Jeremy's Boxxx (已封存)

週末夜，看了一場午夜場的電影，是一部名為《她們的故事》紀錄片，也是2009年女性影展的參展片。此片是在敘說1966年底起台灣首創加工出口區，女工們的故事，那是一個逝去的年代，一個我仍未出生的年代，但我看完後，卻感覺這好像是我生命歷程的一部分，因為這也是我父母輩所經歷的青春年代，當然也是屬於我的一部份，應當地，不該遺忘地，連結著我的記憶。

我喜歡導演的敘事與剪輯手法，好像聽著媽媽講著年輕時的故事，也像是聽著台灣經濟奇蹟初期的故事。

首先必須先聲明，我對陳前總統沒有太多的好惡之感，但這不代表我就有資格對扁案置喙，因為我不是法律人，也沒看過起訴書全文或七萬字的判決書，但是媒體在討論判決太輕或太重，我並不以為然，因多數人的基本法律知識是不足的，更不可否認，多數輿論對於扁案的看法皆是立足於個人情感與政治立場之上，可是作為全世界屈指可數審判卸任元首的國家，或許我們的觀點可以更多元。

只要談論扁案，好像有一群人就可變身為特偵組或蔡守訓，另一群人則是當起了委任律師與當事人，立刻展開正反兩方的答辯，但我們真的了解來龍去脈嗎？我沒有很關心此案，也無能力提出任何法律觀點， 但若談此案的政治看法，又容易淪落為挺扁反扁、挺貪腐反貪腐的唯二陣營，不容許第三方存在，因此我想談一部電影【請問總統先生】隱喻我對扁案的意見。

《LOST檔案》在4/29邁向了第一百集（第五季第14集），而abc電視台還額外做了一集「100集特別篇」替觀眾歸納整理第五季前幾集的故事脈絡，這部評價極為兩端的連續劇，要不就是讓觀眾覺得「拖戲」，要不就是讓觀眾覺得「沒看會迷失」，只因為至今觀眾仍猜不到劇情會如何演變，連頭號戲迷Stephen King，都好奇地問編劇們︰「你們有辦法讓《LOST檔案》這個故事結束嗎？」

我很愛看劇情與推理類的小說與電影，而這也是美國影集最擅長的類型（因應多數觀眾口味），但相對地，我也被「訓練」成很會猜劇情的觀眾，不過對我而言，LOST的敘事手法卻堪稱是劇情類的佼佼者，即便LOST一開始的故事很芭樂，一群人墜機於小島上，發生一連串詭異的事情，可是編劇們的鋪陳技巧卻讓邁向最後一季的故事更顯撲朔迷離，身為一位LOST迷，當然要推薦一下，以下列舉三點好看原因。

巴菲特報告在美國總統大選與金融海嘯前上映，其政治意圖是很明顯的，主要提醒美國選民過去八年因為海外戰爭與減稅導致財政赤字嚴重攀升，並歸納出財政赤字、領導力赤字、儲蓄赤字和貿易赤字，四項讓美國國債不斷攀升的主因，而電影製作時預估國債將突破十兆美金，而今，Obama提出總額 3.6兆美元的財政預算對抗經濟衰退後，早就讓時代廣場旁的國債鐘破錶了，來到驚人的11.7兆美金。

週日，遊覽了關渡的台北藝術大學，走在傳說中的夢幻校園時，心裡就在想哪一天我有小孩，一定要鼓勵他來這裡念書，不論是讀戲劇、美術、設計或音樂都很會酷吧！但很快地，我又推翻自己的想法，不是因為我覺得念藝術在社會沒有競爭力，而是我又想起最近好評度很高的寶萊塢電影《心中的小星星》，大人不應該把太多的「理所當然」與「自我期待」加諸於小孩身上！

《心中的小星星》這部「純印度」的電影描述，八歲的伊翔，不愛念書，擅長天馬行空與畫圖，但講求競爭的教育制度卻容不下這樣的小孩，而伊翔的白領階級父親更不相信兒子會被留級兩次，決定送他到寄宿學校， 徹底改正他念書的態度，然而，伊翔在這裡非常不快樂，直到代課的美術老師發現伊翔有「讀寫障礙」，想盡辦法來幫伊翔克服這樣的困難，並細心地一一拼湊，伊翔那顆被「分數至上」教育體制重擊的自信心。

奧斯卡獎在下週一就即將揭曉，111個入圍角逐24個獎項，從入圍1項到12項一共有31部一般電影（註1），而台灣片商則是挾著小金人的光輝，打算在這個月讓台灣觀眾「通吃」奧斯卡入圍電影，從2/6~3/27日一共上映14部奧斯卡入圍電影（包含一部最佳紀錄長片），所以，如果這個月我沒遲遲沒有更新部落格，就表示我的閒暇時間都在看電影，或是正在前往戲院的路程上。

奧斯卡獎的入圍資格，先決條件必須是前一年1/1～12/31日在美國洛杉磯上映七天以上，換言之，奧斯卡31部電影中，去年在台灣只有12部「應屆」上映，包含入圍七項、美國影史票房亞軍的《黑暗騎士》，而直到今年才在台灣上映則有14部，不過有些可說是因為奧斯卡或金球獎才得到上映機會，而且還有六部入圍電影仍未獲得台灣片商青睞，只不過將去年與今年上映的奧斯卡入圍電影比較一下，顯然台灣片商眼光很不精準，或是說打算好酒沉甕底，因為受矚目獎項與得獎呼聲較高的電影都是最近上映喔！

最喜歡的一部入圍電影的海報︰我和我的小鬼們

（全片沒有一位專業演員）

好玩地，做了一張以台灣上映日期為順序的簡表，

讓各位看看不同的奧斯卡入圍名單。 

獨裁者墨索里尼曾說「法西斯是一個宗教，二十世紀的歷史將是法西斯的世紀。」然而，如果有人拿這種極端的「信仰」來體驗，拿「獨裁」的意識形態來進行實驗，又會發生什麼事呢？而當一切都失控了，又需要付出多大的代價呢？這部改編自真人真事的德國電影【惡魔教室】，就是要告訴我們有些實驗不要輕易嘗試，因為人心難測…

1969年美國加州的一位高中歷史老師Ron Jones進行一場課堂實驗，讓同學體驗什麼是「獨裁政權」來認識德國納粹的崛起，但想不到這場實驗擴散力驚人，最後必須透過電視演說來平息這場煽動，而後來這件事也被拍成電視劇，甚至在1981年被寫成小說《浪潮》；而對德國近代史相當了解的德國年輕導演Dennis Gansel，也是二次大戰60週年的終戰三部曲之一【英雄教育】的導演，則將這場美國的「納粹實驗」故事搬回德國拍攝為電影。

這部捷克電影《布拉格練習曲》，在人口僅一千餘萬的捷克，創下100萬人次的觀影紀錄，火紅的程度比起台灣的《海角七號》有過之無不及，而故事是在講一位退而不休的老頑童，面對眾云「晚年」生活，他依舊對生活周遭充滿濃濃的好奇感與獨到的人生哲學！他自詡是「招呼型」的男人，就算老了也要繼續工作，不斷尋找成就感，如此就可以回家與老婆說「我回來了，今天又發生…」，而且又能滿足他接觸人群的真正目的「性幻想」！