老ㄙㄨ的部落格

最近終於將學校裡的水生植物網站完成了一個段落！我找了之前的舊文章，才發現上一篇介紹這個水生植物網站的舊文，也已經是一年多前的事了？天啊！從這個網站開始規劃，到現在終於有點看頭，沒想到也長達了四年多了？...好可怕，好可怕！當真是歲月催人老呀！

（↑點選上面的圖，就可以進入我們的網站了！）

今天趁著班上返校打掃完畢之後，和孩子們討論一下他們的繪本創作的內容。剛好呼應一下 家長 的留言，將孩子們在創作過程中遇到的問題，提出來和大家交流一下...

雖然之前孩子們已有幾次創作小書的經驗，但我發現對於孩子們而言，「繪本創作」比起「小書創作」，還是偏難許多。所謂的繪本，除了故事要精采外；同時也考驗著作者的「繪畫」功力－－不僅包括主角的設計，還有主角的肢體動作、場景的描繪、以及鏡頭運用的立體感...。所以要指導他們創作繪本，還得考慮到繪本構成的各個層面。

說真的，學期末要出給班上孩子們的寒假作業，還真是讓我苦惱許久...

一般而言，學校裡的寒假作業，都是廠商已印製好的簿冊，裡頭有各科的複習與活動；要不就是買小本的數學或國語總複習，讓學生們可以每天在家做練習。不過，心裡總是有個為他們感到不捨的聲音在迴盪著：難道美好的童年回憶，就一定要葬送在如此「要求智育」的課業壓力中嗎？...甚至，連個新年都不能好好的過嗎？

所以今年班上的寒假作業，我決定教他們如何做繪本。剛好台中縣教育局有舉辦一個生命教育的繪作創作比賽，就讓他們大顯身手一番吧！

喝完優雅的下午茶，我讓孩子們將以日記方式，將當天美好的回憶紀錄下來，孩子們寫得真情流露。不怕視力變差的各位，來看一下吧...^_^

趁著學期末比較清閒，就在校園裡來段優雅的『下午茶時光』吧...

大家一直吵著要看老ㄙㄨ的變裝秀，好吧！今天就犧牲色相，粉墨登場啦！

上回不是提到校慶運動會，我們學年要以『男女變裝搞怪進場』來搏得大家的掌聲嗎？為了更有戲劇效果，我們決定在通過司令台前時，來個「七連拍」的妖嬌版及猛男版。先貼一下男生的『妖嬌版七連拍』，為我們示範的是孩子小穆，不過看完他的動作後，我都直接稱他為「妖孽」...

今天是冬至，來吃個熱呼呼的湯圓，過個好年吧！

今天在班上也煮起來湯圓，不過我們不是煮做好的現成湯圓，而是純手工讓孩子們親手搓揉湯圓！前一天讓孩子們小組討論該攜帶的器具及材料，捲起衣袖，一起來洗手做羹湯囉！

突發奇想，這次的運動會選手進場，我們學年打算來個搞怪創意進場，就名為「男女變裝搞怪進場」吧！

　↑變裝開始！