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Mon, 24 Mar 2008 22:31:20 +0800

圖書館阿...... 最近在推行的閱讀計畫從強迫學生閱讀開始希望最後可以收到自發閱讀的功效

------老ㄙㄨ回覆------
雖說強迫能收到功效，但是我們要做到他們感受不到被強迫，那才算高竿咧...

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Fri, 21 Mar 2008 22:47:26 +0800

圖書館國小跟國中的圖書館規劃差好多國小就很活潑國中的圖書館都硬梆梆的

------老ㄙㄨ回覆------
沒辦法，誰叫我們＂服務＂的對象，是從小一到小六... （小一生是很恐怖的...）

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Thu, 20 Mar 2008 22:15:48 +0800

對不起應是圖書"館"

------老ㄙㄨ回覆------
sky是老師嗎？多大年紀呢？（因為你留的文字都很有詩意）很好奇...^_^

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Thu, 20 Mar 2008 22:14:26 +0800

閱讀生活健康生活習慣善用圖書管資源培養文化思考

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Thu, 20 Mar 2008 07:28:51 +0800

我以前的學校... 圖書館根本不能去借書... 學校的理由是：書會不見...所以不能外借... 讓很喜歡閱讀的我...沒有什麼書可以看...。現在那間學校圖書館的書可以外借給學生了... 因為提倡閱讀風氣.... 真不懂... 以前我那個時代的長輩們... 那些不准我們借書的人... 腦中到底裝的是什麼？？？ http://tw.myblog.yahoo.com/jw!v6EQGDqfHAOFJx4RtfQ-/photo?pid=2659&prev=2657

------老ㄙㄨ回覆------
年代不同，觀念也不同吧！以前的圖書館，被認為愈多書擺在那愈好，現在則是提倡閱讀風氣，所以目的不同，實施的方法也不相同囉！

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Wed, 19 Mar 2008 22:47:49 +0800

大元圖書館算是很舒服的圖書館學生在那兒閱讀，應該很舒服吧.... 再加上一群人都在認真看書這種「有氣質」的氛圍感染下原本無法靜下心看書的，就算本來只是裝腔作勢應該到後來也都會愛上看書了班風真的有影響喔~ 「隨便」的教室在圖書館旁有一、兩個班級的學生，每次來上音樂課時就會利用上課前或下課後「順便」到圖書館借書看到他們人手好幾本書，我都會幫他們掌聲鼓勵鼓勵「愛看書的孩子不會變壞嘛~」

------老ㄙㄨ回覆------
我們學校裡的圖書館，不但有專屬的視聽設備，也有舒服的沙發椅，和或坐或躺的木板區... 設備很高級，學生也愛去！

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Wed, 19 Mar 2008 22:03:17 +0800

我一直很感謝當年五年級的級任導師, 要求我們每兩週必須繳交一篇閱讀心得報告,而且在書上各標點符號旁,必須打小頓點,確實閱讀,而非抄寫段落稱數....也許閱讀文字的習慣,早在當時養成. 前一任在文教機構的工作,也是閱讀風氣盛的組織,漸漸的,我的袋子裡,一定會擺著一到兩本書,窩在咖啡廳裡,就是讀書. 老師還要求他們要口述,真的是連口語表達能力都兼顧了!!

------老ㄙㄨ回覆------
「口語表達能力」？哈哈... 這讓我回想起，以前國中時，導師瘋狂的逼我們寫作文，沒想到，最近我一直想著這件事... 曾經長時間認真的做某一件事，那件事就會無形中帶給自己很大的收穫...

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Wed, 19 Mar 2008 20:52:56 +0800

真是「師徒所見略同」啊! 如果要徒兒選一樣[最想贈送給孩子的終生禮物], 無疑的~ 就是「真心愛上閱讀」這件事兒了. 不知師傅學校老師的閱讀風氣如何? 徒兒學校熱衷閱讀的老師並不多. 不都說, 教育無他,唯愛與榜樣嗎? 徒兒憂心家長和老師不愛閱讀時,學生如何師法? 95年徒兒募款成立了學校教師圖書館, 陸續買了約六萬元的當季新書和DVD讓老師自由借閱, 電腦超笨的我還自不量力的弄了個線上讀書會, 可是呢, 老師們的借閱率並不高, 寫心得率更慘不忍睹, 光每個月要抽出5個寫迴響的老師送200元統一禮券, 都得私下去拜託.! 經過這個刺激,徒兒不再強迫孩子們寫讀書報告, 而是鼓勵他們每天晚上至少愉快的閱讀20分鐘, 並寫親師橋拜託家長協助認證與讚美. 最近徒兒去陽明山參加楊茂秀老師開的週末「散文來了」課程. 博客來書店寄來一箱楊茂秀老師開的書單, 抱著新書的徒兒,像抱著鑽石黃金似的直傻笑, 學生被感染了,主動跑去圖書館借書的人變多了. 甚至, 借書率還登上全學年之冠呢! 徒兒不才, 唯一的好身教就是愛讀書啊!

------老ㄙㄨ回覆------
沒想到寶兒老師這麼偉大，還成立教師圖書館吧？不過我可以想見，在校內實施的成效，校內的文化，的確是最難改變的。　不過也要謝謝寶兒老師經常到這裡，和大家分享教學觀念。您的分享都讓我們受用無窮，果然，薑是老的辣啊！以前帶的班級，我會讓他們開熱熱鬧鬧的讀書會，現在則是留很多時間，讓他們安安靜靜的看書。方法不同，但效果也不差，看到他們隨時捧著一本書看，就為他們感到開心。