老ㄙㄨ的部落格

數學考卷一發下去，頓時幾家歡樂幾家愁。有些心思單純的孩子，拿到六十幾分，就開心的歡呼了起來；但也有平時學科成績表現很好的孩子，沒拿到九十分，眼淚馬上就簌簌的掉個不停...
　
於是我利用科任課將這個孩子留下來，想問他為什麼落淚。孩子說：「因為怕回家被處罰...」

我不知道該如何安慰這個孩子，畢竟每個家庭有不同的教養方式，沒有誰對誰錯。只是我會覺得，眼淚應該是為了考不好而自責的流下；而不是怕被處罰而傷心落淚...
　
班上也有另一位孩子，每天總是小錯不斷。但說他一句，就眼眶泛紅；再說他一句，大顆的眼淚就掉了下來...。其實我覺得這樣並不好，因為那眼淚是習慣性的，眼淚裡只有悲傷的情緒，而沒有痛定思痛的決心；那眼淚是為了別人而流，而不是為了自己而流的...
 
話題再轉回來，反而我比較喜歡前面那一位考了六十幾分、就開心歡呼的孩子。那代表了他突破自我、超越了自己的極限，所以為自己的表現感到開心；而下一次，他鐵定還會更用功，因為他會喜歡這種前所未有的成就感！
　
這也是成績好的孩子的宿命。標準低，進步幅步大，自然而然可以享受其中的單純快樂；反過來說，標準設定得愈高，得失心變重了，就失去了感受學習樂趣的能力。
　
我想起了幾年前，我也曾寫過這麼一篇〈掉淚〉的文章。文中的小柔，因為考不好、又聽到我一番話，而潸然落淚。但那眼淚，是真真實實的為自己流下，那眼淚中，包藏著不甘心與不想放棄的複雜情緒。
　
我們該不斷為孩子釐清：讀書是自己的責任，是為了將來的自己而讀的！因此，所有的眼淚、所有的喝采聲...，都將無關於旁人；因為那全都是來自於心靈最深處的自己，與自己對話的結果...
 
 

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