老ㄙㄨ的部落格

每天中午午餐過後，我總是嚷嚷著：「趕快去刷牙！午休時間要到了...」偏偏這些臭小子，老是裝傻假裝忘了這件事，要不就是神不知鬼不覺偷偷在黑板上貼了個磁鐵，代表他們有刷牙了...

於是黑板上每天總是記著一串沒有去刷牙的名單，或是常有人來打小報告說「某某某又沒刷牙可是去偷偷貼磁鐵」了...。像這類「阿婆的裹腳布」的爛戲碼，永遠在班上每天不斷的上演著！

唉，國小老師真歹命，連學生刷不刷牙都得管，感覺自己真像個囉嗦的老太婆一般！有時候，我還很羨慕國中老師的說...

所以，教室裡的火山終於爆發了！我得好好解決這個問題才行。

不過我知道一時的火山爆發，效果無法持續，所以我打算把「每天刷牙」這件事，也當做是小組競賽的項目之一。

怎麼做呢？我清清喉嚨對全班說：「以後每天的刷牙，列入小組的評分項目中。凡是每天在十二點三十五分之前，全部人都完成刷牙的小組，可以加二十分。若來不及刷牙完，就不能加分了。...順便幫我偷偷觀察一下，如果有人偷雞摸狗沒有刷牙可是卻偷貼磁鐵的，凡被檢舉就扣他們組別二十分...」

聖旨一出，駟馬難追！不過我壓根就忘了這件事，老人家的健忘症真是嚴重呀！隔天午餐之後，教室裡突然起了一陣騷動，每個人忙進忙出的，全部人擠在洗手台前，又擠在講台上，我好奇的問：「你們是怎麼了？」

「老師，你不是說全組都刷牙的，可以加二十分嗎？」孩子們回答著。

對哦，我都忘了。瞧他們在台上焦急的模樣，並且鼓勵著小組組員快些完成，我就不由自主的笑了出來。還有人大喊著：「趕快去刷牙！午休時間要到了...」咦？這不是我的台詞嗎？怎麼被他們給搶走了？

十二點三十五分還沒到，全班就以超高的效率完成「全班都有刷牙，而且還沒有人亂貼磁鐵」的壯舉，這可是只有在「老師火山爆發」之後才有的罕見事呀！

事後還有孩子跑來我面前說：「呼～好緊張哦！」邊說話的他還邊擦汗。我問：「有什麼好緊張的？」

孩子說：「因為如果我們沒有加到分，別組有加到分，那我們一次就差人家二十分了呀！所以當然要全組動員了呀！」

連著好幾天，每天總看到洗手台前一排孩子在瘋狂刷著牙，而且刷牙這件事，再也沒有成為我們之間的「介蒂」了。想到這裡，我又笑了！

「嗯，真乖呀，你們！」我自言自語的說著。

（其實心裡正百感交加中，不知該說些什麼才好...＠＃＄＆＊...）