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<title>今天真傻眼...</title>
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<description><![CDATA[今天有很多傻眼的事情發生...【傻眼一】趕課趕得天昏地暗，到了最後一節時，連我也撐不住了！於是我說：「今天我們拚了一整天的課了，這節課老師給你們三個選擇：第一個是按表操課，去圖書館上閱讀課；第二個是補上早上的健康課，讓同學演戲給大家看；第三個是我們繼續把課做個結束，好讓你們之後有複習的時間...」第一個閱讀課、第二個健康課，都是孩子們的最愛，每回要動到這些課時，他們都會義憤填膺的、想跟老師拚命。於是，最後的票選結果，是...]]>
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	<title>回應：今天真傻眼...</title>
	<description><![CDATA[呵~~期待你們班的班服
<blockquote><p><font color="#0066CC">------老ㄙㄨ回覆------</font></p><p><font color="#0066CC">最近在規劃班服走秀的活動，
一定很刺激....^_^</font></p></blockquote>]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Sun, 09 Nov 2008 11:40:45 +0800</pubDate>
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	<title>回應：今天真傻眼...</title>
	<description><![CDATA[看見你與孩子的互動，讓人覺得教育不會失敗，有一個用心的老師，才會有一個用心的孩子。希望有更多的老師來向你學習。
<blockquote><p><font color="#0066CC">------老ㄙㄨ回覆------</font></p><p><font color="#0066CC">說真的，
我很喜歡這種和孩子親密互動的感覺，
有時真的很好笑咧！</font></p></blockquote>]]>
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	<author>lululu_99@hotmail.com(紫涵)</author>	<category>文章回應</category>
	<pubDate>Fri, 31 Oct 2008 00:29:01 +0800</pubDate>
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	<title>回應：今天真傻眼...</title>
	<description><![CDATA[老ㄙㄨ說:看著台上的成吉思漢，想到他早上因為調皮，才被我碎碎唸而已，沒想到他還是自告奮勇的上台，擔任主持的工作。這是他第一次上台主持，卻表現得落落大方，現場氣氛及節奏都掌握得很好。原來，孩子的內在，真的是有很多的面向、也有很多的潛能！...

很有感觸, 
我小朋友小五,新導師在開學家長日時說了不少經營班級的想法和愛的教育...
不過實際上她認為他們不是低年級了,不能再要求要以加分或蓋好棒章的方法,
二個月來,她陸續增加許多規定,
她大部分以扣分為主,不符合規定退回重寫或零分計,
家長沒有先在作業上簽名老師不改作業...
常會看到很低的成績,或寫不完的作業和罰寫,
我家小朋友第一個月還算好,只有抱怨全對還要一直重寫,或老師偏心...

漸漸的,他開始會生氣,哭,不服氣老師糾正他, 有灰色想法,想死了算了...
我們希望他聽老師話,他說他很倒楣,遇到不公平偏心的導師,回家說還要被我罵...

其中有個部分是這位新導師給的功課量很多,
下午4點半回到家,除了一小時吃晚飯和洗澡,
他常要寫到11點多,我原本只以為是他寫字慢工出細活,其他同學應該都ok吧?
小朋友說很多同學都沒寫完, 老師也不會處罰,
也沒影響分數,
因為我堅持只要是聯絡簿上的作業,都應該當天完成才對,
而且不能草草了事.
經過二個星期我忍不住向導師詢問是否真有此事?
導師回答我那些小朋友要去安親班或才藝班才會沒完成,
我說可是我小朋友沒有去補習啊,還寫不完,是不是真的太多了? 
老師沒有回應...
反而開始防禦性的投訴他上課說話,叫其他小朋友來當証人,還說她有向另一位老師說我小孩的問題...
我問老師,我小朋友有對那位老師不禮貌嗎? 
老師回答:沒有. 
請問老師那是去諮詢意見嗎? 老師不回答....

上課說話當然不對,還是叫小朋友要向老師說對不起,並反省...

我想她的確有點問題, 
不過總是導師,不可以讓小朋友對師長失去信心,
在我們夫妻開導後,
目前他還是願意努力配合老師的要求,
而且其他科任老師也都說他很不錯.
問題點應該只在導師和我小朋友之間的信任吧

昨天導師又有新方法了,在他聯絡簿上蓋"有待加強"章,
小朋友趕緊澄清說他一整天都很乖,在最後一節課因為找不到考卷,又開口問同學了,結果被罰站一節課,
哎...我說要記得上課還是要舉手才能發言,
希望他還是要注意,也不要太介意這章,要認為那是老師要鼓勵他更向上...

我想我也要信任自己的孩子,
也許他會上課說話,會生氣,但是若有開導還是會守規矩,
我想相信他會約束自己,努力改進.

不過我不知道他的導師是否也會?
<blockquote><p><font color="#0066CC">------老ㄙㄨ回覆------</font></p><p><font color="#0066CC">有時候親師之間的對立，
其實都是情緒上的。
最終的目的，
應該都是為了孩子好。
希望More、老師、孩子三方，
未來都能建立起良好的關係，
畢竟這才是對孩子最好的結果。
加油，
祝福你們！</font></p></blockquote>]]>
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	<author>amber.lin@msa.hinet.net(More)</author>	<category>文章回應</category>
	<pubDate>Wed, 29 Oct 2008 11:37:12 +0800</pubDate>
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	<title>回應：今天真傻眼...</title>
	<description><![CDATA[班服最高票的究竟是哪個？我最喜歡曖昧69和驚悚中元節～哈哈～！讚！
<blockquote><p><font color="#0066CC">------老ㄙㄨ回覆------</font></p><p><font color="#0066CC">如果真有做這兩件，
再送你一件好了...^^</font></p></blockquote>]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Wed, 29 Oct 2008 10:08:41 +0800</pubDate>
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	<title>回應：今天真傻眼...</title>
	<description><![CDATA[那個班服真的好好笑~
如果真的做出來老ㄙㄨ你一定要穿然後還要照起來~XD
<blockquote><p><font color="#0066CC">------老ㄙㄨ回覆------</font></p><p><font color="#0066CC">不如...
借你穿、我來拍，
如何？</font></p></blockquote>]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Wed, 29 Oct 2008 00:02:50 +0800</pubDate>
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	<title>回應：今天真傻眼...</title>
	<description><![CDATA[昨天和孩子商量把今天下午的二節美術課先挪來做月考複習，我還沒說怎麼把課還給他們，就聽到學生興奮的說「複習好！複習好！」也令我挺傻眼的...  原來他們也沒這麼貪圖享樂嘛～  和要求趕課真有異曲同工之妙！
<blockquote><p><font color="#0066CC">------老ㄙㄨ回覆------</font></p><p><font color="#0066CC">孩子說：「我看老師還是先趕課，
讓我們把功課弄懂，
不然之後考不好，
回去會被打...」
 
...</font></p></blockquote>]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Tue, 28 Oct 2008 23:59:09 +0800</pubDate>
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	<title>回應：今天真傻眼...</title>
	<description><![CDATA[趕課耶...
我有沒有看錯啊...
小學生要求趕課耶....！！

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<blockquote><p><font color="#0066CC">------老ㄙㄨ回覆------</font></p><p><font color="#0066CC">很傻眼吧...</font></p></blockquote>]]>
	</description>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Tue, 28 Oct 2008 23:04:43 +0800</pubDate>
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	<title>回應：今天真傻眼...</title>
	<description><![CDATA[老師師的言行舉止都是學生模仿的焦點,
很多時候都是潛移默化的,
當有一回我聽見上一屆的學生在催促學弟妹用上:"現在..立刻...馬上...."
心想:"啊這不是我常用的台詞喔?"
可惡...居然被搶白了啦~~~~~
<blockquote><p><font color="#0066CC">------老ㄙㄨ回覆------</font></p><p><font color="#0066CC">所以我常說，
一個老師帶完兩年學生，
就會複製出三十幾個自己...
多可怕，
要多謹慎啊！</font></p></blockquote>]]>
	</description>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Tue, 28 Oct 2008 21:35:32 +0800</pubDate>
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	<title>回應：今天真傻眼...</title>
	<description><![CDATA[老師的言行舉止都是學生模仿的焦點,
很多時候都是潛移默化的,
當有一回我聽見上一屆的學生在催促學弟妹用上:"現在..立刻...馬上...."
心想??(>]]>
	</description>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Tue, 28 Oct 2008 21:33:48 +0800</pubDate>
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