September 29,2008

【部落公告】不打筆仗宣言

糟糕,我才一天沒上來,這裡就變成戰區了...>_<

當初會設SOS區,就有一堆朋友警告我,這會引發筆仗的,如今看來果然是如此...,但是這真的不是我開放這專欄的本意。請大家注意,這裡是不打筆仗的,我們是在解決問題,只是試著提出最適切的建議。


這麼多年經營部落格,我自己也遇過幾次被網友質疑的情形,例如:我只要提到中國大陸或政治,就會引來砲聲隆隆...。這現象我可以理解,因為每個人內在都存在著不同的山頭,用不同的價值觀來面對事情的處理。所以,我最多只是將文章刪去罷了,即便是樂多的管理台可以看到留言者的IP位址...

就如同我常說的,我們這個社會,其實在老師與家長之間,是存著莫名其妙的對立立場。有些老師曾被家長傷害過,而對家長們抱持著戒慎恐懼的態度;也有些家長遇到了無法溝通的老師,而變成對所有老師都存有某種敵意。這種親師之間鮮明的對立,連我自己在教學上,都感到十分的強烈。但不管怎麼說,親師之間有著這麼強烈的對立立場,對孩子的學習是很不利的...

這裡有很多的老師在進出,同時也有很多家長在關注著教育的議題。請大家要多注意自己的遣詞用字,因為語氣的委婉或強烈,都會影響到是否會造成彼此的誤解。很也不希望老師或家長的內在預設立場,讓所提問的問題模糊了焦點。

其實在有些問題的提問中,我很希望能看到來自家長或老師不同的想法,這樣我們就可以看看另一方在想什麼,然後修正自己的價值觀與態度,試著站在對方的立場,想想問題該怎麼解決...


Posted by oldsu0 at 樂多Roodo! │17:59 │回應(10)引用(0)生活‧只是閒聊
樂多分類:學術/學習 工具:編輯本文
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回應文章

我完全贊成老蘇的宣言
不管是老師 家長 學生
都要留意自己的遣辭用字
以免造成不必要的誤會和後續效果
大家克制一下
對解決問題才有正向的幫助
我的經驗是
情緒怎麼出去
就怎麼回來
不要讓你的情緒影響你的言行
以免最後影響到自己
Posted by Johnny at September 29,2008 20:08

對啊...
這裡是心平氣和的討論區....
大家和平共處吧....!!

http://tw.myblog.yahoo.com/jw!v6EQGDqfHAOFJx4RtfQ-/photo?pid=4772&prev=4771
Posted by 阿旺師 at September 29,2008 22:10

笑一個
Posted by 十二 at September 29,2008 23:07

不論是回應或是面對學生、家長、同事,先處理心情再處理事情。問題會更清楚,答案會更理性。
Posted by 彩虹 at September 30,2008 04:48

不論是回應或是面對學生、家長、同事,先處理心情再處理事情。問題會更清楚,答案會更理性。
Posted by 彩虹 at September 30,2008 04:48

嗯嗯嗯~
好幾篇文章看完之後,能感受到留言者的無力感~
沒有親眼看過或真正接觸過彼此~
我都不敢說太多建言,過去我曾很熱心地建議過許多同事或家長,往往卻因為轉述的過程中反而造成誤會幫不上忙就算了,還多了一些彼此數落的理由(人家誰誰帶班就都怎樣怎樣、人家家長都可以做什麼什麼…)
家長和老師之間,本來立足點就不同。
對老師來說可能只是三十分之一、二年~
對家長是唯一、是一生~
可以共同參與付出的是對孩子成長的期待~所以親師互動時,如果都能以這點做基礎會更好。
如果老師只是從孩子造成自己教學的困擾或對其他人的影響,有些家長真的會很難接受。
而且每個老師自己的特質都不同,不能要求每個老師都變成老蘇,這樣也太為難老師了。
Posted by 霓 at September 30,2008 10:37

是因為教師節放了一天「颱風補假」,大家突然多出一些空閒的關係嗎?

第一眼看到sad拋出的問題時,的確有股衝動也想提供一些經驗談
不過稍緩一口氣後,立刻作罷
以我這些年來「埋伏」在老師、學生、家長、行政人員之間觀察的結果
這些問題,就像「家家有本難唸的經」一樣
很多情況好像很相似,箇中的「眉角」卻因「天時、地利、人和」的變化,產生千萬種微妙的組合與結果。

站在不同的角度,看到的景物自然有所不同
就算大家都看過阿里山的日出,每個人的感覺也都有可能不同啊
要是連用手打字都可以打到臉紅脖子粗,那不如關掉電腦,睡覺去吧~
Posted by Jasper at September 30,2008 21:31
對呀~
很感謝老ㄙㄨ設了這個SOS區
大家可以就各式各樣的問題來切磋討論
讓教書沒很久的我受益良多呢!(謝謝各位熱心的老師~)

不管是老師或家長
的確看待事情的角度不同
但是我們的出發點都是「希望孩子更好」
不然怎麼會在這個時候
還在網路上煩惱孩子的事情呢?

大家加油~老師和家長還有孩子們都是!
Posted by 菜鳥老師 at September 30,2008 21:51
老ㄙㄨ成功救火,也以自己的經驗回應,收穫很多喔!
老師對於教學如果沒有熱誠,所有的教室突發狀況永遠只是“問題”,如何善用“問題”,讓彼此都能有一些收穫,建立雙贏的局面,也是需要智慧與同理心的喔!
Posted by any at October 2,2008 22:11
老ㄙㄨ加油!!
^^
Posted by 貓腳印到處踩* at October 9,2008 01:29