上數學課時，我走下講台回我桌上拿課本，一轉身過來，我不禁噗吃笑了出來：前方這麼多人圍在一起，究竟是在做什麼啊？
在走上講台上課前，看到不少孩子正專注的閱讀著課外讀物。這是個好現象，很替他們感到高興！不過當老師總還是忍不住又嘮嘮叨叨了起來...
我順手拿出一本孩子正在看的科學漫畫書，說：「老師很高興你們正感受到閱讀的樂趣...，但是閱讀的內容要多注意，老師希望你們培養起『能看很多文字』的閱讀習慣，而不是只看圖案很多的漫畫書...」
我一轉身，從書櫃中抽出《湯姆歷險記》這本書，說：「像你們都看過卡通『湯姆歷險記』吧？但你們知道這本原著有多好看嗎？小時候的我，總是一遍又一遍的看著這本書，從小到大我至少看過七、八遍以上。這裡頭冒險的情節超級好看，卡通的劇情根本比不上文字描述的精采...」
全班都好奇的盯著我手上的這本《湯姆歷險記》，才下課，書櫃上的二本《湯姆歷險記》就被搶光了。
...繼續閱讀上一次的戲劇課表演，我給了第二組有史以來的最高分。聽到得到98分，這一組的孩子們 high 到都快跳起來！
雖然正值考試週，我沒讓他們繼續寫短文，但小彭還是主動的在聯絡簿裡留下這印象深刻的歡樂點滴...
好啦，這是題外話（再嘆氣一次）...。我要說的是，這天剛好是孩子小筑坐在我面前，她等著我說話，我只好起了個話題，我問：「最近在功課方面還好嗎？」
...繼續閱讀從上禮拜開始，我就發覺我們班上負責打掃的廁所，每到午休時都會地板一整個濕亮，連水管都被丟在洗手台上。剛開始我還在想：是不是學校有派善良小天使來幫忙打掃廁所？...還是這是某種的中國民間故事，像是「田螺精來報恩幫忙打掃」之類的故事...
呃...好吧，我承認是我自己想太多...
後來，我愈覺得不對勁，因為這來幫忙打掃的 "次數" 未免也太多了吧？而且地板有愈來愈濕的傾向？...我問了班上的孩子，他們說不是他們去打掃的；而且，他們也瞧見有某班的同學在廁所裡玩水。
答案呼之欲出了！
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