January 18,2007 22:58

老ㄙㄨ的輔導歷程感言

因為上回 得獎 的後續出版事宜,所以昨天晚上埋頭苦寫了一整晚的得獎感言(嗚,趕稿的感覺真不好...)。這有點算是老ㄙㄨ十年教學的心情回顧,老王賣瓜自賣自誇,不嫌棄的就看一下吧...

 

【老ㄙㄨ的輔導歷程感言】

   每個孩子的身後,都是一篇篇動人或令人不捨的故事,端看老師是否看見;以及,是否「願意」看見...。我十分感謝我生命中這些學生,有時他們教會我的,勝過於我所給予他們的

   教書第一年,班上有個行為極度偏差的孩子,名為阿強。才四年級的他,是輔導室列管、十分頭痛的對象;他也常對我叫囂,表達出強烈的不滿。直到我去當兵、成為一個小兵時,我才明白「被管理的最低階層」心中的苦悶感受。我也才明白阿強他那怒目相視的眼神背後,其實是一種不被瞭解、不被尊重的感覺。於是當兵回來之後,我再也不用「管理」的方式來對待學生,因為阿強為我上了一課──『不只是強壓,而是要以「同理心」來傾聽學生的問題。』

   帶的第一屆畢業生中,阿邦也是個行為偏差嚴重的孩子,偷竊、打架滋事,樣樣不缺。在一次國語語詞小考中他考得不錯,於是我稍加稱讚了他;沒想到接下來的每一次小考中,他都力求表現。於是那次評量進步獎我頒給了他,並且讓他代表班上接受表揚。從小就是被眾人唾棄的他,生平第一次上台領獎,阿邦在台上竟然流下感動的眼淚。在台下的我也看得熱淚盈框,我學到了阿邦教我的一課──『讚美的力量,比什麼都還要來得強大!』

   曾經與別班人稱「流氓頭」的學生促膝長談。剛開始他總是和我打哈哈、說些不著邊際的話;但談話到了最後,他收起他的笑臉,開始不發一語。最後他說道:「老師,其實我何嘗不想變好、不想當個乖孩子?但是,只要我在這樣的班上、在這樣的家庭中,我就是沒有辦法做到」他那臉上無奈的表情,我至今依稀記得。這個「流氓頭」孩子教了我重要的一課──『輔導的過程,得進入孩子的心中,真誠的打動他們,才能得到真實的效果!』

  前年帶的畢業班中,有個逃學的女學生。一個星期大約只來上學二、三天,還經常與國中中輟生鬼混,爸媽永遠找不她在哪裡。在那兩年中,她逃家、偷竊、習慣性自殺;還曾被爸爸用鐵鍊囚禁過。我們師生在畢業典禮的當天,回首兩年來的點點滴滴,不禁彼此抱頭痛哭。現在升上國中的她,生活過得很穩定,當她開心的打電話跟我報告「功課從最後一名,進步到全班第十三名;並且每天都有去上課、不再缺席」,我知道當年在她心中埋下的種子,如今正悄悄的發芽、茁壯著。這樣長期輔導的歷程,讓我深深的體會到──『永遠、永遠不要放棄任何一個學生!即使心中再怎麼無力感,我也絕對不放棄!』

   現在這個班上,有個寶貝蛋大明,他患有嚴重的情緒障礙及注意力不集中。他有時目中無人及挑釁的行為,常讓當老師的我不禁情緒失控。但兩年下來,我學會了如何用最大的耐性,去接受他的言行;無形中,我對於學生的包容力也提昇不少。於是我得感謝大明,他讓我明白了──『任何一個特殊的孩子,對老師本身而言都是一種學習,也是一種修行。』

  

   我十分感謝生命中這些學生,有時他們教會我的,勝過於我所給予他們的。這也是我教書多年,為什麼總是更多花一份心力在這些程度表現中、後段孩子身上的原因。因為他們所帶給我的生命感動,成為滋養我教職熱情的活泉,也回饋成讓我能繼續堅持的動力!

   這幾年,我開始投注更多的心力在教學經驗的分享。我致力於【老ㄙㄨ的窩】教學網站以及【老ㄙㄨ的部落格】教學部落格,就是希望能藉由一些創意教學的方法,讓更多的老師體會到當老師的樂趣與感動,進而激盪出彼此更強大的教學熱情來!

  許多網路上的老師問了我相同的問題:「老ㄙㄨ是用什麼方式讓自己總是充滿熱情的教學活力呢?」也許你可以從上面這篇【輔導歷程】中得到部份的解答。也歡迎你常上來我的部落格聊聊,一起分享教學的美好點滴


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    回應文章

    感動老蘇老師的努力與堅持
    為台灣的教育向您致敬!
    | 檢舉 | Posted by 路過的人 at January 19,2007 13:05
    老ㄙㄨ說的真好,很多時候只要肯花時間,許多事情都會不一樣,
    雖然我才短短教了2年,但是也有遇到過許多讓人不捨的例子,
    尤其是我實習的時候,最讓我痛心的是我沒有盡我最大的努力,
    當時有個五年級的孩子,因為家庭的因素,有著像那"逃學的孩子"般的命運,
    只是沒有偷竊、自殺...,同樣讓人很操心,
    而我也只能無力的讓她不要遭受太多同儕的排斥,
    到現在我仍然掛心她,只希望她可以盡力好好長大,
    現在想想,當初的我實在很懦弱,以"我只是個實習生"來逃避,
    如果可以重來,我希望自己可以幫助她更多,
    我很清楚"短暫的同情"是沒有用的,
    所以每當我想起,我就會思考著,如果我再遇到這樣的孩子,
    我可以怎麼做,當初看到老ㄙㄨ的分享,我幾乎是留著淚看完,
    因為老ㄙㄨ讓我看到過程中的一種方法與信念,
    現在我可以說,我有勇氣去面對這樣的孩子了。
    | 檢舉 | Posted by 小君 at January 19,2007 16:22
    記得有一次在研習會上和老師們分享教學經驗時,
    有一位老師問道:你覺得當一位老師最需要的是什麼能力?
    當時我的回應是:我覺得身為一位老師最需要不是什麼能力,而是熱情!
    至今我仍然這麼認為,
    因為熱情可以讓你產生源源不絕的創意,
    因為熱情可以讓你在遭遇挫折的時候很快的重新站起,
    因為熱情可以感染週遭的每一個人,
    包含你的學生、家長、還有同事。

    我們學年老師的感情相當不錯,
    因為我們深信,
    要帶好自己的班級,需要靠同學年每一位老師的力量,
    班級與班級間的互助與影響,(包含學生與學生間的關係)
    我們不只做自己班的老師,
    也將全學年的孩子當成自己的學生,一起帶起來,
    這樣的想法至少目前感覺起來是對的。
    在這樣的一個學年裡從事教學活動,
    不但充滿動力,教學工作的推行也是事半功倍的,
    有時學生會因為球賽對打的關係,
    冒出「兄弟班」或「姐妹班」的用語,
    參與活動時,也不會因為導師沒注意而有作亂的念頭。

    如果缺乏熱情的支持,
    我們不會有這麼多的愛與力氣可以分享的,
    所以我想老ㄙㄨ對教學一定也是充滿了熱情吧!
    | 檢舉 | Posted by 巫婆 at January 19,2007 18:17
    在教學的路上
    很高興能遇見老師
    看到老師的付出.努力和那份源源不絕的熱情
    是感動也是種典範
    我以後也會好好努力的
    喔...不..
    現在每一天都要認真的過
    就像老師曾經告訴過我的
    "永遠都不要忘記初執教鞭的那份熱情與真誠"
    我會一直都這麼提醒自己^^
    | 檢舉 | Posted by 瀅瀅 at January 19,2007 21:23
    TO 路過的人:
    你的回應太正式了,
    我得站起來致敬一下...


    TO 小君:
    看著你說「當初看到老ㄙㄨ的分享,我幾乎是留著淚看完」,
    其實老ㄙㄨ也很感動呢!
    沒想到老ㄙㄨ的分享,
    可以讓人有不同想法,
    謝謝你的回應!

    教書第一年的阿強,
    我也常在想著他,
    不知道現在的他怎麼了?
    是在學習的路上,
    找到良師相輔,
    成為社會的好人才呢?
    還是一直找不到有人懂他,
    反而成為危害社會的一群呢?
    我也常在想,
    如果第一年教書的我,
    能夠有經驗、更有方法,
    也許事情就不是這樣了...

    所以老ㄙㄨ要和小君勉勵,
    心中有個這樣的孩子,
    才會時時提醒我們自己,
    要盡一切力量去了解他們,幫助他們,
    避免再次成為自己心中的遺憾...


    TO 巫婆:
    巫婆說得好,
    「如果缺乏熱情的支持,我們不會有這麼多的愛與力氣可以分享的」,
    為了避免熱情的消失,
    彼此的扶持與加油,
    也是十分重要的!
    待會這麼一個彼此扶持的學校,
    一定很過癮吧!


    TO 瀅瀅:
    看到這樣的回應,
    心情真棒!
    以前我的班級,
    都會幫我整理名言集,
    我看現在又可以多了一條...^_^

    加油呀!
    班上的孩子都很喜歡你,
    可見瀅瀅老師擁有「讓學生一見面就喜歡」的特質,
    要好好珍惜喲!
    | 檢舉 | Posted by 老ㄙㄨ at January 20,2007 12:54
    老ㄙㄨ真的是一位很優秀的老師耶~
    不管是再不乖的學生,老ㄙㄨ都會盡心
    盡力的想辦法讓他們變好,我想...這就
    是老ㄙㄨ優秀的地方吧?!而且,那位女
    學生,一定會一輩子都會記住有這麼好的
    老師的!
    瀅瀅老師真的是〝人見人愛〞呢!
    但是....嗚嗚~~瀅瀅老師就要去別班實習
    了,我們真的很捨不得呢!
    | 檢舉 | Posted by 阿甄 at January 20,2007 20:46
    老ㄙㄨ真的是個很棒的老師唷
    你們要好好珍惜最後的半年!!

    最後幾行好感人喔
    聽阿甄這樣說~~
    還是可以常常來找我玩的啦
    我就在你們對面樓下的403壓
    不過不可以再叫我阿姨
    不然我就...
    (摩拳擦掌中~~)
    | 檢舉 | Posted by 瀅瀅 at January 20,2007 22:21
    Yes Sir.謹遵老ㄙㄨ教誨!!!(立正敬禮貌)

    後來在我開始兼代課的時候,
    因為一次5個班級,每個班上總有兩三個寶貝蛋,
    我總是花很多節下課時間找他們一對一"詳談",
    有時是聊聊天,有時是訓訓話,(溫和地說大道理)
    也找他們的導師聊,
    我總是盡量看到他們的好表現,
    我的最基本目標是希望這些寶貝們不會見到我就閃,
    因此我就主動出擊,
    到了下學期,
    很多不好掌握的狀況就少了很多,
    真高興他們這麼有出息,
    一切的辛苦都值得啦!!

    我真的覺得,在教育的路上決不能自己孤軍奮戰,
    有許多像老ㄙㄨ這樣的好伙伴真是人生一大幸福的事情,
    感謝老ㄙㄨ!
    | 檢舉 | Posted by 小君 at January 21,2007 09:17
    老ㄙㄨ的創意教學法不但有趣
    ,也可以很有效率的讓大家學會
    !真的是一位超超超超超超超
    超超超超超ㄅㄧㄤˋ的老師!
    -----------------------------
    瀅瀅老師,我們會常常去找妳的,
    千萬不可以忘記我們班唷!
    〈痛哭中....嗚〉
    | 檢舉 | Posted by 小雯 at January 21,2007 11:26
    好啦~瀅瀅老師~~
    記得上次去羫窯...
    我們大家還叫你 媽媽 呢!
    不然...阿太也可以!^.^
    | 檢舉 | Posted by 阿甄 at January 21,2007 12:24
    TO 瀅瀅:
    謝謝哦,
    還幫我打廣告?

    所以你跑去403哦?
    不是五年級?
    原來鬧了一場烏龍...


    TO 小君:
    聽小君這麼分享,
    很棒呢!
    希望這個部落格,
    能讓更多人成為扶持的伙伴,
    也許是多想了,
    但還是希望有天能成真...^_^


    TO 小雯和阿甄:
    看來接下來瀅瀅老師可能不是「自由之身」了...
    還得靠你們有空去把她挖出來,
    找她出來聊聊天...
    | 檢舉 | Posted by 老ㄙㄨ at January 22,2007 19:12
    我也是你的"頭號"(手勢)"fans"(手勢)
    (某偶像劇上身中~~~)
    當然要打廣告阿

    蛤...你們都以為我去了五年級喔
    五年級是下學期開學兩個月以後吧

    不過下學期最後四週~~
    我應該又會恢復自由囉
    哈哈哈哈
    只是大家都要畢業了吧!!
    我也要畢業了
    到時候就要跟老ㄙㄨ說掰掰囉

    瀅瀅+603眾人天音:老ㄙㄨ!不要太想我們躲在被窩哭蛤~~(拍拍!)
    | 檢舉 | Posted by 瀅瀅 at January 22,2007 20:13
    「老ㄙㄨ!不要太想我們躲在被窩哭蛤」...

    呃!
    一槍斃命,
    一針見血...
    | 檢舉 | Posted by 老ㄙㄨ at January 23,2007 15:13
    老ㄙㄨ:拜託啦!就用「老ㄙㄨ十年教學的心情回顧」去接受錄影專訪啦!你不知道你現在很有名ㄋㄟ~胡姊好多朋友都想認識您ㄋㄟ~(唉!老ㄙㄨ不肯來台北錄影怎麼辦?那...那我請主持人下去錄您囉!)
    | 檢舉 | Posted by 胡姊 at January 23,2007 15:15
    看著你對教學的熱情,
    也很細心的為教學經營部落格,
    我會向你看齊的...^^

    同樣都是老師,
    你是國小老師,
    我是準幼教老師..呵^^
    | 檢舉 | Posted by Lavender at March 24,2007 15:29
    嗯,
    大家都是老師,
    一起加油吧!
    | 檢舉 | Posted by 老ㄙㄨ at March 25,2007 18:35
    加油^^
    | 檢舉 | Posted by 球球 at April 13,2007 13:00
    ^____________^
    | 檢舉 | Posted by 老ㄙㄨ at April 14,2007 09:01
    老ㄙㄨ你好阿^^
    注意看你的部落也很久了
    很喜歡小孩子
    曾經也想過要當老師(不過那真的是曾經>
    | 檢舉 | Posted by 真正ㄉ at May 20,2007 19:47
    教學是一個相當重要的工作
    必須要包含了熱情以及認真
    雖然電視新聞裡經常出現的都是負面的新聞
    不過銅板也是有兩面的
    在這裡我看到了另外一面
    一面我覺得學校不只是讀書
    老師不只是教書
    相當美好的一面^__________^

    = =
    不知道為什麼他要把我切兩段
    咦~~~身體在這
    | 檢舉 | Posted by 真正ㄉ at May 20,2007 19:50
    浮上來囉,
    拍拍手!
     
    我想等過一陣子,
    教育制度應該會有很大的改變,
    期待您那時能繼續加入教育的行列!
    | 檢舉 | Posted by 老ㄙㄨ at May 22,2007 00:19
    真是個好老師啊!--讚!

    無意間路過而已-退休的老師-現在育幼院當志工

    欣賞你的創意教學

    希望我們的下一代會有更好的全人教育
    就靠你們了喔
    加油
    | 檢舉 | Posted by 小虛-Little sheep at July 22,2007 22:57
    哇,又一位前輩現身!

    退休後仍能付出愛心當志工,
    真是不簡單!
    歡迎前輩常來坐坐,
    給點指導吧!
    | 檢舉 | Posted by 老ㄙㄨ at July 23,2007 20:44
    寫的很棒!Great!
    最重要的因素..是如何保持一顆熱誠的心關心你/妳的寶貝..
    還有...千萬別累垮了!休息是為了走更遠的路...
    有空閒時間記得到戶外走走....看山看海..讓心情放假ㄚ..
    不管你/妳在哪裡?請繼續加油吧!Keep going! more power to you!
    | 檢舉 | Posted by Janchih.Su at August 7,2007 09:38

    一邊哭一邊看完了,

    老ㄙㄨ,您真的是一位很讚的老師!!

    我們的孩子需要您,

    我也會盡自己所能一起努力的!!

    真的哦!!我不會被現實給打敗的!!

    ------老ㄙㄨ回覆------

    感動的點是什麼呢?

    你是這麼有才華的老師,
    會影響更多學生的。
    加油!

    | 檢舉 | Posted by 豆芽兔 at November 18,2007 09:10

    蘇老師

    之前就聽同事誇獎過您在億載國小的分享
    他讚您是位熱情 創新 有東西(真材實料)的好老師
    我想請問您是否願意南下
    與我們分享您的創意教學 與 班級經營 呢
    我是賢北國小 教學組 陳杏玫

    是否可請您回信

    ------老ㄙㄨ回覆------

    賢北國小在哪呀?
    我再跟您聯絡吧!

    | 檢舉 | Posted by 陳杏玫 at January 24,2008 10:45

    雖然我是國中老師,
    但看了你的分享,
    國中生與國小實在是差不了多少,
    不論是那個階段的孩子,
    唯有老師擁有熱情,
    才能在這教書的路上繼續下去~

    ------老ㄙㄨ回覆------

    沒錯、沒錯!
    一起帶著熱情,
    繼續衝衝衝下去吧!

    | 檢舉 | Posted by special at April 21,2008 14:23

    您好:家有一子小四/有上安親班/但學業成績普通/每天弄到7點以後才到家/也問過學校老師為何讀成這樣了/平時考也只有70多分/老師的解釋是說/上課時都認為會了/而不專心/導致成績不理想/所以想請教究竟上安親班好是不好呢/或者有什麼方式可以改變/自動自發的念書---謝謝你耐心回答
    | 檢舉 | Posted by 利舒佩 at October 4,2009 14:06

    我佩服你到尊敬你!
    希望马来暑假的这段日子里,
    可以好好在你的部落格吸收着经验!
    希望爱和热情会在我明年的班级开始散播!
    谢谢老苏教会了阿财弟弟很多教学法@
    ---------------------------------------------
    版主回覆:
    阿財也是小學老師嗎?
     
    其實這裡出沒的熱血教師也不少,
    如果可以彼此開個跨國的交流平台,
    也是我們學子們的福氣!
    有空歡迎常上來聊聊喲!
    | 檢舉 | Posted by 阿财 at November 25,2009 23:12

    老ㄙㄨ老師您好
    看到您對教育的熱情
    讓我很感動
    一個好老師可以改變學生的性情
    同樣的
    老師確實可從孩子的身上學到更多

    只是我想請教您的是
    一名擔任行政職的教師
    也可以有如此大的影響力嗎
    又該如何影響學生呢

    今年我擔任學校訓育組長一職
    總覺得大多時間都在處理行政業務
    對於學生那塊領域
    似乎有些力不足
    不像以前帶班時和學生的親密
    自己時常陷入兩難情境
    真不知該如何面對

    是否可以聽聽您的看法呢
    ---------------------------------------------
    版主回覆:
    當然也許身份不同,
    沒有辦法像導師給予孩子這麼多時間陪伴,
    但那份教育愛,
    對孩子的熱忱,
    孩子是感受得到的。
    在適時的時候,
    可也以發揮極大的影響力的。
    | 檢舉 | Posted by 小今老師 at May 9,2011 22:40

    謝謝您總是那麼熱心的分享~
    我是一個剛進入職場的老師~
    每次看到老ㄙㄨ的部落格總是收穫良多
    最近很困擾班上同學喜歡罵髒話的問題~不知老ㄙㄨ有啥法寶?
    ---------------------------------------------
    版主回覆:
    我通常會說這樣聽起來很髒,
    請他們去刷刷牙...^_^
    | 檢舉 | Posted by lala at September 14,2012 11:58