包裹圖書館的秘密基地

原本  包裹圖書館計畫很緩慢很緩慢的前進著
一直也還停滯在廣泛收購更多好繪本的階段  
特別是中文繪本  從網拍  從二手書店
而翻譯外文繪本的部分也幾乎沒有進度

沒想到  2008年的夏天  包裹圖書館的包裹NO.1突然就要出發了......

2007年的秋天  
讓包裹圖書館計畫停滯不前的原因之一的小方巾小朋友才兩個月大
兒童文化研究社的夥伴們決定開始去五股的伯特利說故事
難得地點不是在遙遠的永和而是路程只要十分鐘的五股  怎麼能不參加呢？

說了兩個學期的故事  小方巾小朋友馬上就要滿一歲了......

越來越喜歡伯特利的孩子
雖然  
就像鯨魚奶奶說的
在伯特利說故事
場面的確和理想中只要拿出繪本來孩子們就安安靜靜聚精會神的坐著聽故事完全不同

曾經也因此有點失望  是自己說故事說得不好嗎？
為什麼只有老師出現的時候他們才會全部安安靜靜的坐好？
為什麼很少看到以前在小大的時候看到的那種說故事場面？

可是  
聽到伯特利的傳道老師說  
現在孩子們在等爸媽來接他們回家的時候  
大孩子們都會拿起繪本或故事書
用我們說故事時的姿勢拿著書唸給比較小的孩子們聽
我們好開心

然後  
看到伯特利的孩子們對於我們和對於閱讀的自在也讓人很開心
只要我們一進教室  帶去的書馬上被他們整疊換手抱走
所有的小朋友一湧而上自動挑走想看的書  隨意找了個角落就坐下來看
一問今天有誰要說故事  馬上就有一二三四五六七八九十…隻手舉起來
坐上說故事的小椅子  有模有樣的用說故事的標準拿書姿勢唸起繪本
旁邊聽故事的觀眾們看似漫不經心  四散坐著偶爾還翻翻自己手上的那本書
但是  當有人唸到特別讓他們感興趣的故事  又突然全都靠了過來圍了上來
用認真專注的表情  看著故事一頁一頁的進行
這才知道  原來  前面在唸的繪本故事  他們一直用眼角在看著用耳朵在聽著
一句話  一個畫面  都沒有漏掉

而且  對於上台說故事  他們的堅持也讓人有又好氣又好笑的感動
即使玩著玩著不小心玩成了吵架打架  
摀著被打到的眼睛  滴著忍不住痛的眼淚  板著氣呼呼的臉
問他們還要不要說故事？  一邊擦眼淚卻一邊還是拿著書用力的點頭

這些情形  都不是我們在第一次去到伯特利的時候所安排所預期的
也絕對絕對不是我們一般習慣的說故事場景
但是  這就是伯特利的孩子

放暑假了
擔心大家需要休息(和約會)的傳道老師說  辛苦的大家也放個暑假吧
雖然我們一點也不覺得去說故事是辛苦的事
秋月老師不知道  能夠和這麼一群可愛的孩子一起分享繪本
對我們來說  是多麼開心多麼幸福的事情

但是  暑假就是暑假
兩個學期之後  我們也該停下來想想
對於伯特利的孩子  我們接下來能做些什麼

最後一次去說故事的那天  我們也和傳道老師聊了聊她的想法
她說  她也計畫購買經典200書單裡的這些好繪本給孩子們
她說  暑假他們伯特利的孩子也會繼續閱讀

突然想到準備中的包裹圖書館……
既然說故事要放暑假  那這些繪本就可以出去遊歷遊歷了啊……

於是就跟秋月老師提議了

如果老師不嫌棄的話
在暑假休息的這段期間
我們可以整理一箱書先借給大家
老師也順便可以更了解一下哪些書是伯特利的孩子特別喜歡的
到時可以作為購書的參考

就這樣  包裹NO.1熊熊就要出發了！！

這真是太令人興奮了  雖然好像一切都還沒準備好
但是  真的要出發囉！！！

一個星期的時間裡面  
鯨魚奶奶幫忙統整了她和我和以真奶奶要放進包裹NO.1的書單
我們做了書卡  做了借書證  整理了包裹圖書館規則

值得紀念放煙火的2008年7月19日
我們的包裹NO.1就往伯特利去了！！

嗯  有點衝動的出發  不知道接下來會發生什麼事情  讓我們一起期待吧......


PS
關於我們和伯特利的孩子們的事 
請看http://blog.yam.com/childrenculturestudy/category/1998683