:校外教學活動分類文章簡文

校外教學活動分類文章　顯示方式：簡文 | 列表

2009年03月10日

走進西門盯

        再次的和孩子出遊，好興奮呀！雖然這次是完全不同的心境帶他們。

        來國家音樂廳不是來欣賞音樂會這是頭一次；能貼身的讓孩子跟演奏者面對面，這也是第一次；看到孩子對樂器這麼感興趣這還是第一次；孩子可以親身去了解樂器的構造和發聲原理，這還是第一次。這麼多的第一次讓這次的國家音樂廳之行變得好有趣呀！

雖然只有短短的時間，孩子倒是經歷了許多的驚喜。看到最貴的鋼琴，而且一次看到五、六台放在一個好大的空間裡；看到從高高的樓層垂吊著的巨大水晶燈，而且被燈光烘托出耀眼的光芒，從張大著嘴巴和驚喜的眼神中看到孩子的訝異；第一次真的眼見巴松管法國號這些樂器，而且可以親身去吹奏和觸摸，甚至可以拆開再組裝，我想這樣的體驗雖不敢說是絕後，但一定是空前。

多給孩子見識外面的世界，多讓孩子接觸不同人事物，多給孩子一些生活體驗，那是絕對必要的。進到國家音樂廳這樣的空間，孩子自然而然就會小聲說話、放輕腳步、注意自己的儀態，這也許是置身在這空間中，會讓人感覺到自己的渺小吧！

        孩子表現不錯，讓我們感到與有榮焉，真的是好有面子呢！

        離開國家音樂廳，跟著孩子來到西門町，讓孩子回顧和想像早期的西門町文化，認識早期最繁華最熱們的娛樂區。

       說實在的，西門町對我來說有太多的童年回憶了。

       小時候去西門町的點心世界吃鍋貼；電影街排隊買黃牛票看電影；歌廳裡聽爸爸的鼾聲和歌星的歌聲打擂台；留連在櫥窗前看著只能看不能買的新奇舶來品。

       記憶最深的是爸爸買了電影票送我一人去看電影，在等待開演的過程裡，我把電影票和冰淇淋的盒子一起丟進垃圾桶，只見一個可憐的傻小孩，呆呆的沒看到電影就回家了，事後被家人狠狠的嘲笑了一番。

       這些美好回憶填擠著我的記憶行李箱。

       跟著我的腳步，推著這滿滿的箱子，心裡可是五味雜陳，眼前新舊的影像交替從放映機中出現，感覺好奇妙啊！

        孩子來回在西門町裡繞著，我默默跟他們後面，冷眼看著他們依循著線索來追溯歷史、認識西門町，突然發現他們長大了，也欣慰他們變得比較會思考了，心中那個愛他們的小精靈又悄悄的爬了上來，忍不住又想告訴他們『我好愛你們啊』！

Posted by pdps03 at 樂多Roodo!│ 21:09 │ 回應(41) │ 引用(0)
標籤：旅遊

2008年06月25日

最後的出遊

       學期結束了，和孩子們相處的時間眼看越來越少，那是一種失落，安排最後一個校外教學，心情是複雜的。

       台北兒童探索館本就是學期初就規劃好的，想接續下學期社會課程，讓他們先認識台北這個城市，包括歷史人文、地理地質、行政區…...等。所以先讓孩子上網蒐集資料，先和他們討論和瀏覽，給他們一些初淺的認知，在參觀的時候才能更進入狀況。

       後來又找了一個在京華城的『Baby Boss』活動，讓孩子親身體驗和嘗試不同職場，做一些生涯探索，也讓孩子認識更多平常很少接觸的職業。

       晚上照例讓孩子睡在學校，享受大家聚在一起的歡樂增進彼此情感的交融，晚餐是家長們熱情贊助，以後要有這樣的機會也不多了，感覺格外珍惜。

Posted by pdps03 at 樂多Roodo!│ 16:55 │ 回應(1) │ 引用(0)

2008年04月17日

日本PUK劇團--粉紅龍

        劇場對孩子來說是陌生的，生活中接觸到舞台劇的機會可以說少之又少，剛好有這個機會能欣賞到來自日本的PUK人形劇團，而且戲碼是專為兒童設計的，孩子們真的好像獲得一份從天而降的意外禮物。 PUK劇團成立已有近八十年的歷史，豐富的舞台經驗和生動活潑的人形偶不時帶給孩子一種新奇、驚喜和震撼，我想看完這場戲會留給孩子許多不一樣的想法和感受。

       倒是帶孩子出門無數次了，這次是孩子表現最離譜的一次讓我有些錯愕，也是第一次孩子在公眾場合被我訓斥。原因是從中午在麥當勞用餐到在捷運車上，一些孩子始終無法掌控自己過high的情緒干擾到其他乘客，幾經暗示、規勸都無法安靜下來。在捷運站裡我讓孩子感受到一股很大的壓力，告訴他們這樣的表現只有立刻回程不去看戲了，這才讓那些皮蛋真正感覺到『代誌』大條了紛紛回到原狀，就像洩了氣的氣球一下子全都乖乖的。

       其實孩子就是孩子，本來就需要一些時間、地點去讓他們自己看到自己的問題，經由過程去體驗和了解要如何掌控自己的言行舉止，而不是藉由處罰來壓抑控制。希望從一次又一次的學習中，他們能做到『自我掌控』這件事，知道自己要幹嘛?能幹嘛?和會幹嘛?

Posted by pdps03 at 樂多Roodo!│ 21:36 │ 回應(3) │ 引用(0)

2008年04月8日

去給動物看

       去動物園這天天色陰霾，天空不時飄下陣陣的雨珠，心情彷彿蒙上一層薄紗的感覺，但是要出門玩孩子依然非常興奮，一路上嘰嘰喳喳難掩臉上的笑容。總是怕孩子無法盡興，不過老天是仁慈的，因為到了動物園雨就停了。

       動物園早已安排了講解，當我們抵達園區時，解說員已經站在那兒迎接了。今天的園內課程的重點是教育中心裡的展示教學，孩子跟這解說邊參觀邊學習倒也有趣，加上有獎問答讓孩子精神變得更集中，答題也變得更主動。

       後來就讓他們分組自由吃飯和參觀園區，孩子邊走邊拍想要看的和有興趣的，當自由掌控自己時，他們反而更有條理、更專注也更乖了。最後集合在昆蟲館，因為接下來自然課教學主題進入『昆蟲』，潘老師要他們飼養和觀察，藉由貼近這些昆蟲而深入的了解這些蟲蟲。

        昆蟲館是很好的觀察場域，因位置些昆蟲就在你身邊活動、飛舞，孩子可以從卵、羽化到成蟲，都很仔細的觀察到。再加上他們用相機去捕捉一些鏡頭，透過觀景窗更能聚焦在昆蟲的身上。後來帶孩子們去坐貓空纜車，因為大多數都沒坐過，正好藉機讓他們能體驗一下，結果有一兩個孩子因膽小而害怕，從頭到尾一直躲在椅子下嘴中還一直念著『阿彌陀佛』大家都笑到個不行，我不斷鼓勵他轉移他的壓力源，雖然他仍然很緊張，但是下一次再坐可能就會好一些了。     回到山上已經晚上了，雖然非常疲憊不過心裡卻很快樂，今天真的是美好的一天呢

！

Posted by pdps03 at 樂多Roodo!│ 14:35 │ 回應(1) │ 引用(0)

2008年03月16日

關渡自然公園--解說員訓練

這次校外教學的這個行程除了配合語文課程的觀察候鳥活動之外，主要的還有岳明國小來校際交流時，會安排他們坐捷運到關渡觀察沼澤生態區，讓他們能跟宜蘭無尾港的沼澤生態區做一個比較，順便沿著海岸騎自行車到八里，享受一下自在悠閒的感受，再坐渡輪到淡水老街巡禮。所以先讓孩子們熟悉這趟行程，到時候能好好盡盡地主之誼。

孩子們倒是非常認真和投入，除了細心的觀察鳥類活動之外，也學習用相機做一個活動紀錄好跟岳明國小做簡報，直到中午才離開關渡然公園。我讓孩子學習自行吃午餐，結果卻發現孩子們只會吃速食，沒有麥當勞全都跑到便利商店買一些飯糰、涼麵或麵包、零食之類的，讓我當場傻眼真的哭笑不得，因為旁邊一排麵店他們居然都不去吃給我的理由是太貴，但是他們在便利商店花的錢不會比較少，不過這也是一種學習吧！

下午租了自行車一行人浩浩蕩蕩的出發了，穿過關渡大橋沿著海邊的自行車道朝八里前進，陰陰的天真的很適合騎車，一路上徐徐的海風夾著鹹鹹的味道，讓感覺隨著感官不斷轉換，那是一種說不出來的舒適感。

孩子們真的長大了，這次騎起車來可是輕鬆多了，看得出來他們已經能享受騎車的自由和悠閒，這正是我想要他們學習到的，學會貼近自然去體驗、去感受。後來讓孩子們脫了鞋子在沙灘上踩海浪，看孩子玩真的很有趣，有的堆沙堡、有的追逐浪花、有的撿拾貝殼更有些乾脆玩起123木頭人，不得不羨慕他們能用一種非常簡單的方式就讓自己快樂
得不得了。

看他們玩得那麼歡樂真的不忍打斷，不過怕錯過公車的時間，只好趕快去渡船頭搭船。到了淡水，一下船大家拼了命的往捷運站跑，可是當坐上捷運等車

開動時卻發現來不及了，只能坐下一班公車。回到平等已經夜幕低垂，空蕩的校園內顯得格外安靜，坐在操場望著漸漸退色的天空這時才覺得疲累。

感謝安和信如的協助，尤其是晴池熱情的參與，也讓這次的活動生色不少，當然也謝謝孩子們真的很乖，讓我能輕鬆的陪伴他們渡過這愉快的一天呢！

Posted by pdps03 at 樂多Roodo!│ 21:42 │ 回應(2) │ 引用(0)

2007年11月15日

社群飛盤大賽--百步穿揚

第七群組飛盤觀摩賽在雙溪國小舉行，孩子們第一次代表學校參加校外比賽活動，對孩子來說這是一個從未有過的難得經驗，孩子們倒是很高興，真是『初生之犢不畏虎』呢！

     孩子事前因為不知正式比賽是怎麼回事，所以並沒有積極的練習，一看到其他學校的強勁，他們開始意識到事態不妙，這時才有些緊張和慌亂，我想他們一定懊悔事前沒有好好練習。

    不過孩子們鬥志還蠻高昂的，想要贏的企圖心也很強，在練習的時候發現他們表現得比預期要好得多，讓他們心裡上比較輕鬆一些。

     正式開賽，孩子們一反平常頑皮的模樣，臉上露出難得的正經，全神貫注的去迎戰。當然表現非常好勇奪第三，孩子們都雀躍不已，帶著自信的笑容接下頒贈的獎品，這真的給他們很大的鼓勵，因為這是他們第一次跟校外選手較勁還得到榮譽呢！

Posted by pdps03 at 樂多Roodo!│ 19:25 │ 回應(1) │ 引用(0)

2007年11月6日

拜訪平等耆老--親切風趣的朱爸爸

        想要讓孩子更深刻、更貼近的去認識平等，最好的方式是把孩子帶出教室直接進如社區去探尋一些平等的人、事、物。去尋訪平等的自然環境在課程中會安排比較多，但是去探訪一些跟平等人文歷史一起成長的地方耆老是比較少的，而我一直想讓孩子親身去訪談這些『平等之寶』，直接讓孩子走一趟平等人文歷史的『時光隧道』。

       這次想到要訪談朱清楠爸爸是因為他健談、幽默、親切又熟知平等變遷，所以就接洽安排這次的行程。行前我先把整個訪談分成三個主題—1.平等的建設與交通2.平等的廟宇與建築3.平等的人文與自然環境然後讓孩子分組認養主題，訪談的問題都是孩子自己討論出來的，我只是把他們的問題做一個整理，教他們如何去有條理、掌握重點的問問題。
      這天老天不作美，一早雨就連綿不斷，但是大家的興致卻沒有減弱，依然愉快的出發。到了朱爸爸家，他早一站在門口等候了，孩子和他寒喧過後，就直接上到他的書房，他先拿出橘子請大家吃，一邊教大家如何剝橘子，如何用台語說出分成一半、分成四份和一瓣橘子的讀音十分有趣。

接下來訪談正式開場，剛開始孩子有些羞怯可是後來就比較放得開，大家七嘴八舌的展開這次的訪談，只見朱爸爸巨細靡遺的侃侃而談，還一直不忘把對環境保護的話題帶進來，讓我們上了一堂生動又有趣的『平等人文歷史之旅』。

訪談完朱爸爸還親手炸了一大盤香噴美味的地瓜薯條和煮了一大壺香甜可口的奶茶，孩子們興奮不已顧不得形象的動起手來，一下子就盤底朝天啦！

       吃飽喝足我們致上深深的感謝後滿意的離開，接下來又到平等比較具規模的廟宇—玉皇宮探訪，給孩子一個仔細觀察廟宇建築的特色和傳統宗教供奉神明的方式，也領略廟宇建築之美。

       廟中的廟公看見孩子們來訪非常高興和歡迎，端出一些餅乾、糖果請孩子們吃，我們離去時還不斷叮囑『下次再來』。

       常覺得孩子們是好福氣的，因為周圍有那麼多關懷愛護他們的人，相信這些會在孩子的學習路程上給他們許多的影響。

Posted by pdps03 at 樂多Roodo!│ 20:58 │ 回應(0) │ 引用(0)

2007年10月25日

順益原住民博物館

這學期學習主題是『原住民的藝術人文』，體育表演會跳原住民舞蹈、學習原住民的歌曲、自己設計原住民服飾上的圖騰，所以安排了去順益原住民博物館參觀，讓孩子實際去了解台灣原住民的一些風俗民情。

館內展覽項目很多，我先和博物館的人員接洽討論安排哪些活動？好讓孩子在參觀的時候，不會因內容雜亂而抓不到重點，而浪費太多時間。所以一進館內就先做了一個DIY娃娃筆，真的好卡娃伊喔!之後看了一場3D立體動畫短片，孩子們覺得劇情有些無聊，不過倒也沒那麼差，只是內容不夠趣味罷了。

導覽老師真的很棒，除了解說有條有理之外，說起話來十分有趣，說的故事也很吸引孩子，最重要的是她的親和力，對孩子很 nice 。當然我們孩子表現也相當不錯，使得整個過程感覺都好溫馨。

孩子們都沒忘記此行的重要目的，紛紛找尋自己喜歡的圖騰畫下來，那種認真態度和投入的表情讓我忍不住誇讚他們一番。那天剛好有其他學校也來參觀，看他們橫衝直撞大呼小教的，比較之下我們的孩子真的可愛多了，也乖巧多了。