金寧數位機會中心

最後一天的課程了，小朋友也由這六天的課程中交到不少的朋友，除了學會了程式設計外，還學到了人與人之間的互動，雖然有爭吵但快樂的時間居多；這幾天的課程中大家學到了學會寫簡單的多媒體程式、程式控制電腦執行流程、寫交談程式、程式設計與應用、學會陣列與副程式，並展示出成果，讓今天的夏天有個美好的回憶。

學員海報。

上了五天的課程，小朋友當天剛始創作自己學習的成果海報了。

當天課程：我的猜數程式
小朋友們在透過了擲硬幣及擲骰子的遊戲中了解到何謂亂數，並拫據擲出的結果分析結果設計演算法，學習根據演算法寫程式。
(按播放看我們上課的情形)

雖然當天有小朋友有小小的衝突，但還是以團結合作完成了老師所指定的作業，並學會了寫交談程式。

第二天大家都漸入佳景了，每個小朋友都跟旁邊的同伴互相討論，學會程式控制電腦執行流程，也對於程式設計也產生了很大的興趣。

記者陳榮昌／綜合報導

兒童學程式設計？會不會太難啊？

「兒童程式設計夏令營」開課時，許多家長們都不禁擔心，怕課程太深奧，但在昨日的結訓典禮上，參與的小朋友們都表示，學程式並不難，主講的中華數位關懷協會理事長許秀影博士說明，讓小朋友學寫程式，目的在「用電腦訓練人腦」，透過程式語言、核心指令的熟悉，奠定程式語言基礎，強化孩子們數學分析、邏輯思考能力，讓他們不再只是個會背數學公式的機器。

為期六天的「兒童程式設計夏令營」係於九日在金寧數位中心開課，並於昨日舉行結訓典禮，頒獎表揚績優學員。是項研習活動由金門DOC輔導團隊、盤山社區發展協會主辦，中華數位關懷協會、金門社區教育學習體系專案辦公室協辦，學員來自地區各國中小學生，六天共卅六小時的研習課程，在台灣每位參與的小朋友要收費八千五百元，但金門的小朋友則完全免費。策劃該活動的金門社區教育學習體系專案辦公室希望藉此使資訊教育向下紮根，數位機會向上結果。

昨日出席結訓典禮的來賓包括：教育局長李再杭、盤山社區發展協會理事長翁自然、盤山村長翁炳炎、金鼎國小校長王添泉、中華數位關懷協會理事長許秀影、金門DOC輔導團隊金門技術學院資管系主任馮玄明等多人。教育局長李再杭表示，活動招生時，許多老師、家長質疑，小朋友這麼早就要學程式設計啊？後來才發現，程式並不難，透過該活動，可以讓小朋友訓練邏輯思考能力，充份瞭解電腦的多樣功能，不要只是會打電動、聊天、玩遊戲。他期盼結合地區數位中心，引導小朋友們發揮學習效果，在程式設計上也有好表現。

盤山社區發展協會理事長翁自然則期勉大家發揮所學，教導其他同學，成為程式教學的新種子。

金門技術學院資管系主任馮玄明表示，在金門的小學還沒有這樣的課程，因此，肯定該項課程研習在金門是一創舉，他歡迎大家多練習，明年組團參加由中華數位關懷協會主辦的全國兒童程式設計競賽，拿得好成績。

中華數位關懷協會理事長、國防大學管理學院許秀影博士說明，課程設計的目標是透過學習程式語言，使學員具備基礎程式概念，能控制電腦，有效改善學童策略思考的能力，讓金門子弟在面對全球化、資訊化的風潮時，踏穩面向未來、迎向世界的第一步。她希望每一位參與的同學都能達到快樂學習、協同合作、卓越未來的目標。

許秀影表示，讓小朋友學寫程式，主要是要用電腦訓練人腦，她說，在美國許多州、甚至是日本，都是用電腦來做訓練，教小朋友以電腦解數學公式，但是在我國，卻都是採用計算方式，這樣只是會背公式，只會解決數學問題，但邏輯思考這一部分卻是欠缺的，因此，國內小朋友比較多的時間是在練習計算能力，是計算好，而不是數學好，她免費提供自己所寫的相關教材給全國教師協會使用，希望落實資訊融入教學，將電腦當做解決問題的工具。

透過該研習，讓小朋友們瞭解，寫程式、動動腦原來也很好玩！而經由程式設計的訓練，可以讓小朋友們對數學的體會更深入，可以補強小朋友的邏輯分析能力。

許秀影說，以前大家都認為，寫程式是資訊專業人士才需具備的能力，但現在，網頁、動畫只要涉及互動，就一定要有程式輔助，因此，任何人都應該具有程式語言基礎。現有的程式語言有一千多種，最核心的約有十種，其中，循序指令、判斷指令、迴圈指令三種指令是三種核心的概念，也是這次研習授課的重點。

程式設計到底難不難？

中正國小學童蔡佳螢表示，不難，很有趣。

今年剛自金湖國小畢業的吳葳葳則瞇著眼笑笑說，很簡單，老師一教就會。

城中學生李根宏與就讀中正國小的弟弟李根瑞，則異口同聲說「好玩」，也覺得很有成就感，因為他們已經學會基礎的程式設計，能夠畫出曲線、直線、網子圖形。

資料來源：金門日報

兒童程式夏令營第一天上課，每個小朋有懷著忐忑不安的心情來到DOC，有部份小朋友前一天還打電話來，(程式設計)會不會很難丫，當上了一天的課程後小朋友，學會寫簡單的多媒體程式，都覺得其實程式設計很簡單嘛!做什麼自己嚇自己呢?
從上課花絮中可以看得出小朋友都很認真。

記者李增汪／金寧報導

金門社區教育學習專案已正式掛牌啟動，金門社區教育學習體系專案辦公室昨日起並在金寧數位中心舉辦「兒童程式設計夏令營」活動，希望藉課程推出，用電腦訓練人腦，讓資訊教育向下紮根，期使數位機會向上結果。

這項「兒童程式設計夏令營」活動，係由金門DOC輔導團隊金門技術學院、盤山社區發展協會共同主辦，中華數位關懷協會理事長許秀影博士親自授課。許秀影希望每一位參與的同學都能達到快樂學習、協同合作、卓越未來的目標。昨日的開訓儀式，前福建省政府秘書長翁明志，以及金門縣政府教育局長李再杭、國立金門技術學院校長李金振，以及金寧學區國中小校長等到場參與、關心。

在教育部建立社區教育學習體系計畫，今年度遴選十一個示範社區教育團隊、五個學習型培力團隊，金門縣是獲選為學習型培力團隊之一，搭上建立社區終身學習永續機制的列車，金門縣政府並委託中華數位關懷協會執行。

而金門DOC輔導團隊金門技術學院資管系主任馮玄明就表示，因為距離的關係，金門始終在數位科技資源上略顯不足，教育部為了在外島也能服務偏遠的居民，特別在九十四年十二月分別於烈嶼、金城、金寧、金湖、太武山設立共五個數位機會中心。

馮玄明強調，「兒童程式設計夏令營」就是透過數位機會中心，結合地區教育資源來舉辦，不僅是金門社區教育學習體系的一環，也是教育部終身學習計劃的一部分，期望藉由數位機會中心的資源，能有效縮減金門地區的數位落差，提升地區學童的資訊素養。

而負責授課的國防大學管理學院博士許秀影表示，雖然夏令營活動只有短短的六天，但卻結合中央到地方，官方到民間的各項教育資源，此一課程在台灣的費用是每位小朋友八千五百元，但金門的小朋友完全免費。

許秀影指出，課程設計的目標是透過學習程式語言，使學員具備基礎程式概念，能控制電腦，並有效改善學童策略思考的能力，期盼金門子弟在面對全球化、資訊化的風潮時，踏穩面向未來、迎向世界的第一步，未來並有小朋友參加在台灣舉行的程式設計比賽。她並表示，金門的未來，決定在是否有足夠的T型人才，所謂Ｔ型人才，就是具有垂直與水平整合能力的人才，從小學習程式語言，正是奠基的關鍵。

今年暑假小朋友你有什麼計劃丫~~~
金寧數位機會中心將為你準備一個數位化的暑假 我們將開辦， "金門兒童程式設計夏令營" 課程時間為7月9日 至 7月14日
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記者陳榮昌／綜合報導

「兒童程式設計夏令營」訂於九日在金寧數位中心開課，策劃該活動的金門社區教育學習體系專案辦公室希望藉此使資訊教育向下紮根，數位機會向上結果。

「兒童程式設計夏令營」由金門DOC輔導團隊金門技術學院主辦，中華數位關懷協會理事長許秀影博士親自授課，她希望每一位參與的同學都能達到快樂學習、協同合作、卓越未來的目標。

金門DOC輔導團隊金門技術學院資管系主任馮玄明表示，因為距離的關係，金門始終在數位科技資源上略顯不足，教育部為了在外島也能服務偏鄉的居民，特別在九十四年十二月分別於烈嶼、金城、金寧、金湖、太武山設立共五個數位機會中心。

馮玄明強調，「兒童程式設計夏令營」就是透過數位機會中心，結合地區教育資源來舉辦，不僅是金門社區教育學習體系的一環，也是教育部終身學習計劃的一部分，期望藉由數位機會中心的資源，能有效縮減金門地區的數位落差，提升地區學童的資訊素養。

負責授課的國防大學管理學院許秀影博士說，雖然夏令營活動只有短短的六天，但卻結合中央到地方，官方到民間的各項教育資源，此一課程在台灣的費用是每位小朋友八千五百元，但金門的小朋友完全免費。

許秀影指出，課程設計的目標是透過學習程式語言，使學員具備基礎程式概念，能控制電腦，並有效改善學童策略思考的能力，期盼金門子弟在面對全球化、資訊化的風潮時，踏穩面向未來、迎向世界的第一步。

她並表示，金門的未來，決定在是否有足夠的T型人才，所謂T型人才，就是具有垂直與水平整合能力的人才，從小學習程式語言，正是奠基的關鍵。

資料來源：金門日報