畢業感恩小卡重現江湖
在兩年前的畢業班，我們實施了『四千多張的感恩小卡』畢業活動，造成極大的迴響。許多中、低年級的老師，不約而同的跟我說：當他們看到孩子們親手寫的卡片時，感動得快掉淚！因為他們沒想到學生離開那麼久了，還會記得他們...
事實上，多年前某位低年級老師的話，一直讓我覺得不捨。她說：「當低年級老師真是沒有成就感！學生離開後，光環都被高年級老師帶走了，畢業後學生根本不記得我們...」這也是當初這『四千多張的感恩小卡』活動的由來。
之前那屆的感恩小卡活動，把全畢業班老師忙得人仰馬翻的，於是這次我再提出這個建議時，所有畢業班老師都露出驚恐的神情，在第一時間內就否決了這個提議。我只好低調的在班上自個兒推這個活動，我還是很希望至少有一些孩子，能記得其他之前老師們的辛勞，給予他們最直接的回饋。
我到書局買了七、八盒的彩色名片盒，每個孩子發十張小卡，讓他們回去書寫他們對老師的感謝與祝福。我將老師們分成三類型：「低年級導師」、「中年級導師」、「科任老師」；我希望尤其是以「低年級導師」、「中年級導師」為優先。因為常態分班的關係，一個班級平均被「低年級導師」與「中年級導師」教到的，大約三、四位，所以這些辛苦的導師，更要用心撰寫才是。
而感恩小卡的撰寫原則，就是「寫到滿」，及「讓老師看完後會噴淚」！
今天孩子們帶著這些感恩小卡來學校時，擺滿了三張桌子。原本我是預計浮貼在大卡片上的，但想到這筆費用花下來可不便宜；再加上有些老師只有二、三張，貼起來不好看。所以我還是直接讓孩子們帶著這些感恩小卡，分散至校園裡去找尋老師；讓他們用最熱情、最感恩的心情，去贈送這些小卡片...
下課時間，孩子們穿梭在校園裡，瘋狂的找尋以前的老師；而我就站在頂樓，看著各樓層走廊上執行「超級任務」的他們，順便樂得當個偷拍攝影師。我看到孩子們三五成群，回到舊班級去找老師；也看到許多老師露出驚訝的神情，在門口對著他們道感謝；我也看到音樂老師迎面而來，撫著自己滿身的雞皮疙瘩對我說：「好可怕，你們的學生竟然對我說 "我愛你"...」；英語老師則說：「這個活動真是好，他們的話語好窩心呀！」
「有沒有感動到飆淚呀？」我笑著問。
電腦老師說：「哇，我好驕傲呀！我竟然收到十三張，我剛在辦公室跟他們比，我是第一名耶...」只是我沒告訴他，美勞老師在ＭＳＮ上的抬頭已經改成「看到學生的卡片-真溫馨」，因為他收到二十三張感恩小卡...
還有老師說：「最讓人訝異的，就是有幾個平常被我罵得很慘的孩子，沒想到他們寫得那麼真誠、感性？看了心裡十分感動...」
關於畢業系列活動的規劃，我想，並不是只有吃喝玩樂而已；如果我們可以把它也視為一種課程的話，那麼畢業系列活動所發散出來的能量、以及學生所學到的，將會是另一種截然不同的格局...
【相關閱讀】
→ (1)畢業相關活動／四千多張的感恩小卡集合囉！
→ (2)四千多張的感恩小卡Part II
→ (3)畢業感恩小卡重現江湖
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老ㄙㄨ
文中...老師分成三大類
應該是低年級."中"年級跟科任老師吧?!
(上一篇回應太嗨...連sorry都打錯了=.=)
那個低年級老師 ' 不會剛巧就是ME吧?
TO 瀅瀅：
真的好久不見了，
最近你太少現身了，
不然的話，
你可能會是人氣王哦！
謝謝提醒，
打到昏頭了...^^
TO 十二：
你也知道是你哦？
本來想打上你的名字的...
呵，那段在思摩特的日子呀，
好懷念...
對呀!真的要感謝你們辦這活動!兩年前你們那屆耀要畢業時..第一次辦這活動..讓我收到滿滿小語的大卡片時(當時我教低年級)我也是感動到快飆淚~~甚至有個學生說:他很感謝在低年級時我送他一個書包用!讓我訝異到不行!!!因為我已經忘了我哪來的書包給他?所以有些小小的動作我們可能不經心..但孩子可是點滴都記在心頭的~~
唉~~不過小小抱怨一下...今年這屆給我的小卡不多~~~嗚~~~~~~但都是603的!可見老ㄙㄨ教育成功!萬歲!萬歲!萬歲!(配上日本話+雙手舉起的動作)
好像當老師才有這種機會拿到感恩小卡片＞＜
在外面工作啊～～唉。。。想得美哩。。
多年前???
對厚'你提醒了我'老ㄙㄨ我們到底"認識"多久啦?有沒有7年?
哎喲'歲月催人老呦~
常常來看你的網站
看到你與學生的互動
還有你教學的用心
真是很感動ㄝ
純真的孩子有你這樣的老師啟發他們，他們未來的路一定會走的更好
給你們這些用心的老ㄙㄨ，掌聲鼓勵
這絕對是教育、是課程的一部分
懂得感恩的孩子
令人格外珍惜~~~~
老ㄙㄨ的用心，大家都感受到
大家都如您這樣用心
真是孩子、家長的福氣
更是學校、社會的希望啊！
當年我只是個小小的實習老師，
而且只在班上一個月而已，
沒想到.....沒想到.....
孩子還記得我！真的太驚訝了！
好窩心，打從心裡的感動，
孩子卡片的童言童語，
深深印在心坎裡....:)
呵呵
我們只是一個只有8班的小學校
孩子們對學校幾個老師們也多認識
要能有這種壯觀的舉動還真不容易哪
不過，這次，決定要帶我家小鬼們到畢業
兩年後
一定也會來這麼一劑的
呵呵
老Su
這Idea…讚的哪！
我今天也收到一張卡片，大四畢業生送來給我的。
雖然只和她相處了一個學期，她來參加讀書會，
但貼心的她仍記得畢業前來問候，讓人很感動。
我完全可以想像老師們收到卡片的感動啊！
P.S我不是老師，只是個很像輔導員的大姊姊。
哇！太感動了！灑淚ing ～～～
想到之前待過的學校，想哭～～～
哇！太感動了！灑淚ing ～～～
想到之前待過的學校，想哭～～～
愛和關懷要即時表達..
這是我高中導師的提醒!我一直記到現在.(對啦,我離開高中很久了啦....)
這個活動讚!
啊！抱歉，不小心重複留言了！對不起～
這樣真的很好 順道教孩子不要忘了以前曾經關愛過他們的人
讚到不行的活動(大姆哥向上)
＾ｏ＾
很棒的活動呢！
很想試，但沒帶過畢業班，所以還沒實行過。
不過校內的英語老師要離開了，
小朋友倒是寫些了一些小卡片:)
原本學校計畫發給每個畢業生2.3張感謝卡，
看了這篇文我當然覺得：不夠！不夠！不夠！
趕忙去買卡片囉！
Dear 老 ㄙㄨ
我的六年級學生也要畢業了（我只教英文啦）
真捨不得
很難想像當級任的感覺
一定又更刻骨銘心
anyway
祝你端午節愉快唷
TO 美美：
沒辦法，
我們班就只有三、四個以前你班上的學生嘛！
很難達到眾志成城的效果...
等你們那屆畢業吧！
給低年級老師一個驚喜吧！
TO 小任性：
是呀，
當老師雖然雜務多，
常常有心不從心的感覺，
卻偶爾會有這種讓人意外的回饋...^_^
TO 十二：
哪有那麼久，
學姐，
你誤會了，
我還年輕呢...
TO 石南花：
謝謝你的誇獎，
也謝謝你的回應，
很多老師也很需要這些掌聲的...^^
TO 家長：
唉喲，提到社會哦？
你過獎了，
那我也要回饋一下，
如果這個社會也有這麼多像你一樣關心教育的家長，
這也是國家、社會的福氣喲...
TO 吱吱：
這些孩子的記性真好，
他們記得的老師，
連十張卡片都不夠，
你能獲選為十張之一，
可見得你有你的魅力呢！
TO amos：
那就期待amos兩年後，
實施這劑催淚彈攻勢吧！
這是一定要的啦！
TO 鳥：
我很喜歡收到這類手工卡片，
收到的感覺真好！
所以也要將這種感動努力的傳達出去...^^
TO 小君：
看起來小君可是性情中人呀...^_^
TO 孔雀魚：
孔雀魚這麼有義氣的洩漏自己的年齡，
所以我也要來友情贊助的大喊一聲～～
我也離開高中很久了啦...
TO Peony：
Peony很久不見囉！
常來玩玩吧！
TO Rover：
謝謝你的回應喲！
^_^
TO 福熊：
這個活動由福熊來玩，
一定可以玩成大事業，
很期待喲！
TO any：
真的不夠，
前一次我們還寫了三十張呢！
TO moji：
moji好久不見了，
常看到你在英語科教學的創意，
真是讚不行呀！
哈囉! 老ㄙㄨ好!
我目前在幫台灣好生活電子報找些優良的教育類文章，
我覺得這篇寫得很好，這活動不僅讓學生有感恩的觀念，
也讓勞心勞力的老師們獲得感動。
如果讓更多網友閱讀的話(應該有不少已是家長)，
進而應用在家庭內，應該更能增加文章的價值。
不知道泥願不願意讓台灣好生活電子報轉載呢？
我會註明出處，鼓勵網友來泥的部落格逛逛。
因為該報是純公益性質，所以沒有稿費，還請包涵。
對了！因為該電子報需要照片配圖，那照片有特殊的長寬比例，
所以我會另外重製，不過會保有原意的:D
http://www.taiwangoodlife.org/announcement
OK，OK，
感謝福熊的厚愛，
歡迎轉載！...^_^
感謝老ㄙㄨ慷慨賜稿，你的稿子已經張貼好了，可以去看一下囉！
http://www.taiwangoodlife.org/story/20070818/346
另外，我有件事想跟老ㄙㄨ商量一下，那就是邀請你擔任台灣好生活電子報的終身教育版主筆。
我因為個人因素想要卸任，左思右想最好的接手人選就是老ㄙㄨ了。
老ㄙㄨ不僅教學經驗豐富，又富有教育熱忱，專業能力上無庸置疑。
況且你有發表的習慣，文章質量均佳，即使一個月拿一篇放上電子報，也不窮材料匱乏。
我先大概介紹一下這工作的內容，終身教育版有數個主筆（好像是四個），
分別負責各教育階段，我的是國小階段（也是將來你會負責的）。
主筆之上，設有總編輯一人，負責協調上稿的相關適宜。
總編輯不會對主筆設限，所以主筆可以自由發揮。
發稿頻率是一個月一次，一次一篇，份量並不重。
電子報是一個星期更新一次，四個主筆分攤一個月的工作，只需生出一篇就好。
如果某個月想跟讀者多說些，也可以增加發稿次數，這沒關係。
擔任主筆工作沒有稿費，但好處是可以增加曝光機會。
個人文章在部落格貼出之後，過不久就會被埋入分類區中，實在可惜。
若多了電子報這曝光機會，好文章就會被更多人看見。
也可藉此推廣教育理念，吸引理念相同者到你的網誌，形成好的循環。
我已經問過總編的意見，她說很歡迎你加入，只要你同意，就OK。
接下來，她會再跟你說明相關細節。
目前萬事俱備只欠東風，那就等老ㄙㄨ的回音囉！;)
感謝福熊這麼抬舉老ㄙㄨ，
這事我再寫信跟你請教一下...^_^
就別在謙虛了啦！討論OK啊！就等泥的信囉！
只是泥知道我的信箱地址嗎？
哈哈哈...
沒有...
還好你有寄信來...^_^
Dear老ㄙㄨ,這個活動實在有創意又有意義，給您致上最高敬意。我也想拿來分享給其他在當老師的朋友，並且有個不情之請...因為我想將您的這篇文章，全文收錄於手中正在編整的「眼球書寫電子報」，並於文末加註全文出處的連結。主要是想藉您的文章跟更多好朋友激勵、共享，不知您是否願意讓我轉載呢？無論如何都先感謝您^^，讓小朋友在這個活動中學會了人生重要的一課：「感恩」。
Dear老ㄙㄨ,抱歉，剛剛寫得太快了，
再碎嘴補充說明一下。
眼球書寫電子報內容比較是客觀、公益類型的，
主要是把一些不錯的好資訊藉由這份電子報傳遞出去。
所以，想將您這篇文章（還有文中的配圖）做轉載，
然目前也無稿費之酬，還請海涵。
若獲您同意，將於下一期發送時，將電子報奉上一份到您信箱，也先跟您道謝了;)
我的信箱：donnapc@gmail.com
這是上一期的內容：http://www.093.org.tw/content/news/epaper_other01.asp?E20b_sn=12
------老ㄙㄨ回覆------
OK！
有看了您的電子報，
您真是用心，
歡迎連結，
謝謝！
好的^^謝謝老ㄙㄨ~
Dear老ㄙㄨ,
非常謝謝您，我得以順利完成這期電子報^^"
您的文章連結在此喔：http://www.093.org.tw/content/news/epaper_other01_1.asp?E20b_sn=20&E20t_sn=1&E20c3_sn=3
------老ㄙㄨ回覆------
看到囉！
謝謝推薦！...^_^
