寒山石徑Cold Mountain Stone Path

這是中國時報之前一個徵文活動，為我賺了一千元的稿費，雖然我並不知道到底是在那一天登出來的！因應之前讓孩子走自己的路/野出一片天及沒有內容的東西，禁不起翻譯！兩篇文章中我已難以清楚回應的討論，或許這篇文章中所書寫的自我經驗，可以作為自己立場的補充說明！當然，是謹供參考的！

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　　我是六年一班的大哥哥，當時帶的小朋友大概都是七年級。那是個升學主義的年代，聯考和能力分班都還存在，填鴨式的教育是主流，暑期育樂營清一色都是救國團式的活動，有一個執星官號令著全部的小朋友，跟小朋友約定「最高品質靜悄悄」，不能說話，要乖乖的上課或是參加遊戲。

　　為什麼育樂營一定要這個樣子呢？難道小朋友不能像小王子一樣發現他自己的玫瑰或小狐狸？自由自在地照自己想要的方式玩嗎？大家平常上一樣的課本，考一樣的考試，難道連玩遊戲也要照一樣的規則嗎？那我們的小朋友要到什麼時候才能學會「選擇」的能力呢？

　　大三那年我當上了隊長，下定決心辦一個「夏山學校式」的育樂營，取名「基服大學」。我們畫了一張大大的課程表，每一個時間都同時有三個活動，每一個小朋友都有一本大哥哥大姐姐精心製作的課程介紹，小朋友可以自己選擇要參加的活動，也可以都不參加，自己玩自己的，由沒有排課的大哥哥大姐姐照料和陪伴。而只要參加一定數量的活動，就發給畢業證書。這是個全新的實驗，令人高興的是，第一天小朋友們果真的拿著課程介紹在課程表前認真的研究選課，時間一到大家各自跑到想去的地方玩；第二天就有小學一年級的小朋友選擇不上課，拉著我到學校的圖書室找出一本大大的動物圖鑑，跟我聊企鵝，表現出令我驚訝的創意！整個育樂營這兒一堆人，那兒一堆人，看起來亂亂的，但亂中的秩序就是小朋友們自我抉擇的意志展現！

　　育樂營結束時我問小朋友們將來要做什麼啊？他們居然說畢業後要來讀在下創辦的「基服大學」，這真是我學生服務生命中最得意的一件事了！
　　

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