老ㄙㄨ的部落格

和之前畢業的孩子們一起聚餐，酒足飯飽後不知去哪裡，於是我們回到學校裡溜澾。將近兩年沒有在國小校園裡好好的散步，任何一些小事都足以讓他們駐足許久。孩子們說：「...老師，現在學校裡好像都看不到椿象了？」

「季節不對。不過呢，今年是暖冬，所以椿象在冬天也特別活躍。...像在這裡就有很多...」我們來到司令台的附近。在樹叢裡，在散落樹葉的地上，鮮紅的椿象正充滿生命力的亂爬著。

孩子們看到了椿象，不自覺的蹲了下來，小心翼翼的抓著牠們。孩子雨薇說：「哇，好懷念那段日子哦！...現在想起來，還真想哭呢...」

「三年前的事情，沒想到你們還記得？」看著他們對於小小椿象的親密動作，我實在是有些驚訝。

三年前的一個突發奇想的課程，讓他們與其貌不揚的椿象連結在一起。他們的生命歷程之中，多了與椿象的交集，而且讓他們至今仍保有尊重大自然萬物的態度。

這個畫面讓我想起現在帶的這個班級，每回行經司令台，這群小小學弟妹也會踮著腳尖、小心翼翼走過這裡，嘴裡也是不停的嘟嚷著：「好懷念這些椿象哦！」

我很喜歡看到這種生命交集的片斷，這也讓我又再度想起小王子與狐狸的故事...

狐狸說：「對我來說，你只不過是個小孩，跟其他成千成萬的小孩沒有分別，我不需要你，你也一樣不需要我。我對於你也只不過是一隻狐狸，跟成千成萬其他的狐狸一模一樣。但是，假如你馴養我，我們就彼此互相需要。你對於我將是世界上唯一的，我對於你也將是世界上唯一的…」

狐狸說：「...你馴養我，我的生活將如充滿了陽光般。...那些金色的黃小麥，將使我想起你。而我將喜歡聽吹過麥田的風聲…」

所謂的「馴養」，應該指的是在某一段時間內的用心；也因為曾經用心，從那時開始，生命的體認將會截然不同。不管是小王馴養了玫瑰花，還是狐狸馴養了小王子，亦或是這群孩子馴養了椿象、椿象馴養了我們...，那段曾經美好的回憶，將成為心底緩緩流動的能量，溫暖著每個曾經用心過的心靈...

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