February 9,2010
愛上閱讀
我神祕兮兮、眼神發亮的對著班上孩子們說:「跟你們說哦,我在家裡,發現了幾本超級好看的書,不過數量有限,只能先搶先贏。有誰要先看呢?!」
話才剛說完,瞬間一大堆孩子高舉右手,直喊著「選我、選我、選我!」速度之快,我還以為我眼花了.......
我只好把其中一本先借給「看起來不先拿給他、他就快哭出來」的孩子;又把另一本先借給「很少在看書、但這次竟然手舉得高高」的孩子。沒先借到書的孩子,無不臉上一陣落寞神情;教室的每個角落裡,傳來陣陣的嘆息聲......
呃......你們會不會配合度太高了點?效果做太多了哦?
...繼續閱讀February 6,2010
男人做家事
和朋友一起吃飯,朋友笑著說:「我在家裡都不做家事的......」
我臉上三條線,因為我待會還得回家大掃除。老婆大人這陣子就快生產了,所以我得趁著過年前,和她一起把家裡做個大整理。她是戰場的指揮官,而我是沙場中廝殺的小兵;「地板要吸乾淨......櫥櫃裡的碗盤全拿出來清理一遍......和室門的玻璃要擦得晶亮......」小兵好忙,其實行動不便的指揮官也不輕鬆!

February 4,2010
孩子們其實都懂,真的!
這幾天在整理電腦裡的照片,看到不少這班孩子們寫的短文,又讓我重新溫習了當初拍下這些短文的感動......
一天到晚惹老師抓狂、每五分鐘就要制止他一次的小瑞,有一天突然在他的聯絡簿裡,出現了這樣的短文:

...繼續閱讀老師,功課我明天絕對會交完全的,您放1000000個心去讀書吧!老師您讀書加油!
February 2,2010
金剛怒目 V.S. 菩薩低眉
為什麼要談班級經營?因為班級經營是教學的靈魂。班級經營好的老師,不用費太多力氣,教學就可以生動又有趣,學生也樂在學習;反之,班級經營差的老師,即使準備再好的內容,班上一樣鬧烘烘,學生也無法吸收......
班級經營中,最困難的就是尺度的拿捏。常有老師問:「我想當個好老師,無奈我講話學生都不聽,學生都爬到我的頭上來了......」也有老師問:「學生不是就要對他們嚴格嗎?不扳起臉孔說話,他們根本就不理我......」
這讓我想起之前有老師們討論過一個話題:當一位老師,該是要如「金鋼怒目」、亦或是「菩薩低眉」呢?
應該這麼說吧,一位好老師應該是要有「菩薩低眉」的柔軟心;在細節的要求上,要有「金剛怒目」的嚴格性;但在「金剛怒目」的嚴格性要求之中,又要有如「菩薩低眉」的包容心!
...繼續閱讀January 30,2010
台中室內合唱團2009年影音精選
January 28,2010
January 26,2010
該如何讓教學變得生動呢?
留言版中,出現了一則來自cwtheng老師的留言。簡體字的內容,應該是來自異國的老師,而他想要請問該如何教學,才可以讓教學變得生動而有趣呢?
可以發現,雖然來自不同的國度,老師們所遭遇的問題卻是類似的。他所提出來的問題,很適合我們深入討論一下。各位有經驗的老師們,快來提出您的寶貴意見吧!
...繼續閱讀上星期上课的时候,真的很有挫败感。。
真的不了解学生们在想什么。。
January 25,2010
按摩達人 part 2 ----按摩接龍
January 22,2010
來自遠方的朋友
自從我們的生活裡,出現了一位美國人,我們家的生活就變得忙碌且有趣了起來!
Kim是老婆大人的美國同學,上禮拜剛來台灣工作。人生地不熟的她,我們只好接起保母及司機的神聖工作。
身邊有個外國人,真是一件有趣的事!除了英語會話能力進步神速之外,看著兩種文化彼此磨合、激盪,也是覺得超妙的。
...繼續閱讀《守護4141個心跳》好書推薦
January 21,2010
January 19,2010
請微笑!
喜歡幫班上孩子拍個人照,每個學期都會來這麼一張。看孩子們的個人照真是件有趣的事,他們的面相會不斷的改變著。所以有空的時候,我們就會全班一起來看照片,看看哪個人變帥、變漂亮了?哪些人的臉上,又多了份書卷氣質?
January 15,2010
January 12,2010
January 9,2010
January 7,2010
完美的作業
又到了期末,這時也是老師們最害怕的時刻,因為作文作業--要--抽--查--啦--!(好吧,也許只有我一個人害怕......)
於是我只能學山頂洞人把自己關在山洞裡,很努力的批改著作文。一篇篇的作文改久了,就會發現不少問題:唉呀呀,這句子真是不通順......哇哇哇,怎麼寫了一大段落都看不懂在寫什麼?......咦,我明明看得是繁體中文字啊?.....
不過,也有改到有如作文範本那麼完美的文章。往往改了一整頁,還挑不出一個錯字或贅字來,所以只能很不甘心的在段落完畢處畫個大紅句號,表示我已經批閱過啦!
...繼續閱讀January 5,2010
January 1,2010
2010年新年快樂!
在倒數聲中,舊的一年就這麼過去了.....
日子過得真快,一下子就過了一年。回首過去的一年,有好多歡樂的回憶,以及需要修正的地方;在面對新的一年時,也充滿了全新的展望與期許!
在此也祝福大家:新年快樂!2010年萬歲!
December 29,2009
December 28,2009
學姐們的聖誕節禮物
我必須承認,剛畢業的這屆「活力黑皮班」,是讓我覺得最訝異、最有創意的一群孩子了......
在聖誕節前夕,這群孩子就吵著要我放學後留下來等他們。於是我特地等了他們一會兒,不多久,就來了五個熟悉的面孔。
December 24,2009
最可怕的處罰......
我很少將學生留下來,不過這小子實在是太誇張了,常常放自己假不來學校,在家也都一樣作業都沒完成,所以趁著星期三下午他沒事,就把他留在學校。好笑的是,這小子也很開心,沒說什麼就埋頭苦寫......
真是怪異!平時不想來學校,留他下來又很開心,真是被他打敗了!
December 23,2009
四點十分的天空
臨放學時走進辦公室,看到精實的同事們仍在忙碌的工作著。我像個遊魂在辦公室裡飄來飄去的,同事菊媽隨口問了一句:「現在外面的天空漂亮嗎?」
我轉頭向窗外看去,隔著玻璃窗,還是可以看到窗外的湛藍天和朵朵白雲。我突然想起,我已經好久沒有抬頭看看頂上的天空了......
於是我走向停車的地方,頭頂上的藍天和白雲給了我一片澄明的心境。雖然已接近了傍晚時分、雖然最近的氣溫有點低,但天空還是藍得不像話,在白雲的襯托下,更有著輕鬆的愜意感!
忍不住想把這片天空,拍下來和大家一起分享......

如何有效的處理師生衝突?
so問了一個好問題,是有關一件師生衝突的處理。so請大家也來提供意見,讓她有更好的處理方法。請各位有經驗的老師,一起來聊聊這個話題吧!
...繼續閱讀最近遇上了一個狀況,希望大家可以提供經驗,讓我有更多的處理方法,或看見更多的角度,3Q~^_________^
情況及目前處理方式如下:當值日生向我報告打掃完畢,開心的等著下課,我檢查到地板仍不乾淨,請負責的人再掃乾淨,衝突就發生了……



















