉皇宮探訪，給孩子一個仔細觀察廟宇建築的特色和傳統宗教供奉神明的方式，也領略廟宇建築之美。

       廟中的廟公看見孩子們來訪非常高興和歡迎，端出一些餅乾、糖果請孩子們吃，我們離去時還不斷叮囑『下次再來』。

       常覺得孩子們是好福氣的，因為周圍有那麼多關懷愛護他們的人，相信這些會在孩子的學習路程上給他們許多的影響。

順益原住民博物館

Thu, 25 Oct 2007 23:25:02 +0800

這學期學習主題是『原住民的藝術人文』，體育表演會跳原住民舞蹈、學習原住民的歌曲、自己設計原住民服飾上的圖騰，所以安排了去順益原住民博物館參觀，讓孩子實際去了解台灣原住民的一些風俗民情。

館內展覽項目很多，我先和博物館的人員接洽討論安排哪些活動？好讓孩子在參觀的時候，不會因內容雜亂而抓不到重點，而浪費太多時間。所以一進館內就先做了一個DIY娃娃筆，真的好卡娃伊喔!之後看了一場3D立體動畫短片，孩子們覺得劇情有些無聊，不過倒也沒那麼差，只是內容不夠趣味罷了。

導覽老師真的很棒，除了解說有條有理之外，說起話來十分有趣，說的故事也很吸引孩子，最重要的是她的親和力，對孩子很 nice 。當然我們孩子表現也相當不錯，使得整個過程感覺都好溫馨。

孩子們都沒忘記此行的重要目的，紛紛找尋自己喜歡的圖騰畫下來，那種認真態度和投入的表情讓我忍不住誇讚他們一番。那天剛好有其他學校也來參觀，看他們橫衝直撞大呼小教的，比較之下我們的孩子真的可愛多了，也乖巧多了。

中餐在旁邊小公園解決，孩子也真好滿足，就一個小小的地方，他們卻玩翻了，可見孩子只要感覺快樂就真的快樂了呢!

立體小書製作--社教館文山分館

Thu, 27 Sep 2007 23:30:03 +0800

今天帶孩子和三年級一起去景美文山分館學習立體書製作，回來上班第二天就校外教學，說實在的體力上還真有些吃力，好在金龍、信如都大力幫忙，就連靖翔都回來幫忙，確實分擔我不少。

本來靖翔要以神秘嘉賓的身分出現，給孩子一個驚喜，結果因為我耍寶給錯地址，害他跑到市立圖書館的文山分館，而我們是去社教館文山分館，讓他跑來跑去找不到我們，真是不好意思。

立體書製作還蠻好玩的，孩子們也很專注用心的去學習，只可惜時間太短，沒辦法真的完成一本書，只是大略的學習一個製作過程，還得等回學校後再找個時間，讓孩子更精緻更完整的創作一本屬於自己的書，享受創作的樂去和成就感。

這次因趕著回學校上下午的課，情商好幾位家長開車來接送，在這裡要替孩子們感謝他們呢！

逛誠品

Thu, 28 Jun 2007 21:13:32 +0800

答應孩子要帶他們去逛書店，自己挑選買自己喜愛的書，享受那種悠閒隨意和自由。

今天安排的行程就是自由行，自由逛逛、自由買買、自由吃吃，無論是時間、金錢一切都由他們自己掌控，我只負責在一旁觀察、欣賞和偷笑…。

沒人管他們的表現還真不錯，在誠品、在7-11會輕聲細語保持禮貌，用錢上也漸漸學會節省。

我相信孩子在一連串的校外教學活動中，已經慢慢學習與成長，讓我覺得帶他們出來，越來越輕鬆愉快呢！

溯溪樂

Wed, 27 Jun 2007 20:25:59 +0800

好久沒有去溯溪了，記憶中最後一次全校溯溪還是六年前，不過當時的景象到現在還很清晰。當阿潘提議去溯溪時我立刻就附議，也決定帶著我的小蘿蔔頭們去嘗試一下，體驗溯溪的樂趣和那種彼此協助的感受。

連日的午後雷陣雨，讓溪水有些湍急水位也提高許多，更讓溯溪的時間一再延後，真的擔心去不成呢！早上天氣有點兒陰沉，則旻爸爸、若庭爸爸一早就定位，讓我意外的是連芳榕都來了，真的感動啊
！我和則旻爸爸商量，決定讓孩子從新圳隧道穿過，讓他們體驗全黑的感覺，因為要完全信任前面的人，才能順利的走完全程，雖然仍然有一些孩子會抱怨、責怪，但是最後還是安然通過，當然他們都覺得這樣的經驗真的很好玩。

溯溪最怕的是滑倒撞到石頭，但是最有趣的也是在石頭上攀爬和在溪中穿梭，孩子們就像陸地龍一樣，手腳並用的從這塊岩石爬過那塊岩石，就這樣一路小心翼翼彼此協助，深怕掉落或滑倒，幸好沒有人受傷，心中的大石才終算放下。

感謝靖翔全程幫忙拍攝孩子，多虧他身手矯健、俐落，才能捕捉孩子們驚險有趣的畫面，留下美好回憶呢！

自己做好吃的小饅頭

Fri, 15 Jun 2007 21:14:20 +0800

要帶孩子去『豐隆小饅頭』學習自己動手做饅頭是配合社會課程--『認識家鄉的特色』這個主題而安排的，其實這個活動應該五月份就完成了，但因為太多活動只好把它延期到六月。

豐隆老闆—朱丰隆先生是個熱心腸的人，一聽我們要去參觀他的店，爽快的就答應了，還主動提供午餐，做好的鰻頭讓孩子們帶回家，讓孩子能和家人分享自己的成果。

整個活動的靈魂人物是佳澔的爸爸—何清山先生，他對整個平等的歷史和生態瞭若指掌，加上他幽默風趣、不拘小節的爽朗個性，帶給孩子一個有趣的學習歷程，聽了他敘述平等的點點滴滴，讓我們對平等有了重新的認識。

有時活動得靠熱情的家長來支持，班級如果能有這樣的家長，孩子們才能有更多機會接觸不同人事物，能做更多元樣貌的學習。感謝彧礽媽媽幫忙接洽整個活動的流程安排，孩子才能有一個愉快的學習時光呢！

參訪芝山岩惠濟宮

Tue, 05 Jun 2007 10:46:32 +0800

       安排去芝山岩惠濟宮參訪是早在學期開始就計畫好的，參訪古蹟和史前文化遺址對孩子來說是從未有的經驗，但是在學習上是很重要的一環，可以藉由這樣的主題讓孩子關心自己的文化由來，了解早期先人的生活狀態。所以事前先為孩子上了許多相關的課程，包括惠濟宮由來、漳泉械鬥、史前遺址、廟宇建築等。

平等里供奉開彰聖王可見這裏的居民應該是漳州人居多，而士林區一帶原本也是漳州人居多，從這樣的課程可以讓孩子更清楚自己族群的來龍去脈，和認識廟宇建築具有的傳統建築藝術之美。

上午去探訪芝山岩中午在大葉高島屋用餐，還讓孩子在賣場中自由完成學習單，也順便給孩子隨意的在場中逛逛。孩子可是快樂得很呢！他們要運用200 元去吃中飯和買自己喜歡的東西，在用錢的規劃上可是得經過思考的，這也是從的經驗去學習的方式。

孩子其實是有進步的，無論在事前學習和當天的表現，都可以感受到他們一點一點的成長，看在眼裡是值得欣慰的，也要為他們鼓掌嘉獎呢 !

這次的行程在交通上有些不便，雖然距離都不遠但公車的銜接上卻很麻煩，所以請一些家長來接送，感謝彧礽媽媽、欣曄媽媽、魏騏媽媽和奕鴻媽媽的協助，讓這次的校外教學可以節省許多時間，當然還要謝謝靖翔囉！

C:\Documents and Settings\vita\My Documents\
menubar3_惠濟宮.htm

C:\Documents and Settings\vita\My Documents\
芝山岩 - 歷史回顧：惠濟宮的由來.htm

C:\Documents and Settings\vita\My Documents\
芝山巖惠濟宮 - Wikipedia.htm

C:\Documents and Settings\vita\My Documents\
暢遊網路芝山岩.htm

http://hometown.hces.tc.edu.tw/
hometown/art1.htm

http://nt3.ftm.ks.edu.tw/old9402/
build.htm

http://www.dzes.tc.edu.tw/03/country/
s1.htm

(繼續閱讀...)

奇妙的夜晚

Fri, 04 May 2007 09:07:01 +0800

剛到平等這裡多變的景色讓人入迷，但是最吸引我的還是看螢火蟲的夜晚，清晰還記得第一次走進水圳觀賞螢火蟲。

那天靜靜的坐在新圳深處的一個凹洞，隨著漸暗的天色心情也沉穩了下來，期待跟著升高。四周黑暗到一個程度，只見樹林間草叢裡若隱若現的光點，由少變多、由下往上，眼前景像變得好夢幻啊！一個個小光點閃呀閃呀飛舞在空中，隨手一揮就能捕捉到，那種感覺好像自己置身在奇幻世界，接連不斷的驚喜讓我一直處在亢奮狀態。原來螢火蟲是可以這樣出現的，我第一發現小小的螢火蟲讓我覺得自己渺小。

好幾年平等都沒有什麼螢火蟲了，因為坪頂步道大肆修建，圳溝也經過整建，使螢火蟲棲息地被侵擾而數量銳減。今年感覺應該漸漸恢復，決定帶孩子們們去看看，心想就算沒有螢火蟲，能觀察一下其他生物的夜生活也不錯。

前一天先和實習生、昭華、阿潘還有校長先進去探勘，雖然下了一場雨，不過雨停後我們還是沒放棄，結果真的『皇天不負苦心人』，螢火蟲還真的很爭氣，表演了一場Live秀滿足了我的期盼，也讓阿潘抓了一些紋螢、黃胸黑翅還幸運的找到正在吃蝸牛的幼蟲。

孩子在晚上校外教學是第一次，很多孩子也是第一次看螢火蟲，其實重要的是可以訓練孩子的膽識，學習對黑暗的適應，減少對黑暗的恐懼，也學會鎮靜的處理危機。

孩子們看到很大的溪蝦、很大的溪魚、很大的蟾蜍還看到很大的紅斑蛇，發現媽媽們比孩子還怕，叫的聲音也比孩子大，不過最主要的還是螢火蟲的出現帶給孩子們許多歡樂啊！

這一次在夜晚觀賞螢火蟲，對孩子來說意義不同，除了可以訓練孩子的膽識之外，還可以訓練他們彼此之間的信任。我想下一次的目標是帶他們去走水圳的隧道，那能讓孩子更體驗黑暗，也更需要建立彼此完全的信任，才可以順利的走完，我可是很期待這個訓練給孩子的結果呢！

好精采的一天啊--兒童節之淡水遊

Fri, 06 Apr 2007 22:33:32 +0800

兒童節前一天被一些孩子氣到好沮喪，真想算啦！不帶他們去玩了，可是想想大多數孩子都很乖，如果取消行程，那對乖的孩子來說很不公平，當孩子來說他們會做好自己，要我不要生氣帶他們去玩好嗎？那眼神帶著期待與哀求，剎那間我被軟化了。

兒童節該是孩子們快樂的日子，一直在想如何讓孩子玩得高興，這一天的活動希望沒有冷場，但是人算不如天算，一早就因幾個遲到的孩子讓我們錯過班車，只好擠進幼稚園的專車，造成幼稚園的困擾真是不好意思。

錯過一班車使得行程和時間被壓縮，感到壓力萬分，當下決定淡水古蹟巡禮取消，這才覺得心中石頭放下，一行人頓時感到輕鬆起來，所有的步調都放慢了，悠悠哉哉坐著渡輪直往馬訓中心。

看到馬匹孩子掩不住那股興奮、好奇和緊張，聽完馬術教練上的一堂精采課程，大家對馬更了解，也更知道如何和馬貼近相處。當準備上場騎馬時，一些膽小的孩子開始害怕擔憂，小聲問我可不可以不騎？我鼓勵他們一定要騎，告訴他們不要害怕。

當他們騎完都感到為自己驕傲，原來可以不用怕！原來自己是那麼勇敢！當看到孩子坐在高高的馬上，臉上表情由僵硬漸趨緩和，到露出笑容充滿自信，那種改變可以看得很清楚，下來男生們還捉狹的說小蛋蛋差點兒破了，讓在場的人哄堂大笑。

後來孩子們還參觀了馬廄，親手餵馬吃飼料，當馬兒濕濕黏黏的舌頭從手上舔著食物，孩子們輕輕的驚呼著，對馬兒鼻子裡呼出的熱氣，弄得臉上的笑容都化開了。我們還看到一匹高齡超過 35歲的老馬，馬的眼睛幾乎全瞎，吃起飼料也顯得吃力，但是看到他仍然被好好對待和照顧時，心中感到安慰。

結束馬訓課程大家已是飢腸轆轆餓到四肢發軟，搭渡輪回到淡水吃午餐，也許是有搭船的經驗了，孩子變得沒那麼緊張，好興奮的享受海風和海浪帶來的驚喜。

我把孩子分成三組讓他們自己去選擇想要吃的，他們心中早已知道他們要的是什麼？想吃什麼？趁著空檔我趕快去租車店安排下午要租的車，老闆是舊識因為上次來也是租他的車，他非常爽快當下就減少 2 0元讓我們省下440元，真的很感謝他呢！

一行人騎著車沿著自行車道，浩浩蕩蕩的往紅樹林出發，孩子們難以掩飾的喜悅都掛在臉上，這是他們第一次由自己掌控自己，自由的騎著車在路上馳騁，大家彼此招呼、彼此照顧、彼此加油打氣，真的讓我感動。雖然有幾個孩子騎得不是太穩，但是經過這次的磨練，技術進步不少呢！在紅樹林的沼澤生態區除了觀察到招潮蟹、水筆仔之外，意外的是發現一個小水塘裡有好多好多的彈塗魚，最訝異的是從來沒看過這麼大的彈塗魚，真是讓人嘖嘖稱奇，這個發現讓我覺得不虛此行也值回票價啦！

回到淡水老街，人潮不斷的湧進，夜市已經開始熱鬧起來，孩子早已等不及，一聲令下，抓娃娃的抓娃娃、撈魚的撈魚、打彈珠的打彈珠…，連吃東西的時間好像都沒有，等到集合時，居然好多人說肚子餓了，真的被他們打敗了。

等到要離開淡水時，早已華燈初上，孩子們覺得時間過得太快，感到意猶未盡，心中依依不捨。坐在捷運上，孩子們依然精力旺盛，一群人圍坐在地上繼續玩著，真讓人羨慕，心想孩子比大人更能享受玩的樂趣呀！

這次的淡水遊想必能帶給孩子美好回憶，也謝謝這次參與的老師和家長們，希望他們也享受到這次出遊的樂趣，和孩子們共同渡過歡愉的兒童節。

兒童節活動行前之旅

Sat, 17 Mar 2007 20:54:25 +0800

和靖翔找了個空檔，來到淡水探路，這真是一個又濕又冷的天，風啊雨啊交替出現，尤其到了漁人碼頭更是悽涼，沒有遊客的碼頭，一反平常的熱鬧，格外顯得落寞。

不過意外發現旁邊的馬訓中心，經過接洽覺得可以安排孩子來見識見識，讓孩子親身接近馬匹是一個難得的機會，我想一定大多數的孩子都不曾有這個經驗吧！

不過看到原本應該在大草原上奔跑的馬，被屈就在這小小的空間裡，心裡感覺真的五味雜陳，替這些馬匹感到難過，也許經過這次活動後，可以和孩子們討論一下這樣的感受，就當作是生命教育吧！

嗨唷嗨唷拔蘿蔔

Tue, 13 Mar 2007 21:29:11 +0800

平等里是美的，對孩子來說這裡就像一個自然教室，生態豐富到處都值得觀察研究。『關於平等』在教室裡說，不如走出戶外來說，教材隨手可得，走到那兒就說到那兒，孩子可以實地體驗，比你說一大堆的知識要更清楚。

早就計劃要請若庭爸爸來為孩子上一課有關平等經濟作物的變遷，知道他對種植作物的經驗和專業知識都很豐富。他很熱忱告訴我要看就要快，因為這一季的作物要採收了，再不看等下一季恐怕要很久，要我一等天氣放晴就隨時去看，只要先通知他就可以了。這天天氣突然放晴，又剛好是自然課，當下與潘老師商量後，立刻出發。

若庭爸爸的菜園真是別有洞天，裡面種植了許多蔬菜，他很仔細為孩子介紹關於種植蔬菜的點點滴滴，說得十分詳盡，最後還讓孩子親自體驗拔蘿蔔的樂趣，每人都拔了一顆好大的蘿蔔，孩子的臉上堆滿了驚喜和笑容，連老師們也下去拔，歡笑聲在菜園中廽盪，真是快樂極了！靖翔急著把珍貴的畫面都捕捉在攝影中，希望把記憶都收藏起來。

在觀察的過程中孩子發現許多新奇的事物，不時發出驚叫，再也沒有比親近土地更有趣的了。整個活動在拔蘿蔔的歡樂中結束了，潘老師對我說他已經好久沒有這麼愉快了，原來大人比孩子更享受這樣難得的經驗呢！

(繼續閱讀...)

參觀大英博物館特展

Mon, 12 Mar 2007 23:18:09 +0800

帶孩子到這樣一個莊嚴正式的展覽會場參觀是第一次，其實我是懷著忐忑的心，因為他們年紀小又很難安靜，不知對這些展品是否感興趣？也不知能不能在參觀時表現得體？雖然擔心但是還是值得，如果不給他們機會，就很難讓他們從經驗中學習。

在整個參觀的過程中，孩子的表現倒是出人意料，能夠保持安靜，說話的聲音會壓到最低，走路也盡可能的小心，要求自己不在展場跑來跑去，雖然還是有些分神，也會因為想出去買紀念品，而提前跑出展場。

為了配合館內作業，把導覽放在最後其實是不得已的，孩子已經都先看過，耐性以達極限，明知效過不好但迫於無奈，還好導覽的姊姊很體貼，對孩子也很有耐心和愛心，會看孩子的需求調整導覽內容，所以不會太枯燥。

這次的參觀終算圓滿結束，我要幫孩子們拍拍手，因為他們真的表現不錯呢！

參觀士林區公所

Mon, 12 Mar 2007 22:10:38 +0800

參觀士林區公所是為了配合社會課程了解自己居住環境

大英博物館特展探勘

Tue, 06 Mar 2007 14:28:49 +0800

大英博物館特展炒得沸沸揚揚的，聽說過年期間展場人多到水洩不通，本來上學期一有這個訊息就幫孩子報了名，結果陰錯陽差居然沒有上傳好，還自信滿滿的以為都敲定了，結果居然是個大烏龍，聯繫了館方才發現沒有上傳好，可是名額已滿，只好自認倒楣。

經過思量還是想讓孩子去看看，畢竟這是一個難得的機會，找了靖翔、金龍一起，先去看看這樣的展出值不值得去看。對腳傷的我來說，去看展覽無疑是一種折磨，好在有輪椅可借，讓我有機會體驗那種身不由己的感覺。

展出的展品真的讓我訝異，是一種震撼吧！不是展品的偉大而已，也不是展品的精巧，主要的是事隔兩三千年，那些文物依然深深吸引著我，讓我著迷，無論是色彩、造型、線條，最重要的是藉由這些文物跨越時空，讓人能親近那個年代，感受那個年代的狀態。

從來沒有那麼深刻的認知，在那一刻我體認到歷史的重要，原來人類費盡心思考究歷史古物是必要的。出了展場，心中一直揮之不去一種情懷，我終於明白人類智慧是多麼偉大啊！

我自己會烤肉啦

Tue, 23 Jan 2007 23:29:57 +0800

早就想考完讓孩子好好玩一玩，於是早早就和欣曄的媽媽商量，去她家烤肉。她家的院子非常寬敞，可以容納全班在裡面盡興的玩。

這次我希望孩子學會自己烤肉，於是從生火、烤肉，到烤完後的善後都讓他們自己來。發現孩子們真的讓我刮目相看，我先示範了一次如何快速、精準的把火生起來，就由孩子自己生火了。全班分四組，每組生一個爐子。他們居然都再很短的十間內，就把火生好了，不得不幫他們拍拍手呢！

後來孩子們分工合作，有的烤肉，有的準備食材(把甜不辣、香腸、玉米、香菇用竹籤一一串好)，自己烤的吃起來特別好吃，看他們的小臉上泛起成就感，嘴裡被肉塞得滿滿的，一副滿足的樣子，連我都感到好有成就感呢！

吃得差不多，孩子們已經耐不住了，開始一堆一堆的玩著不同的遊戲，孩子真的很厲害，我故意什麼玩具也不給他們，讓他們就這樣玩，結果他們依然玩得非常快樂，真是讓人羨慕，原來孩子是那麼容易自在啊！

內湖防災教育館VS愛買

Thu, 18 Jan 2007 23:20:18 +0800

想讓孩子去防災教育館，是早在學期前就計劃好的，因為親身的體驗勝過課本上的知識填鴨。

這天帶著這群活蹦亂跳的孩子，轉了兩趟車搖搖晃晃的來到內湖防災教育館，拖著因重感冒而感到疲累的身子，看著孩子一臉期待，卻因我腦袋無法集中，只好交給導覽阿姨全權處理了，後來發現有些好玩的都沒玩到，心裡感到歉疚，還好以後還有機會，只好留到下次再玩了。

中飯是在愛買解決的，本來預計讓孩子們在愛買自由選擇，想吃什麼吃什麼，卻發現所有的孩子都選擇吃『麥當勞』，『麥當勞』真是魅力無法檔，感嘆速食至上。吃完他們就進入賣場完成學習單(附件一)。實因體力不支只好交給靖翔和湘婷幫忙，無法陪著孩子玩，心裡又是一陣愧疚，但是發現孩子回來實臉上帶著滿足的神情，回應我說好好玩，我心中的大石總算落下。

後來大家來到湘婷老師家，一進門二話不說，孩子們就玩起來了，拿著剛才才買的玩具，我這才發現精明的他們，心中早有打算，省下中餐錢(有的只吃了薯條)來買玩具，真是輸給他們了。湘婷招待大家又是飲料又是蛋糕，孩子可是樂不可支。

回程細心體貼的湘婷怕我太虛弱，無法站著回平等，堅持開車帶我尾隨著公車，只好讓靖翔一人辛苦，帶著孩子搭車回學校，總算結束這天的校外教學。

可惜的是忻珉要補英文，自己一人坐車到士林，卻因我的疏失坐錯車，嚇得她打電話求救，父母心疼是一定的，我的內疚也一定的，這也給我一個教訓，凡事都馬虎不得，就算身體再如何不適，也要和學生一起行動，心想如果那時我在車上，就會及時發現車子不到士林了。

真的好感謝湘婷和靖翔，沒有他們協助，這樣的狀況，真的不知如何讓孩子們玩得盡興呢！

(繼續閱讀...)

兒童樂園樂翻天

Wed, 06 Dec 2006 23:02:06 +0800

今天真是快樂的一天，孩子的臉上綻放出滿足的笑容，尤其是在沙坑。全部的孩子都一起聚精會神的把沙堆砌成城堡，一次又一次不厭其煩的把沙堆出一個形狀，一旁觀看的我，覺得他們真是有趣。

(繼續閱讀...)

第一次的校外教學

Sun, 01 Oct 2006 18:34:33 +0800

懷著忐忑又期待的複雜心情，我帶著這群小蘿蔔頭去國立台灣科學教育館校外教學，我稱這是一次『生活教育之旅』。

其實才開學一個月，而且孩子們的常規還沒有真的上軌道，心裡還真有些擔憂，不知這些孩子出去在外，會有哪些不可預期的突發狀況？

不過『兵來將擋，水來土掩』，我們依然如期出發，因為沒有學習哪來的進步？只是怕孩子表現不好，而剝奪他們學習的機會，那怎能怪孩子不成長？

(繼續閱讀...)