0~15歲閱讀力實戰關鍵：如何帶領班級讀書會
收到親子天下寄來的《０～15歲閱讀力實戰關鍵》特刊，裡頭老ㄙㄨ也共襄盛舉的寫了一篇「如何帶領班級讀書會」經驗分享。一翻開雜誌，照片被放得無限大...，真是令人超級害羞...
親愛的美編大人啊，我很感謝你們這麼努力幫老ㄙㄨ打知名度。但是這麼一來，我那低調的心臟實在是不夠強壯啊...
文章中，我很努力的分享這些年在班上推動閱讀的教學經驗；但因篇幅有限，所以也只能提綱挈領的帶過。如果大家看完對推動班級讀書會有什麼疑問或想法，我們再來好好聊聊！
http://reading.cw.com.tw/doc/page.jspx?id=40288abc24bd1e5b0124c2b8844e0001
順帶一提，天下雜誌一直努力在推動「希望閱讀」的活動，這是一個相當好的概念－－用閱讀，搭一座希望之橋！也希望不管再偏遠、或市區的地方，所有的孩子都能因閱讀而一生受用無窮！
Posted by oldsu0 at
樂多Roodo! │23:50
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生活‧老ㄙㄨ的成長點滴
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謝謝分享...
改「年」有空，要不要也出本書呢~
現在政府倡導的品格教育，
閱讀力是重點，
願大家都能領略其中的美好~
我在補習班也在想怎麼做，
因為補習班重在「成品」_作文
相對討論的時間就少了，
樂趣也會少很多~
除了在作品上讓家長看到成效，
還有什麼方式呢？
如果找到了方式，
那麼，作文班的定義和課程的安排，
會有不同的大革新呢~
北部已經有這樣的班了
很期待南部也能有
目前我想做到的是
利用與學生短暫的相處時間，
如何讓他們對閱讀產生興趣，
(國小，撥15分鐘左右來說故事，提一兩個問題大家發表意。中年級參與程度很高
國中，直接介紹書，讓他們帶回家看，一週一本。)
因書本要讓學生產生輿趣，
所以老師就有股衝勁，
要找出有趣味，又有教育性的書，
讓學生動動腦。)
老師不滅的熱情，才能點燃學生的火苗，
接著發生一發不可收捨的效果……
平時要多唱「熱情的沙漠」保持初心。
還在實驗中~
謝謝老蘇的教學熱情，
讓我有衝力喔~
