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<title>老ㄙㄨ的部落格</title> 
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 <title>『長襪皮皮』試讀心得</title> 
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<dc:subject>生活‧讀書樂</dc:subject> 
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<![CDATA[
拿到天下雜誌這套童書『長襪皮皮』已經好久了，真是太對不起負責聯絡的Maggie了。趁今天比較有空，趕緊將試讀的心得整理出來。]]>
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">拿到天下雜誌這套童書『長襪皮皮』已經好久了，真是太對不起負責聯絡的Maggie了。趁今天比較有空，趕緊將試讀的心得整理出來。</p><p style="line-height: 150%"><img src="http://www.dyps.tcc.edu.tw/oldsu/oldsu/photo/9701/970706001.jpg" border="0" alt="" width="200" height="280" /></p>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6369617.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>本性惡劣的孩子</title> 
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<dc:subject>教育‧父母SOS！</dc:subject> 
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<![CDATA[
之前家長vanessa問了一個親子教養問題，我都一直忘了回覆；我也將之前網友的回應，重新轉到這裡。這個問題，看起來挺嚴重的...，大家一起來幫忙提供解答吧！請問小女生由小二到目前國一，一直還在偷錢。偷東西、說謊、不想讀書、偷改成績...醫生說她是過動兒、智商70幾(腦部無法控制行為)，但被捉到犯錯時，反應超快速的。她給我們二個夫妻的感覺是~本性惡劣(她不是我們親生的孩子)。這種孩子該怎麼辦？]]>
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">之前家長vanessa問了一個親子教養問題，我都一直忘了回覆；我也將之前網友的回應，重新轉到這裡。這個問題，看起來挺嚴重的...，大家一起來幫忙提供解答吧！</p><blockquote><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; line-height: 150%"><font color="#003399">請問小女生由小二到目前國一，</font></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; line-height: 150%"><font color="#003399">一直還在偷錢。</font></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; line-height: 150%"><font color="#003399">偷東西、說謊、不想讀書、偷改成績...</font></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; line-height: 150%"><font color="#003399">醫生說她是過動兒、智商70幾(腦部無法控制行為)，</font></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; line-height: 150%"><font color="#003399">但被捉到犯錯時，</font></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; line-height: 150%"><font color="#003399">反應超快速的。</font></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; line-height: 150%"><font color="#003399">她給我們二個夫妻的感覺是~</font></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; line-height: 150%"><font color="#003399">本性惡劣(她不是我們親生的孩子)。</font></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; line-height: 150%"><font color="#003399">這種孩子該怎麼辦？</font></p></blockquote>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6370379.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>畢業典禮之阿公阿婆來串場（劇本版）</title> 
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 <modified>2008-07-03T17:12:02+08:00</modified> 
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<dc:subject>教育‧來玩創意教學</dc:subject> 
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<![CDATA[
因為在母親節合唱大賽、以及學校自治市市長選舉的助選中，表現得太搶眼，教務主任來跟我商量，看看能不能讓這對阿公阿婆上台，幫畢業典禮演個小戲、串個小場一下。]]>
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">因為在母親節合唱大賽、以及學校自治市市長選舉的助選中，表現得太搶眼，教務主任來跟我商量，看看能不能讓這對阿公阿婆上台，幫畢業典禮演個小戲、串個小場一下。</p><p style="line-height: 150%"><img src="http://www.dyps.tcc.edu.tw/oldsu/9808/photo/final/970620237.jpg" border="0" alt="" width="350" height="232" /></p>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6289327.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>如何出作業？</title> 
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<dc:subject>教育‧教師SOS！</dc:subject> 
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<![CDATA[
每天如何出作業，想必是每個老師心中的大難題。像我每天要出作業前，總是站在黑板前發呆好久。因為出太多作業，有的孩子還要寫安親班作業，根本寫不完；出太少，家長又有意見，認為老師太混、學生學習沒有成效...。出作業真是兩難問題，大家快來討論一下鉛色水鶇所提出的出作業問題吧！]]>
</summary> 
<content type="text/html" mode="escaped" xml:lang="zh-tw" xml:base="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6289607.html">
<![CDATA[
每天如何出作業，想必是每個老師心中的大難題。像我每天要出作業前，總是站在黑板前發呆好久。因為出太多作業，有的孩子還要寫安親班作業，根本寫不完；出太少，家長又有意見，認為老師太混、學生學習沒有成效...。出作業真是兩難問題，大家快來討論一下鉛色水鶇所提出的出作業問題吧！
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6289607.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>放暑假，準備回火星去了...</title> 
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<dc:subject>生活‧只是閒聊</dc:subject> 
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<![CDATA[
放暑假囉，幫大家歡呼一下：「哦～耶！」]]>
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">放暑假囉，幫大家歡呼一下：「哦～耶！」</p><p style="line-height: 150%"><img src="http://www.dyps.tcc.edu.tw/oldsu/9808/photo/508/970421178.jpg" border="0" alt="" width="350" height="233" /></p>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6255863.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>我不是腸病毒！！</title> 
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 <modified>2008-06-29T17:22:49+08:00</modified> 
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<dc:subject>生活‧阿呆生活哲學</dc:subject> 
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<![CDATA[
前天晚上一回家就到廁所去報到，一整個狂瀉不止，之後抱著肚子在床上打滾...隔天一早起來頭痛欲裂，世界一直在旋轉，本來想請假的，但期末有好多事情要交待，所以還是硬著頭皮去上班。逞強的結果，才發現我根本就站不住，全身骨頭在發酸、腰椎彷彿有螞蟻在偷啃我，連坐著都覺得腰快折斷了...班上孩子看到『鏢王』（&larr;中鏢大王）又病成這樣，乖得跟小貓一樣。尤其是我一早就抓著兩個容易闖禍的孩子，用垂死的語氣、全身癱軟的倒在他們身上，跟他們說：「救～我～！」兩個人全都嚇傻了，一整天都不敢亂動...]]>
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">前天晚上一回家就到廁所去報到，一整個狂瀉不止，之後抱著肚子在床上打滾...</p><p style="line-height: 150%">隔天一早起來頭痛欲裂，世界一直在旋轉，本來想請假的，但期末有好多事情要交待，所以還是硬著頭皮去上班。逞強的結果，才發現我根本就站不住，全身骨頭在發酸、腰椎彷彿有螞蟻在偷啃我，連坐著都覺得腰快折斷了...</p><p style="line-height: 150%">班上孩子看到『鏢王』（&larr;中鏢大王）又病成這樣，乖得跟小貓一樣。尤其是我一早就抓著兩個容易闖禍的孩子，用垂死的語氣、全身癱軟的倒在他們身上，跟他們說：「救～我～！」兩個人全都嚇傻了，一整天都不敢亂動...</p>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6243651.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>複習的選擇權 Part 3</title> 
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 <modified>2008-06-25T22:19:16+08:00</modified> 
 <issued>2008-06-25T22:19:16+08:00</issued> 
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<dc:subject>教育‧教學有感</dc:subject> 
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<![CDATA[
期末考，終於在豔陽的攻勢下，結、束、了...這次為了他們的考試，整個人提心吊膽的。因為這次的進度有些落後，所以我在考前的最後幾天，火力全開的幫他們複習。但是我也明白，老師的這種擔心、老師的拚命幫忙複習，其實是比不上他們內心的自我要求。因此就在考前的前一天，我把所有的數學考試卷全攤開在桌上，要讓他們做做自己學習的主導者。]]>
</summary> 
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">期末考，終於在豔陽的攻勢下，結、束、了...</p><p style="line-height: 150%">這次為了他們的考試，整個人提心吊膽的。因為這次的進度有些落後，所以我在考前的最後幾天，火力全開的幫他們複習。但是我也明白，老師的這種擔心、老師的拚命幫忙複習，其實是比不上他們內心的自我要求。因此就在考前的前一天，我把所有的數學考試卷全攤開在桌上，要讓他們做做自己學習的主導者。</p><p style="line-height: 150%"><img src="http://www.dyps.tcc.edu.tw/oldsu/9808/photo/508/970624029.JPG" border="0" alt="" width="232" height="350" /></p>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6228955.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>熱。到。爆！</title> 
 <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6220431.html" /> 
 <modified>2008-06-23T21:22:18+08:00</modified> 
 <issued>2008-06-23T21:22:18+08:00</issued> 
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<dc:subject>生活‧只是閒聊</dc:subject> 
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<![CDATA[
今天，真的是太熱啦！我...快要融化了...]]>
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">今天，真的是太熱啦！我...快要融化了...</p><p style="line-height: 150%"><img src="http://www.dyps.tcc.edu.tw/oldsu/9808/photo/508/970620049.JPG" border="0" alt="" width="350" height="232" /></p>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6220431.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>老師，請問你現在有空嗎？</title> 
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 <modified>2008-06-23T20:48:57+08:00</modified> 
 <issued>2008-06-23T20:48:57+08:00</issued> 
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<dc:subject>教育‧班級經營小偏方</dc:subject> 
<summary type="text/html" mode="escaped">
<![CDATA[
每天下課，總是有一堆學生前仆後繼的衝來桌前來打小報告、或是嘰嘰喳喳的開始說起自己的事...。雖然這代表我這個老師還蠻受歡迎的，但是有時正如火如荼的瘋狂批改作業，或是腦袋裡正忙著想著「救國救民的民族大事」（&larr;_&larr;|||），實在沒有辦法好好停下來聽他們在嘰哩咕嚕說什麼。於是我要求他們，要說話前應該要注意自己的禮儀，也就是得先詢問：「老師，你現在有空嗎？」　└ 「老師，請問你現在有空嗎？」]]>
</summary> 
<content type="text/html" mode="escaped" xml:lang="zh-tw" xml:base="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6217741.html">
<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">每天下課，總是有一堆學生前仆後繼的衝來桌前來打小報告、或是嘰嘰喳喳的開始說起自己的事...。雖然這代表我這個老師還蠻受歡迎的，但是有時正如火如荼的瘋狂批改作業，或是腦袋裡正忙著想著「救國救民的民族大事」（&larr;_&larr;|||），實在沒有辦法好好停下來聽他們在嘰哩咕嚕說什麼。於是我要求他們，要說話前應該要注意自己的禮儀，也就是得先詢問：「老師，你現在有空嗎？」</p><p style="margin-bottom: 0px"><img src="http://www.dyps.tcc.edu.tw/oldsu/9808/photo/508/970623295.JPG" border="0" alt="" width="350" height="232" /></p><p style="margin-top: 6px">　└ 「老師，請問你現在有空嗎？」</p>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6217741.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
</content>
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 <title>拼圖樂</title> 
 <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6209895.html" /> 
 <modified>2008-06-21T17:21:11+08:00</modified> 
 <issued>2008-06-21T17:21:11+08:00</issued> 
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 <created>2008-06-21T14:57:57+08:00</created> 
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 <url>http://blog.roodo.com/oldsu0/</url> 
 
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<dc:subject>生活‧阿呆生活哲學</dc:subject> 
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<![CDATA[
之前學校資訊組長分享了一個『腦年齡』的小遊戲網址，可以測驗腦智商現在究竟是幾歲。將這個連結放在班上的電腦裡，連班上孩子也很愛玩...]]>
</summary> 
<content type="text/html" mode="escaped" xml:lang="zh-tw" xml:base="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6209895.html">
<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">之前學校資訊組長分享了一個『<a href="http://flashfabrica.com/f_learning/brain/brain.html" target="_blank">腦年齡</a>』的小遊戲網址，可以測驗腦智商現在究竟是幾歲。將這個連結放在班上的電腦裡，連班上孩子也很愛玩...</p><p style="line-height: 150%"><a href="http://flashfabrica.com/f_learning/brain/brain.html" target="_blank"><img src="http://www.dyps.tcc.edu.tw/oldsu/oldsu/photo/9701/970621002.jpg" border="0" alt="" width="417" height="290" /></a></p>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6209895.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
</content>
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 <title>親師溝通記事簿之一</title> 
 <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6202473.html" /> 
 <modified>2008-06-19T23:16:58+08:00</modified> 
 <issued>2008-06-19T23:16:58+08:00</issued> 
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 <created>2008-06-19T21:33:22+08:00</created> 
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 <url>http://blog.roodo.com/oldsu0/</url> 
 
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<dc:subject>教育‧教學有感</dc:subject> 
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<![CDATA[
昨天，班上一位媽媽來找我，想聊聊他的兒子最近的學習狀況。不過劈頭第一句，就是說：「老師，那個社會練習卷，可不可以發一下？」我知道這是某種「沒話題找話題」的聊天方式，但是這樣的開場白，真是令人臉上冒出三條線...]]>
</summary> 
<content type="text/html" mode="escaped" xml:lang="zh-tw" xml:base="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6202473.html">
<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">昨天，班上一位媽媽來找我，想聊聊他的兒子最近的學習狀況。不過劈頭第一句，就是說：「老師，那個社會練習卷，可不可以發一下？」</p><p style="line-height: 150%">我知道這是某種「沒話題找話題」的聊天方式，但是這樣的開場白，真是令人臉上冒出三條線...</p>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6202473.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>班級經營救命三招----攻砲台</title> 
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 <modified>2008-06-18T00:24:07+08:00</modified> 
 <issued>2008-06-18T00:24:07+08:00</issued> 
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 <created>2008-06-17T23:51:55+08:00</created> 
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<dc:subject>教育‧班級經營小偏方</dc:subject> 
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<![CDATA[
這陣子趕課趕得凶，看到孩子們被課業壓得喘不過氣來的表情，就馬上熱血沸騰的把「進度落後」這檔子事全拋在腦後啦！...不管怎樣，先擠出一點時間來玩遊戲再說...「今天我們來玩遊戲『攻砲台』吧！」我話還沒說完，全班響起一陣歡呼聲。『攻砲台』是我們班上常玩的遊戲，也是以前大學在童軍團裡號稱「東方不敗」的團康遊戲。此招一出，不僅可以促進學生之間的團結與向心力，而且也可以馬上炒熱現場氣氛，是個最適合放在口袋裡的救命三招。]]>
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">這陣子趕課趕得凶，看到孩子們被課業壓得喘不過氣來的表情，就馬上熱血沸騰的把「進度落後」這檔子事全拋在腦後啦！...不管怎樣，先擠出一點時間來玩遊戲再說...</p><p style="line-height: 150%">「今天我們來玩遊戲『攻砲台』吧！」我話還沒說完，全班響起一陣歡呼聲。</p><p style="line-height: 150%">『攻砲台』是我們班上常玩的遊戲，也是以前大學在童軍團裡號稱「東方不敗」的團康遊戲。此招一出，不僅可以促進學生之間的團結與向心力，而且也可以馬上炒熱現場氣氛，是個最適合放在口袋裡的救命三招。</p><p style="line-height: 150%"><img src="http://www.dyps.tcc.edu.tw/oldsu/9808/photo/games/970617020.JPG" border="0" alt="" width="350" height="232" /></p>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6189963.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>送飲料加油團</title> 
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<dc:subject>教育‧教學有感</dc:subject> 
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<![CDATA[
早上就有孩子特地來我桌前報告：「老ㄙㄨ，有學姐說今天放學後要來找你，所以你放學後不可以先走哦！」「為什麼要找你來傳話呢？」我很有興趣的問著。「因為學姐就住在我家隔壁，她昨天晚上來找我，今天早上又來找一次...」呵，看來這事挺認真的！上回我放學先走，一群人撲了個空，這次只好找了個牢靠的傳話人，就是不讓我有理由先偷溜。]]>
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">早上就有孩子特地來我桌前報告：「老ㄙㄨ，有學姐說今天放學後要來找你，所以你放學後不可以先走哦！」</p><p style="line-height: 150%">「為什麼要找你來傳話呢？」我很有興趣的問著。</p><p style="line-height: 150%">「因為學姐就住在我家隔壁，她昨天晚上來找我，今天早上又來找一次...」</p><p style="line-height: 150%">呵，看來這事挺認真的！上回我放學先走，一群人撲了個空，這次只好找了個牢靠的傳話人，就是不讓我有理由先偷溜。</p>
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 <title>靜態學習----指定閱讀</title> 
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<dc:subject>教育‧來玩創意教學</dc:subject> 
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<![CDATA[
我相信在班上搞怪的孩子，他們並非天性壞，只是他們靜不下來，沒有辦法養成靜態學習的習慣。這時就得老身出馬，由我們來調整一下他們容易自high的個性。在圖書館裡安靜的閱讀，是一個很好的方法！於是在『閱讀課』時，我會讓當天表現良好的孩子，自由的找舒服位子看書去。其餘當天因為貪玩而犯了大錯的孩子，則排成一列，一人坐一張桌椅，由老師指定他們閱讀的書籍。]]>
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">我相信在班上搞怪的孩子，他們並非天性壞，只是他們靜不下來，沒有辦法養成靜態學習的習慣。這時就得老身出馬，由我們來調整一下他們容易自high的個性。</p><p style="line-height: 150%">在圖書館裡安靜的閱讀，是一個很好的方法！</p><p style="line-height: 150%">於是在『閱讀課』時，我會讓當天表現良好的孩子，自由的找舒服位子看書去。其餘當天因為貪玩而犯了大錯的孩子，則排成一列，一人坐一張桌椅，由老師指定他們閱讀的書籍。</p><p style="line-height: 150%"><img src="http://www.dyps.tcc.edu.tw/oldsu/9808/photo/reading/970612008.JPG" border="0" alt="" width="232" height="350" /></p>
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 <title>學生向老師告狀</title> 
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<dc:subject>教育‧教師SOS！</dc:subject> 
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<![CDATA[
「教師SOS！」專欄持續有老師在發問、有人在討論回答，這真是一件好事情。透過討論，可以讓我們的思路更清晰，透過討論，也可以為問題找到一個更合適的解套方法。有這樣的互動，真好！這次柯柯問了一個學生告狀的問題，這是一個很好的示範，將問題明確說明清楚，才有更深入、精闢的見解出現。大家快來熱烈的討論一下吧！老ㄙㄨ教安：想聽聽各位夫子對「學生向老師告狀」這個普遍現象的想法。]]>
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">「教師SOS！」專欄持續有老師在發問、有人在討論回答，這真是一件好事情。透過討論，可以讓我們的思路更清晰，透過討論，也可以為問題找到一個更合適的解套方法。有這樣的互動，真好！</p><p style="line-height: 150%">這次柯柯問了一個學生告狀的問題，這是一個很好的示範，將問題明確說明清楚，才有更深入、精闢的見解出現。大家快來熱烈的討論一下吧！</p><blockquote><p style="line-height: 150%"><font color="#0066cc">老ㄙㄨ教安：<br />想聽聽各位夫子對「學生向老師告狀」這個普遍現象的想法。</font></p></blockquote>
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 <title>班級經營雜碎唸Part 10----教室配置、資源回收</title> 
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 <modified>2008-06-10T20:48:52+08:00</modified> 
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<dc:subject>教育‧班級經營小偏方</dc:subject> 
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<![CDATA[
【小教室的空間配置】網友Smile問到：「很好奇，不知道老ㄙㄨ在教室的一些座位佈置是如何的？包括值日生椅、乖乖椅、還有老師的座位、和其他小朋友座位的排法？」其實老ㄙㄨ的教室配置，沒啥特別的，不過竟然有人對這小撇步有興趣，看來班級經營雜碎唸，又要重出江湖了...]]>
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%"><font color="#800000"><strong>【小教室的空間配置】</strong></font></p><p style="line-height: 150%">網友Smile問到：「很好奇，不知道老ㄙㄨ在教室的一些座位佈置是如何的？包括值日生椅、乖乖椅、還有老師的座位、和其他小朋友座位的排法？」</p><p style="line-height: 150%">其實老ㄙㄨ的教室配置，沒啥特別的，不過竟然有人對這小撇步有興趣，看來班級經營雜碎唸，又要重出江湖了...</p>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6158231.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>冷笑話一二</title> 
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 <modified>2008-06-10T13:42:02+08:00</modified> 
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<dc:subject>教育‧教室裡的歡笑聲</dc:subject> 
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<![CDATA[
《冷笑話一》班上有些女生，老愛將一大片瀏海斜過額前，整個臉都被遮住了一半。雖然我老勸他們別留這種髮型，但是大概她們覺得這種髮型很帥吧，說了很多次還是沒有太大的效果。某次上課，我又重提了一次。我說：「我們中國人，相信額頭跟運勢有很大的關係。常常被頭髮遮住臉的人，運勢不會開，整個人也不太順遂...」我的說還沒有說話，小傑就突然冒出一句話：「難怪鬼都很衰...」]]>
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%"><strong>《冷笑話一》</strong></p><p style="line-height: 150%">班上有些女生，老愛將一大片瀏海斜過額前，整個臉都被遮住了一半。雖然我老勸他們別留這種髮型，但是大概她們覺得這種髮型很帥吧，說了很多次還是沒有太大的效果。</p><p style="line-height: 150%">某次上課，我又重提了一次。我說：「我們中國人，相信額頭跟運勢有很大的關係。常常被頭髮遮住臉的人，運勢不會開，整個人也不太順遂...」</p><p style="line-height: 150%">我的說還沒有說話，小傑就突然冒出一句話：「難怪鬼都很衰...」</p>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6154221.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>與有榮焉！ part 2</title> 
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 <modified>2008-06-07T10:54:46+08:00</modified> 
 <issued>2008-06-07T10:54:46+08:00</issued> 
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<dc:subject>教育‧教學有感</dc:subject> 
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<![CDATA[
收到一封來自現在已國三畢業學生的來信，信中提到她接受了媒體的採訪，所以隨手搜尋了一下Google大師，竟然一大堆新聞跳出來...原民生 從未補習愛發問記者林世雄　2008年06月06日蘋果日報台中縣大里市光榮國中學生李雨薇，這次國中基測原始分數達二百九十三分、數學跟英文都滿分，加上原住民加分百分之三十五、總分高達三百九十五點五分，她將選擇念台中女中。李雨薇從國小就開始拿獎學金，且國中三年從未補習，她讀書訣竅是：「專心，不懂就要立刻問。」 李雨薇的父母親分別是排灣族、布農族，從事樂師及塑膠工廠作業員，家庭收入不高，她說：「我曾想過要幫家裡賺錢，但父親要我好好念書。」讀書之餘，李雨薇還會幫忙做家事及照顧讀國一的弟弟。 李雨薇會藉由看電影，來訓練英文聽力及會話。擁有原住民運動、音樂天賦的她，喜歡打網球、棒球，也熱愛唱歌，長大後則想要當律師。對未來，李雨薇充滿自信地說：「我會朝向成為原住民之光而努力！」 ]]>
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<content type="text/html" mode="escaped" xml:lang="zh-tw" xml:base="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6142323.html">
<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">收到一封來自現在已國三畢業學生的來信，信中提到她接受了媒體的採訪，所以隨手搜尋了一下Google大師，竟然一大堆新聞跳出來...</p><p style="line-height: 150%" align="center"><strong><font size="4" color="#800000">原民生 從未補習愛發問</font></strong></p><blockquote><p style="line-height: 150%" align="center">記者林世雄　2008年06月06日蘋果日報</p><p style="line-height: 150%"><font color="#000080">台中縣大里市光榮國中學生李雨薇，這次國中基測原始分數達二百九十三分、數學跟英文都滿分，加上原住民加分百分之三十五、總分高達三百九十五點五分，她將選擇念台中女中。李雨薇從國小就開始拿獎學金，且國中三年從未補習，她讀書訣竅是：「專心，不懂就要立刻問。」 </font></p><p style="line-height: 150%"><font color="#000080">李雨薇的父母親分別是排灣族、布農族，從事樂師及塑膠工廠作業員，家庭收入不高，她說：「我曾想過要幫家裡賺錢，但父親要我好好念書。」讀書之餘，李雨薇還會幫忙做家事及照顧讀國一的弟弟。 </font></p><p style="line-height: 150%"><font color="#000080">李雨薇會藉由看電影，來訓練英文聽力及會話。擁有原住民運動、音樂天賦的她，喜歡打網球、棒球，也熱愛唱歌，長大後則想要當律師。對未來，李雨薇充滿自信地說：「我會朝向成為原住民之光而努力！」 </font></p></blockquote>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6142323.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>『測謊機男孩』試讀心得</title> 
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 <modified>2008-06-07T18:27:24+08:00</modified> 
 <issued>2008-06-07T18:27:24+08:00</issued> 
 <id>tag:blog.roodo.com,2008://2269.6144677</id> 
 <created>2008-06-06T13:11:36+08:00</created> 
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<dc:subject>生活‧讀書樂</dc:subject> 
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<![CDATA[
其實在皇冠出版社寄來書的第二天，我就把『測謊機男孩』這本書看完了。心裡頭一直有些什麼想法說不上來，所以我打算讓這些想法沉澱一會兒，讓感覺真實的浮現。說真的，以小說的標準而言，這本書稱不上是一本很精采的小說，淡淡的，沒有太大的高潮起伏。直到讀到書的最末、望著即將結束的頁數，我還一直等待著大爆點出現。可惜我找尋到最後一個字，才確定&hellip;它真的結束了&hellip;&nbsp;]]>
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">其實在皇冠出版社寄來書的第二天，我就把『測謊機男孩』這本書看完了。心裡頭一直有些什麼想法說不上來，所以我打算讓這些想法沉澱一會兒，讓感覺真實的浮現。</p><p style="line-height: 150%">說真的，以小說的標準而言，這本書稱不上是一本很精采的小說，淡淡的，沒有太大的高潮起伏。直到讀到書的最末、望著即將結束的頁數，我還一直等待著大爆點出現。可惜我找尋到最後一個字，才確定&hellip;它真的結束了&hellip;&nbsp;</p>
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 <title>乖乖椅</title> 
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 <modified>2008-06-05T22:44:33+08:00</modified> 
 <issued>2008-06-05T22:44:33+08:00</issued> 
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 <created>2008-06-05T22:35:12+08:00</created> 
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<dc:subject>教育‧班級經營小偏方</dc:subject> 
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<![CDATA[
如果班上孩子表現一直不穩定，該鼓勵、該讚美、該勸導的話都說盡，唸也唸過了，但是一點效果都沒有，那該如何是好呢？老師啊，千萬不要落入「體罰」的迷思...。我想，乖乖椅是個隔離師生情緒的不錯方法。乖乖椅很像是一般所說的「特別座」，但是不同的是，乖乖椅一定要設在老師座位的旁邊。它並不是一種「處罰」，反而是一種就近照顧的「輔導」。]]>
</summary> 
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">如果班上孩子表現一直不穩定，該鼓勵、該讚美、該勸導的話都說盡，唸也唸過了，但是一點效果都沒有，那該如何是好呢？老師啊，千萬不要落入「體罰」的迷思...。我想，乖乖椅是個隔離師生情緒的不錯方法。</p><p style="line-height: 150%">乖乖椅很像是一般所說的「特別座」，但是不同的是，乖乖椅一定要設在老師座位的旁邊。它並不是一種「處罰」，反而是一種就近照顧的「輔導」。</p><p style="line-height: 150%"><img src="http://www.dyps.tcc.edu.tw/oldsu/9808/photo/508/970530040.JPG" border="0" alt="" width="350" height="232" /></p>
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 <title>關於班上的偷竊事件</title> 
 <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6136423.html" /> 
 <modified>2008-06-05T19:28:18+08:00</modified> 
 <issued>2008-06-05T19:28:18+08:00</issued> 
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 <created>2008-06-05T19:27:13+08:00</created> 
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 <url>http://blog.roodo.com/oldsu0/</url> 
 
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<dc:subject>教育‧教師SOS！</dc:subject> 
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<![CDATA[
偷竊這問題，一直是教師心中的痛。不管抓得到、抓不到，都會讓老師十分困擾。之前我們大概有探討到「如何找出小小偷」，但是偷竊後該如何進行心理輔導呢？各位教師大大，快來幫芳解決困惑吧！大家好！今天的我在學校很受傷，為什麼呢？因為班上有三個小小偷 ，而且有兩個是現行犯，被我親自發現的。]]>
</summary> 
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">偷竊這問題，一直是教師心中的痛。不管抓得到、抓不到，都會讓老師十分困擾。之前我們大概有探討到「如何找出小小偷」，但是偷竊後該如何進行心理輔導呢？</p><p style="line-height: 150%">各位教師大大，快來幫芳解決困惑吧！</p><blockquote><p style="line-height: 150%"><font color="#0066cc">大家好！</font></p><p style="line-height: 150%"><font color="#0066cc">今天的我在學校很受傷，為什麼呢？因為班上有三個小小偷 ，而且有兩個是現行犯，被我親自發現的。</font></p></blockquote>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6136423.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>父母教養發問區</title> 
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 <modified>2008-07-06T17:02:28+08:00</modified> 
 <issued>2008-07-06T17:02:28+08:00</issued> 
 <id>tag:blog.roodo.com,2008://2269.6355559</id> 
 <created>2008-06-05T09:40:32+08:00</created> 
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 <url>http://blog.roodo.com/oldsu0/</url> 
 
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<dc:subject>教育‧父母SOS！</dc:subject> 
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<![CDATA[
除了『教師SOS！』欄外，也有不少家長會寫信問老ㄙㄨ一些親子教養問題。老ㄙㄨ在回覆的同時，也會想：如果能將這些討論內容，讓分享給其他也為了親子關係傷透腦筋的父母，那該有多好哇！所以『父母SOS！』欄這裡，老ㄙㄨ也要開始打掃蜘蛛絲、重新開張了。希望能集合眾人的力量，解答這些親子教養問題；以後有相同問題的家長，看看其他家長或父母的回應，也可以在這裡得到一些啟發與澄清。不過我們的問題，僅限於「親子教養」，而非「親師對立」哦！（很怕在這裡引起筆戰）我也會在邊欄的部份，增加這個專欄的連結。想發問的家長，可以在底下回應欄留言，老ㄙㄨ會再轉貼成一篇新的文章，讓大家一起來動動腦，共同來解答發問您的問題！]]>
</summary> 
<content type="text/html" mode="escaped" xml:lang="zh-tw" xml:base="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6355559.html">
<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">除了『教師SOS！』欄外，也有不少家長會寫信問老ㄙㄨ一些親子教養問題。</p><p style="line-height: 150%">老ㄙㄨ在回覆的同時，也會想：如果能將這些討論內容，讓分享給其他也為了親子關係傷透腦筋的父母，那該有多好哇！</p><p style="line-height: 150%">所以『父母SOS！』欄這裡，老ㄙㄨ也要開始打掃蜘蛛絲、重新開張了。希望能集合眾人的力量，解答這些親子教養問題；以後有相同問題的家長，看看其他家長或父母的回應，也可以在這裡得到一些啟發與澄清。</p><p style="line-height: 150%">不過我們的問題，僅限於「親子教養」，而非「親師對立」哦！（很怕在這裡引起筆戰）</p><p style="line-height: 150%">我也會在邊欄的部份，增加這個專欄的連結。想發問的家長，可以在底下回應欄留言，老ㄙㄨ會再轉貼成一篇新的文章，讓大家一起來動動腦，共同來解答發問您的問題！</p>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6355559.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>兩歲小娃的教養問題</title> 
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 <modified>2008-06-04T11:31:49+08:00</modified> 
 <issued>2008-06-04T11:31:49+08:00</issued> 
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<dc:subject>教育‧父母SOS！</dc:subject> 
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<![CDATA[
除了在『教師SOS』專欄裡大家熱鬧的討論，最近也開始有家長前來取經，想請教一些親子教養的相關問題。所以『父母SOS！』專欄又要開張了！在這裡的名師不少 ，熱情的家長也很多，大家一起來給Patrick這個新手爸爸，一些實質上的建議吧！請問老ㄙㄨ：我是一個兩歲小孩的老爸，近來看到小朋友一些失序行為。比如會打人，罵人，生氣時亂摔東西，罵她他不高興時就會在地上哭著打滾，看到糖果或他喜歡的東西就硬要父母買給他；另外很會看人臉色，爺爺奶奶說要買東西給他，就很高興跟著去，可是一買回來馬上就把爺爺奶奶丟在一旁，實在令人傷腦筋。]]>
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">除了在『教師SOS』專欄裡大家熱鬧的討論，最近也開始有家長前來取經，想請教一些親子教養的相關問題。所以『父母SOS！』專欄又要開張了！在這裡的名師不少 ，熱情的家長也很多，大家一起來給Patrick這個新手爸爸，一些實質上的建議吧！</p><blockquote><p style="line-height: 150%"><font color="#0066cc">請問老ㄙㄨ：</font></p><p style="line-height: 150%"><font color="#0066cc">我是一個兩歲小孩的老爸，近來看到小朋友一些失序行為。比如會打人，罵人，生氣時亂摔東西，罵她他不高興時就會在地上哭著打滾，看到糖果或他喜歡的東西就硬要父母買給他；另外很會看人臉色，爺爺奶奶說要買東西給他，就很高興跟著去，可是一買回來馬上就把爺爺奶奶丟在一旁，實在令人傷腦筋。</font></p></blockquote>
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 <title>熱桔茶</title> 
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<dc:subject>教育‧教學有感</dc:subject> 
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<![CDATA[
這幾天感冒病得重，上課總是「酷酷掃」，每次一咳嗽，就有小幫手連忙遞茶水；還有人會在下課時，放雙小手在我肩上，噓寒問暖的說著：「老師，你怎麼了？...感冒有好多了嗎？」奇怪，大家怎麼嘴巴都那麼甜？老ㄙㄨ被你們這麼關心著，病情大概一下子就好了一半囉！早上一來，儒儒來剛到教室，就突然拿出一罐神祕驚喜，對我說...]]>
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">這幾天感冒病得重，上課總是「酷酷掃」，每次一咳嗽，就有小幫手連忙遞茶水；還有人會在下課時，放雙小手在我肩上，噓寒問暖的說著：「老師，你怎麼了？...感冒有好多了嗎？」</p><p style="line-height: 150%">奇怪，大家怎麼嘴巴都那麼甜？老ㄙㄨ被你們這麼關心著，病情大概一下子就好了一半囉！</p><p style="line-height: 150%">早上一來，儒儒來剛到教室，就突然拿出一罐神祕驚喜，對我說...</p><p style="line-height: 150%"><img src="http://www.dyps.tcc.edu.tw/oldsu/9808/photo/508/970530016.JPG" border="0" alt="" width="232" height="350" /></p>
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 <title>台灣立報----踢卻ㄦblog 只要願意發掘 就會獲得動力</title> 
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 <modified>2008-06-01T22:19:36+08:00</modified> 
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<dc:subject>生活‧老ㄙㄨ的成長點滴</dc:subject> 
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<![CDATA[
踢卻ㄦblog 只要願意發掘 就會獲得動力 記者∕作者：呂淑姮　更新時間：2008-03-04 20:50:30「我想，當老師的趣味就在這裡！我們可以感受到來自孩子真誠、不矯飾的直接回饋；那童稚、單純的想法，如同冬日裡的和煦朝陽，持續溫暖著早已習慣冷漠世界的我們。「我常讚美這些孩子，其實是很體貼、窩心的。看到他們內省能力與日俱增，心裡就著實為他們開心！能看得到自己的缺點是件好事，能貫徹改進自己的缺點，更是一件了不起的事！」──摘自《老ㄙㄨ的部落格》]]>
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<![CDATA[
<p style="margin-top: 18px; margin-bottom: 18px; line-height: 150%" class="MsoNormal"><strong><font color="#800000"><font color="#000000"><font size="4"><span style="font-family: 新細明體">踢卻ㄦ</span><span>blog </span><span style="font-family: 新細明體">只要願意發掘</span> <span style="font-family: 新細明體">就會獲得動力</span></font></font> </font></strong></p><p style="margin-top: 18px; margin-bottom: 18px; line-height: 150%" class="MsoNormal"><span style="font-family: 新細明體">記者∕作者：呂淑姮　更新時間：</span><span>2008-03-04 20:50:30</span></p><blockquote><p style="margin-top: 18px; margin-bottom: 18px; line-height: 150%" class="MsoNormal"><span style="font-family: 新細明體"><font color="#000080">「我想，當老師的趣味就在這裡！我們可以感受到來自孩子真誠、不矯飾的直接回饋；那童稚、單純的想法，如同冬日裡的和煦朝陽，持續溫暖著早已習慣冷漠世界的我們。</font></span></p><p style="margin-top: 18px; margin-bottom: 18px; line-height: 150%" class="MsoNormal"><span style="font-family: 新細明體"><font color="#000080">「我常讚美這些孩子，其實是很體貼、窩心的。看到他們內省能力與日俱增，心裡就著實為他們開心！能看得到自己的缺點是件好事，能貫徹改進自己的缺點，更是一件了不起的事！」</font></span></p><p style="margin-top: 18px; margin-bottom: 18px; line-height: 150%" class="MsoNormal"><span style="font-family: 新細明體"><font color="#000080">──摘自《老ㄙㄨ的部落格》</font></span></p></blockquote>
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 <title>如何提升班級向心力</title> 
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 <modified>2008-05-31T23:08:56+08:00</modified> 
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 <url>http://blog.roodo.com/oldsu0/</url> 
 
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<dc:subject>教育‧教師SOS！</dc:subject> 
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<![CDATA[
一時疏忽，竟然忘了留言版裡還有則發問，忘了轉到『教師SOS』專欄來，irene請原諒我吧！irene發問的是班級的向心力。向心力這個問題牽涉的面很廣，也很值得大家集思廣益，一起來參與討論囉！老ㄙㄨ你好看你的部落格好一陣子了非常佩服你的教學能力]]>
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">一時疏忽，竟然忘了留言版裡還有則發問，忘了轉到『教師SOS』專欄來，irene請原諒我吧！irene發問的是班級的向心力。向心力這個問題牽涉的面很廣，也很值得大家集思廣益，一起來參與討論囉！</p><blockquote><p style="line-height: 150%"><font color="#0066cc">老ㄙㄨ你好<br />看你的部落格好一陣子了<br />非常佩服你的教學能力<br /></font></p></blockquote>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6115781.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>怎麼效果不一樣？</title> 
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 <modified>2008-05-30T06:49:41+08:00</modified> 
 <issued>2008-05-30T06:49:41+08:00</issued> 
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 <url>http://blog.roodo.com/oldsu0/</url> 
 
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<dc:subject>教育‧教學有感</dc:subject> 
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<![CDATA[
鹿草國小演講結束後，有位認真的老師問到：「我在班上也有推聯絡簿短文寫作，為什麼我們班上的學生總是寫得很應付；讓他們上台唸自己的文章，也覺得很不情願...」這讓我想起前些日子，也是有老師表示：為什麼我們班上的學生，寫反省單都寫些表面的話？功課缺交，平常分數扣到負分也不在乎？...「怎麼效果不一樣？」說真的，我在『老ㄙㄨ的部落格』裡分享過的教學經驗還真不少，但是這樣的回應讓我不得不開始去正視這個問題。]]>
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">鹿草國小演講結束後，有位認真的老師問到：「我在班上也有推聯絡簿短文寫作，為什麼我們班上的學生總是寫得很應付；讓他們上台唸自己的文章，也覺得很不情願...」</p><p style="line-height: 150%">這讓我想起前些日子，也是有老師表示：為什麼我們班上的學生，寫反省單都寫些表面的話？功課缺交，平常分數扣到負分也不在乎？...</p><p style="line-height: 150%">「怎麼效果不一樣？」說真的，我在『老ㄙㄨ的部落格』裡分享過的教學經驗還真不少，但是這樣的回應讓我不得不開始去正視這個問題。</p>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6108991.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>【從班級經營談提升學生語文、寫作能力】@鹿草國小</title> 
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 <modified>2008-05-29T23:57:14+08:00</modified> 
 <issued>2008-05-29T23:57:14+08:00</issued> 
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 <created>2008-05-28T23:43:36+08:00</created> 
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<dc:subject>生活‧老ㄙㄨ的成長點滴</dc:subject> 
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<![CDATA[
剛從嘉義的鹿草國小演講回來， 說真的，這路程還有點遠...&gt;&quot;&lt;...。因為中午出校門的時間有點晚，整個心情是七上八下的。還好，那主任挺體貼的，畫了一張超逼真地圖，讓我能順利抵達。看了看手錶還有十分鐘研習才開始...，哈哈哈，總算洗刷了「對衛星導航系統有強烈」的污名啦！]]>
</summary> 
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">剛從嘉義的鹿草國小演講回來， 說真的，這路程還有點遠...&gt;&quot;&lt;...。因為中午出校門的時間有點晚，整個心情是七上八下的。還好，那主任挺體貼的，畫了一張超逼真地圖，讓我能順利抵達。看了看手錶還有十分鐘研習才開始...，哈哈哈，總算洗刷了「對衛星導航系統有強烈」的污名啦！</p><p style="line-height: 150%"><img src="http://www.dyps.tcc.edu.tw/oldsu/oldsu/files/97chinese002.jpg" alt="" /></p>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6103757.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>健康戲劇課----空氣污染篇</title> 
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 <modified>2008-05-26T19:57:45+08:00</modified> 
 <issued>2008-05-26T19:57:45+08:00</issued> 
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 <url>http://blog.roodo.com/oldsu0/</url> 
 
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<dc:subject>教育‧來玩創意教學</dc:subject> 
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<![CDATA[
終於，校內一連串忙碌的活動告了一段落，我們班上的健康戲劇課程，也終於可以重新啟動。這個禮拜進行ＰＫ的兩個組別，感覺是有備而來的，有趣的劇情簡直讓我們笑翻了。孩子們的戲劇表演，總是要等候好一陣子，他們才會有「破冰」現象。從他們的道具和服裝來看，就可以知道：他們終於開竅了！這禮拜ＰＫ的主題是『空氣污染』，首先登場的是阿祖和阿漢兩人，瞧他們騎著摩托車、頭戴安全帽，模樣是不是很可愛呢？]]>
</summary> 
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<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">終於，校內一連串忙碌的活動告了一段落，我們班上的健康戲劇課程，也終於可以重新啟動。這個禮拜進行ＰＫ的兩個組別，感覺是有備而來的，有趣的劇情簡直讓我們笑翻了。</p><p style="line-height: 150%">孩子們的戲劇表演，總是要等候好一陣子，他們才會有「破冰」現象。從他們的道具和服裝來看，就可以知道：他們終於開竅了！這禮拜ＰＫ的主題是『空氣污染』，首先登場的是阿祖和阿漢兩人，瞧他們騎著摩托車、頭戴安全帽，模樣是不是很可愛呢？</p><p style="line-height: 150%"><img src="http://www.dyps.tcc.edu.tw/oldsu/9808/photo/healthy/970524001.JPG" border="0" alt="" width="350" height="232" /></p>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6091903.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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 <title>【徵文比賽】登山故事接龍</title> 
 <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6075659.html" /> 
 <modified>2008-05-24T09:10:02+08:00</modified> 
 <issued>2008-05-24T09:10:02+08:00</issued> 
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 <created>2008-05-23T23:59:46+08:00</created> 
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 <url>http://blog.roodo.com/oldsu0/</url> 
 
</author> 
<dc:subject>生活‧部落活動串聯</dc:subject> 
<summary type="text/html" mode="escaped">
<![CDATA[
轉知大家一個幼獅少年的徵文比賽消息，有興趣的老師和同學，一妨來參加哦！★說明：「工欲善其事，必先利其器。」從事戶外活動前，齊全裝備不能少。請你閱讀以下故事，再用文字盡情馳騁對登山的想像。入選文章除刊登在《幼獅少年》7、8月號，還能獲得歐都納公司精選好禮！故事接龍開始囉！]]>
</summary> 
<content type="text/html" mode="escaped" xml:lang="zh-tw" xml:base="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6075659.html">
<![CDATA[
<p style="line-height: 150%">轉知大家一個幼獅少年的徵文比賽消息，有興趣的老師和同學，一妨來參加哦！</p><div id="zoom1" style="color: #000000; line-height: 120%; font-family: arial,sans-serif"><div style="color: #000000; line-height: 120%; font-family: arial,sans-serif"><p style="line-height: 150%">★說明：</p><blockquote><p style="line-height: 150%"><font color="#800000">「工欲善其事，必先利其器。」從事戶外活動前，齊全裝備不能少。請你閱讀以下故事，再用文字盡情馳騁對登山的想像。入選文章除刊登在《幼獅少年》7、8月號，還能獲得歐都納公司精選好禮！故事接龍開始囉！</font></p></blockquote></div></div>
<a href="http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/6075659.html">(繼續閱讀...)</a>]]>
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