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<title>邀請孩子來當學習的主導人</title>
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<description><![CDATA[上數學課講解到 &quot;難到很奧妙&quot; 的單元，我問：「關於這題目，還有不清楚的地方嗎？」嫻嫻馬上舉手急著問：「老師，那個...那個...為什麼要這樣寫？...」殷切的語氣，看得出她被困住了、卻又急著想把它弄懂。問完她還不滿足，又急急忙忙的跑到前面的位子坐，瞪大眼睛的看著黑板...（我們班上是可以按照上課需求，自由換座位的）走到小潘旁邊，她突然歡呼了起來：「耶，我終於弄懂了...」下課時，我說：「你如果還是很不清楚剛才的題型，可以下課時拿到小白板來，我出些練習題給你算...」結果幾個孩子真的拿著小白板衝到我的桌邊，央求我多出幾題練習題好讓他們計算...]]>
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	<title>回應：邀請孩子來當學習的主導人</title>
	<description><![CDATA[感謝您的資訊, 我是在找"如何增強孩子企圖心"的文, 偶爾發現您, 因為實在不知實際上該如何訓練自己的孩子再多一點企圖心, 能再多一點建議嗎? 實在非常感謝~~~
<blockquote><p><font color="#0066CC">------老ㄙㄨ回覆------</font></p><p><font color="#0066CC">呵呵，
看來還要再多發點文章囉...^_^</font></p></blockquote>]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Mon, 18 May 2009 09:59:24 +0800</pubDate>
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	<title>回應：邀請孩子來當學習的主導人</title>
	<description><![CDATA[不過 他是男的   我是女的   哈
<blockquote><p><font color="#0066CC">------老ㄙㄨ回覆------</font></p><p><font color="#0066CC">好吧，
以後可能要報上是女的阿倫、
還是男的阿倫...
（雖然可能頭髮長度可能都一樣...）</font></p></blockquote>]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Mon, 19 Jan 2009 17:56:16 +0800</pubDate>
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	<title>回應：邀請孩子來當學習的主導人</title>
	<description><![CDATA[感謝解惑
那個連結呢  是我們班的部落格嗎<blockquote><p><font color="#0066CC">------老ㄙㄨ回覆------</font></p><p><font color="#0066CC">原來如此，
因為網路上也有個熱血的阿倫老師，
他還出過書呢！
你們同名同姓喲！...^_^</font></p></blockquote>]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Sun, 18 Jan 2009 00:55:06 +0800</pubDate>
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	<title>回應：邀請孩子來當學習的主導人</title>
	<description><![CDATA[謝謝老ㄙㄨ解惑
想必  你們班的孩子的東西大部份都放在櫃子
抽屜應該都沒什麼長物
所以  想搬就可以搬了  是這樣嗎
<blockquote><p><font color="#0066CC">------老ㄙㄨ回覆------</font></p><p><font color="#0066CC">咦？這個連結是什麼呢？
　
關於"搬家"，
其實是那節課換位子，
拿著課本就過去上課了。
不過小組內如果有需要，
他們也會自己 "搬家" 換位子...
 
別的組別要真正 "搬家" 過去，
就沒有那麼簡單了。
不過如果一直表現不好的孩子，
（因為是他們自己選座位的）
所以就得我老身出馬來調位子了。</font></p></blockquote>]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Sat, 10 Jan 2009 01:16:28 +0800</pubDate>
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	<title>回應：邀請孩子來當學習的主導人</title>
	<description><![CDATA[請問老蘇,第一張照片這個紅衣女,是不是您新書封面那個女生...?  新書封面拍得真好...
<blockquote><p><font color="#0066CC">------老ㄙㄨ回覆------</font></p><p><font color="#0066CC">眼力真好...
 
這張照片是出版社選的，
當時我也沒意料到這張照片會變成新書的封面...^^</font></p></blockquote>]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Wed, 07 Jan 2009 15:06:06 +0800</pubDate>
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	<title>回應：邀請孩子來當學習的主導人</title>
	<description><![CDATA[請問 老ㄙㄨ
"按照上課需求，自由換座位的" 如何運作

還有學生換位子的頻率如何呢
有爭執時 如何解決呢
<blockquote><p><font color="#0066CC">------老ㄙㄨ回覆------</font></p><p><font color="#0066CC">因為我們班上學生的座位，
就是半自己選擇的座位，
所以他們對自己的座位，
或別人的座位，
不會有太大的地域觀念。
　
我們班上也習慣排比人數多很多的椅子，
所以有很多的空位，
學生如果有坐到前面一點的需求，
他自己就可以移動到比較前面去。
不過移動後反而變得常規較不好，
會被我叫回去坐原位...
　
換座位的頻率，
可說是超級高的，
因為我常看不懂他們是怎麼坐的，
反正只要有助於他們自己的學習就好，
他們自己也會很清楚這一點。
　
會引起爭執？
好像也不太會，
因為每六張桌椅也算是同一組內，
如果自己屬於不太受歡迎的人，
自己也不會移動到那一組去...</font></p></blockquote>]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Sun, 04 Jan 2009 15:42:57 +0800</pubDate>
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	<title>回應：邀請孩子來當學習的主導人</title>
	<description><![CDATA[這樣的年終禮物真好
不像我哪
被安親班的主任約談  只為了孩子們的求學態度
他還笑著說
「我覺得這些孩子真的辜負你！你將所有的時間都給了他們，結果和其他老師這樣子教起來還不見得比較好！」
真的是微笑中  被亂箭射死了
唉~~~~~
<blockquote><p><font color="#0066CC">------老ㄙㄨ回覆------</font></p><p><font color="#0066CC">只要是有用心，
這一切努力終究會值得...
 
加油，
修正後再出發...^_^</font></p></blockquote>]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Sat, 03 Jan 2009 21:17:01 +0800</pubDate>
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	<title>回應：邀請孩子來當學習的主導人</title>
	<description><![CDATA[將學習權還給學生...
這樣的數學上課方式...
確實是相當有趣.....

<a href="http://tw.myblog.yahoo.com/jw!v6EQGDqfHAOFJx4RtfQ-/photo?pid=6659" rel=\'nofollow\'>http://tw.myblog.yahoo.com/jw!v6EQGDqfHAOFJx4RtfQ-/photo?pid=6659</a>
<blockquote><p><font color="#0066CC">------老ㄙㄨ回覆------</font></p><p><font color="#0066CC">天氣很冷，
這張圖更冷...＞_＜</font></p></blockquote>]]>
	</description>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Sat, 03 Jan 2009 08:18:10 +0800</pubDate>
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	<title>回應：邀請孩子來當學習的主導人</title>
	<description><![CDATA[挖，老ㄙㄨ，我也被你跟你的學生們感動了。我也希望我的學生們能夠自發性的讀英文。我真的要好好跟老ㄙㄨ學習了。
<blockquote><p><font color="#0066CC">------老ㄙㄨ回覆------</font></p><p><font color="#0066CC">當老師的，
都希望孩子能自動自發的讀書，
不過他們是需要持續被激勵的，
我們還需要加把勁才行...
 
吼～～
熱血的喊一下...</font></p></blockquote>]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Sat, 03 Jan 2009 01:03:23 +0800</pubDate>
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