July 21,2007
兒童程式夏令營960714
最後一天的課程了,小朋友也由這六天的課程中交到不少的朋友,除了學會了程式設計外,還學到了人與人之間的互動,雖然有爭吵但快樂的時間居多;這幾天的課程中大家學到了學會寫簡單的多媒體程式、程式控制電腦執行流程、寫交談程式、程式設計與應用、學會陣列與副程式,並展示出成果,讓今天的夏天有個美好的回憶。
學員海報。
學員海報。
July 20,2007
July 17,2007
July 10,2007
兒童程式夏令營960709
兒童程式夏令營第一天上課,每個小朋有懷著忐忑不安的心情來到DOC,有部份小朋友前一天還打電話來,(程式設計)會不會很難丫,當上了一天的課程後小朋友,學會寫簡單的多媒體程式,都覺得其實程式設計很簡單嘛!做什麼自己嚇自己呢?
從上課花絮中可以看得出小朋友都很認真。
兒童程式設計夏令營昨開班囉
記者李增汪/金寧報導
金門社區教育學習專案已正式掛牌啟動,金門社區教育學習體系專案辦公室昨日起並在金寧數位中心舉辦「兒童程式設計夏令營」活動,希望藉課程推出,用電腦訓練人腦,讓資訊教育向下紮根,期使數位機會向上結果。
這項「兒童程式設計夏令營」活動,係由金門DOC輔導團隊金門技術學院、盤山社區發展協會共同主辦,中華數位關懷協會理事長許秀影博士親自授課。許秀影希望每一位參與的同學都能達到快樂學習、協同合作、卓越未來的目標。昨日的開訓儀式,前福建省政府秘書長翁明志,以及金門縣政府教育局長李再杭、國立金門技術學院校長李金振,以及金寧學區國中小校長等到場參與、關心。
在教育部建立社區教育學習體系計畫,今年度遴選十一個示範社區教育團隊、五個學習型培力團隊,金門縣是獲選為學習型培力團隊之一,搭上建立社區終身學習永續機制的列車,金門縣政府並委託中華數位關懷協會執行。
而金門DOC輔導團隊金門技術學院資管系主任馮玄明就表示,因為距離的關係,金門始終在數位科技資源上略顯不足,教育部為了在外島也能服務偏遠的居民,特別在九十四年十二月分別於烈嶼、金城、金寧、金湖、太武山設立共五個數位機會中心。
馮玄明強調,「兒童程式設計夏令營」就是透過數位機會中心,結合地區教育資源來舉辦,不僅是金門社區教育學習體系的一環,也是教育部終身學習計劃的一部分,期望藉由數位機會中心的資源,能有效縮減金門地區的數位落差,提升地區學童的資訊素養。
而負責授課的國防大學管理學院博士許秀影表示,雖然夏令營活動只有短短的六天,但卻結合中央到地方,官方到民間的各項教育資源,此一課程在台灣的費用是每位小朋友八千五百元,但金門的小朋友完全免費。
許秀影指出,課程設計的目標是透過學習程式語言,使學員具備基礎程式概念,能控制電腦,並有效改善學童策略思考的能力,期盼金門子弟在面對全球化、資訊化的風潮時,踏穩面向未來、迎向世界的第一步,未來並有小朋友參加在台灣舉行的程式設計比賽。她並表示,金門的未來,決定在是否有足夠的T型人才,所謂T型人才,就是具有垂直與水平整合能力的人才,從小學習程式語言,正是奠基的關鍵。
July 9,2007
July 8,2007
兒童程式設計夏令營開課
記者陳榮昌/綜合報導
「兒童程式設計夏令營」訂於九日在金寧數位中心開課,策劃該活動的金門社區教育學習體系專案辦公室希望藉此使資訊教育向下紮根,數位機會向上結果。
「兒童程式設計夏令營」由金門DOC輔導團隊金門技術學院主辦,中華數位關懷協會理事長許秀影博士親自授課,她希望每一位參與的同學都能達到快樂學習、協同合作、卓越未來的目標。
金門DOC輔導團隊金門技術學院資管系主任馮玄明表示,因為距離的關係,金門始終在數位科技資源上略顯不足,教育部為了在外島也能服務偏鄉的居民,特別在九十四年十二月分別於烈嶼、金城、金寧、金湖、太武山設立共五個數位機會中心。
馮玄明強調,「兒童程式設計夏令營」就是透過數位機會中心,結合地區教育資源來舉辦,不僅是金門社區教育學習體系的一環,也是教育部終身學習計劃的一部分,期望藉由數位機會中心的資源,能有效縮減金門地區的數位落差,提升地區學童的資訊素養。
負責授課的國防大學管理學院許秀影博士說,雖然夏令營活動只有短短的六天,但卻結合中央到地方,官方到民間的各項教育資源,此一課程在台灣的費用是每位小朋友八千五百元,但金門的小朋友完全免費。
許秀影指出,課程設計的目標是透過學習程式語言,使學員具備基礎程式概念,能控制電腦,並有效改善學童策略思考的能力,期盼金門子弟在面對全球化、資訊化的風潮時,踏穩面向未來、迎向世界的第一步。
她並表示,金門的未來,決定在是否有足夠的T型人才,所謂T型人才,就是具有垂直與水平整合能力的人才,從小學習程式語言,正是奠基的關鍵。
資料來源:金門日報
June 29,2007
















